Schlüssel zur demokratischen und effektiven Festlegung von Normen und Grenzen

In der Familie gibt es je nach Erziehungsstil unterschiedliche Möglichkeiten, Normen und Grenzen zu setzen von den Eltern ausgeübt.

Dieser Erziehungsstil stellt ein wesentliches Element in der Entwicklung des Minderjährigen dar, da er seine Persönlichkeitsbildung und seine Verortung in der Welt beeinflusst.

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Festlegung von Normen durch einen angemessenen und konsequenten Erziehungsstil

Wie werden Regeln und Grenzen in jedem Erziehungsstil festgelegt? Und welche Konsequenzen haben sie für Minderjährige?

Im autoritären Stil übernehmen Eltern eine Rolle der übermäßigen Kontrolle über ihre Kinder, was ihnen wenig Autonomie gibt. Sie neigen dazu, die Regeln einseitig und unflexibel aufzuerlegen, ohne auf die besonderen Bedürfnisse Minderjähriger einzugehen. Bei Nichteinhaltung greifen sie häufig zu Strafen.

Sie fühlen sich oft ungehört und wichtig, mit einer Wahrnehmung von geringer interner Kontrolle. Sie haben wenig kritische Fähigkeiten und Schwierigkeiten, Konflikte durchsetzungsfähig zu verhandeln oder zu lösen. Im Gegenteil, sie neigen zur Auferlegung und Unterwerfung.

Sowohl beim freizügigen/überfürsorglichen als auch beim fahrlässigen Stil setzen Eltern wenige Grenzen und Normen norm, und setzen Sie sie inkonsistent. Tatsächlich werden sie oft von den Minderjährigen selbst festgelegt. Der Hauptunterschied zwischen beiden Stilen besteht darin, dass im ersten ein hohes Maß an Affektivität vorhanden ist ausgedrückt, im zweiten der Mangel an Fürsorge, Zuneigung und Schutz des Minderjährigen im Überfluss, die Erziehung delegiert in Dritte.

Welche Folgen kann das für Ihre Kinder haben? In beiden Szenarien wir haben es mit verunsicherten Menschen zu tun, da sie keine stabilisierende Grenzstruktur haben. Da sie nur wenigen "Neins" ausgesetzt waren, haben sie auch eine geringe Frustrationstoleranz. Im ersten Fall neigen Kinder jedoch dazu, egozentrisch zu sein und darauf zu warten, dass die Welt sie gewährt die gleiche Bedeutung wie ihre M / Eltern, während sie sich bