Adultification Bias: Was ist das und wie wirkt es sich auf die Gesellschaft aus?

Kindheit ist in den meisten Fällen eine Zeit der Unschuld, des Glücks, der Zärtlichkeit und der Naivität. Jungen und Mädchen entdecken eine riesige Welt, während sie mit Gleichaltrigen interagieren, wachsen und neues Wissen aufnehmen.

Leider sehen Erwachsene diese Kinder manchmal als älter an, als sie wirklich sind, und behandeln sie nicht mit dem gleichen Respekt, sondern beurteilen sie viel härter.

Dieses Phänomen, das als Adultification Bias bezeichnet wird, wurde besonders häufig an Schulen in den Vereinigten Staaten beobachtet., besonders wenn man schwarze Mädchen behandelt, scheint ihr Hautton sie zu machen werden in den Augen ihrer Lehrer, der Strafverfolgungsbehörden und sogar ihrer eigenen zu kleinen Frauen Väter.

Diese Angelegenheit ist wirklich umstritten und komplex, und dann werden wir uns so tief wie möglich damit befassen.

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Was ist Adultification Bias?

Kinder sind Kinder. Die Kindheit ist für die meisten Menschen die schönste und unschuldigste Zeit. Es ist eine Zeit, in der wir uns dem Spielen mit unseren Freunden widmen, neue Erfahrungen machen und in der Schule viel lernen. Allerdings werden nicht alle Kinder gleich behandelt und auf subtile, aber sehr tiefe Spuren in ihrem Leben hinterlassen schreibt ihnen ein höheres Maß an Verantwortung für ihr Handeln und folglich eine größere Schwere ihrer Fehler zu: Dies ist die Erwachsenenbildung.

Adultification Bias im engeren Sinne bezieht sich auf wie Erwachsene Kinder aus einer erwachseneren Perspektive sehen, obwohl sie sich ihres Alters bewusst sind. Diese Kinder werden so beurteilt, als ob sie die volle Verantwortung für ihr Tun tragen, und Verhaltensweisen, die bei anderen Kindern als unschuldig angesehen werden, werden insbesondere bei diesen als echte Aggressionen angesehen.

Auf den ersten Blick mag der Adultification Bias daher etwas schwer zu verstehen sein. Welches Motiv würde einen Erwachsenen dazu bringen, ein Kind im Alter von 6 Jahren erwachsener zu behandeln? Eigentlich könnte diese Verzerrung in jedem Kontext auftreten, aber kommt besonders häufig vor, wenn über schwarze nordamerikanische Mädchen gesprochen wird. Trotz der großen Fortschritte, die Afroamerikaner und Frauen in den letzten 100 Jahren gemacht haben, werden sie in den USA immer noch ungerecht behandelt vielen Kontexten, und wenn wir Schwarzsein mit dem Frausein kombinieren, vervielfachen sie diese, weit davon entfernt, Ungerechtigkeiten hinzuzufügen, und Mädchen sind davon nicht ausgenommen es.

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Schwarze Mädchen, kleine Frauen

Es ist kein Geheimnis, dass Afroamerikaner in den Vereinigten Staaten trotz des Kampfes für Bürgerrechte weiterhin mehr Risiken ausgesetzt sind als der durchschnittliche Weiße. Während die Rassentrennung längst vorbei ist, erinnern uns Bewegungen wie Black Lives Matter daran, dass Schwarzsein bedeutet, schlechter behandelt zu werden, selbst wenn man noch ein Kind ist. Es gibt nur wenige Fälle von afroamerikanischen Kindern, die von der Polizei getötet wurden, die sie als Bedrohung ansah, obwohl sie dies mit einem weißen Kind im gleichen Alter nie getan hätten.

Das gleiche ist bei Frauen der Fall. Unabhängig von der Rasse werden Mädchen im Vergleich zu Jungen negativ bewertet, wenn sie sich genauso verhalten wie Jungen.. Dass sich ein Junge gegenüber den anderen Kindern durchsetzen kann, wird als Führungsmerkmal angesehen, weil er weiß, wie man eine Gruppe führt, während ein Mädchen, das es tut, als herrisch angesehen wird. Ein weiteres Beispiel dafür ist, dass Jungen lauter sprechen, aber Mädchen schreien. Aufgewachsen werden die Männer, die die Show leiten, als Leistungsträger, während die Frauen als Usurpatoren, Dominas und Tyrannen angesehen werden.

Diese Art der Diskriminierung ist bereits in der frühesten Kindheit wahrnehmbar Und wenn beide Eigenschaften zusammentreffen, also schwarz und eine Frau sein, ist die Sache noch übertrieben. Selbst wenn sie unter 6 Jahre alt sind, werden schwarze Mädchen in den Vereinigten Staaten sehr erwachsen behandelt, als wären sie kleine Frauen. Es ist nicht so, dass man sie anspricht, als ob sie Erwachsene wären, sondern dass sie beurteilt werden, als ob sie es wären. Wenn das Mädchen einen Unfug anrichtet, der für ein Mädchen ihres Alters typisch ist, lässt die einfache Tatsache, schwarz zu sein, es eher wie einen schweren vorsätzlichen Angriff aussehen als eine unschuldige Tat.

Ein anderer Fall ist die Tatsache, dass der Schaden, der diesen schwarzen Mädchen zugefügt wurde, relativiert wird. Indem sie als erwachsener wahrgenommen werden, wird ihnen ein höherer Reife- und Verantwortungsgrad zugeschrieben, wodurch sie sie als eher bereit sehen, sich den Aggressionen zu stellen, die ihnen gleichaltrige Gleichaltrige antun können. Das heißt, trotz der Tatsache, dass wir über sehr junge Mädchen unter 12 Jahren sprechen, viele Lehrer, unbewusst gehen sie davon aus, dass sie ihre Probleme unter der gleichen Erwachsenenperspektive behandeln werden, mit der sie sich selbst sehen diese Mädchen.

Wir haben ein Beispiel in dem, was das Zeugnis eines jungen Afroamerikaners entlarvt, zu dem wir gehen werden nenne uns A., der in den 90er Jahren, als er zur Schule ging, einen sehr guten weißen Freund hatte genannt K. Im Gegenzug K. hatte einen anderen Freund, C., der kein Mitleid mit A hatte. Eines Tages, C. war eifersüchtig, dass K. er wollte mit A. spielen, also ging er zu A. und kratzte sich an den Armen. ZU. Er fragte, warum er das tat und C. Sie antwortete buchstäblich: "Ich kann nicht mit dir spielen, weil du schwarz bist, ich will den Dreck von dir bekommen."

Dies ist offensichtlich ein Fall von Rassismus. Ein weißes Mädchen hat ein schwarzes Mädchen angegriffen, indem es ihr ausdrücklich gesagt hat, dass sie ein Problem mit ihrer Rasse hat. Was haben die Lehrer gemacht? Haben sie die drei Mädchen dabei erwischt, wie sie mit ihnen über das Geschehene sprachen? Nun, so war es nicht. Der Professor, der die Szene immer noch beobachtete, sagte A. um mit dem Weinen aufzuhören, mit ihrem Tag weiterzukommen und sie begannen mit dem Unterricht. Die Lehrerin ging davon aus, dass A., egal wie jung sie war, davon ausgehen würde, dass das Mädchen früher oder später verstehen würde, dass es Rassismus auf dieser Welt gibt, weit davon entfernt, sich ihr zu stellen, indem sie ihren Autoritätsstatus ausnutzt.

Es ist klar, dass mit dieser Episode in den Vereinigten Staaten sowohl Lehrer, Strafverfolgungsbeamte und sogar die Die eigenen Eltern der Mädchen gehen davon aus, dass schwarze Mädchen erwachsener und weniger unschuldig sind als Mädchen Weiß. Sie sehen sie auch als weniger schutzbedürftig an, in dem Sinne, dass sie ein Problem mit dem Rest haben ihre Kollegen werden selbst herausfinden, wie sie es lösen können, und wenn nicht, liegt es daran, dass sie es sind Ärger.

Trotz des Bewusstseins für die Rechte von Afroamerikanern und Frauen hat die Gesellschaft das Recht auf ausreichendes Maß an kritischer Analyse, um zu verstehen, wie ihre Vorurteile und Vorurteile ihre Sichtweise auf die Realität beeinflussen. Sogar Lehrerinnen und Lehrer, die am stärksten antirassistische und feministische Veränderungen fördern sollten, sind Opfer davon, Etwas so Subtiles zu machen, wie ein Mädchen skandalös zu verurteilen, wenn sie kaum ihre Stimme erhoben hat, ist eine weitere Möglichkeit, Ungerechtigkeiten zu verewigen.

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Höheres Erwachsensein, größere Härte bei den Strafen

Adultification Bias wurde vom Legal Center for Poverty and Inequality of. wissenschaftlich untersucht und umfassend aufgedeckt Georgetown University, die zeigte, wie afroamerikanische Frauen im Alter zwischen 12 und 60 Jahren waren irgendwann in ihrem Leben als laut, skandalös, ausgelassen und höchst störend kategorisiert, selbst in ihrer zartesten Form Kindheit.

Als Erwachsener gesehen werden führt dazu, dass man öfter bestraft wird als ihre weißen Begleiter. Es gibt 20 % der afroamerikanischen Bevölkerung in den Vereinigten Staaten, aber wenn man sich die Statistiken über bestrafte oder von der Schule verwiesene Mädchen ansieht, sind 54 % von ihnen schwarze Mädchen.

Man könnte meinen, dass sie sich tatsächlich schlechter verhalten, weil Schwarze im Vergleich zu Weißen einen schlechteren sozioökonomischen Status haben. Unter Berücksichtigung seiner finanziellen Einkünfte und der Vielzahl rassistischer Vorfälle (S. B. George Floyd) hinter diesen Prozentsätzen wäre der Adultification Bias.

Wie wir im Fall von A. kommentiert haben, lässt die Voreingenommenheit der Erwachsenenbildung Erwachsene nicht einmal daran denken, dass diese schwarzen Mädchen nicht aufhören, Mädchen zu sein, und das wie alle anderen sie brauchen emotionale Hilfe, wenn ihnen etwas Schlimmes passiert. Indem sie ihnen ein höheres Erwachsenenalter und damit eine größere Verantwortung in ihrem Handeln zuschreiben, wenn sie die die etwas falsch gemacht haben, auch wenn es unbeabsichtigt ist, schreiben automatisch ein klares Absicht. Sie sehen es mehr als nur als Unfug an, als Verhaltensproblem oder weil sie schlecht sind.

Ein Beispiel dafür haben wir mit dem Zeugnis eines schwarzen Mädchens, das beim Schulwechsel sah, dass die neue Institution sie nicht aufnehmen wollte. Der Grund dafür war, dass in seiner Akte stand, dass eines Tages, während er in der Pause spielte, einer der Bälle, mit denen er spielte, im Gesicht eines anderen Mädchens landete und ihn versehentlich verletzte. Weit davon entfernt, die Lehrer zu fragen, was passiert ist, oder sie ins Büro des Direktors zu bringen, um die Angelegenheit zu klären, hat die Lehrerin Er war für die Hofschicht verantwortlich und wies in seiner Akte darauf hin, dass es sich um einen klaren Angriff handelte, der dazu führte, dass er als Kind die Makula stark hatte problematisch.

Fortsetzen

Trotz der großen Fortschritte, die in Bezug auf die Gleichstellung der Geschlechter und die Rassenvielfalt gemacht wurden, heute Es gibt viele Mikroaggressionen, Vorurteile und Vorurteile, die unsere Wahrnehmung des Verhaltens von Schwarzen und Frauen beeinflussen. Diese manifestieren sich sehr stark, insbesondere wenn wir über schwarze Mädchen sprechen, zumindest im nordamerikanischen Kontext, die aufgrund einer wehrlosen Position, da sie nicht erwachsen sind, aber als solche angesehen werden, härter beurteilt werden als ihre Altersgenossen Weiß.

Der Erwachsenenbildungsbias, insofern er impliziert, dass Jungen, insbesondere in diesem Fall schwarzen amerikanischen Mädchen, erwachsene Merkmale zugeschrieben werden, macht dass das, was bei anderen Jungen und Mädchen als einfaches unschuldiges Verhalten angesehen wird, ein naiver Kinderstreich, bei diesen Mädchen als ein authentische Absichtserklärung: Der Bösewicht ist ein Mädchen, das Probleme machen will und weiß, was sie tut, womit sie sehr bestraft werden sollte stark.

Obwohl viel erreicht wurde, ist es noch nicht genug. Solange die Menschen nicht lernen, diese Art von Voreingenommenheit im Zusammenhang mit Rasse und Geschlecht zu erkennen und zu reduzieren, werden wir keine vollständige Gleichstellung erreichen. Schule muss der Ort werden, an dem diese Ungerechtigkeiten abgefedert und beseitigt werden, und es ist Aufgabe der Erwachsene, obwohl sie wirklich für ihre Handlungen verantwortlich sind, nicht 6-jährige Mädchen, die helfen müssen es bekommen. Benehmen wir uns wie Erwachsene und sehen wir Kinder als das, was sie sind, Jungen und Mädchen.

Bibliographische Referenzen:

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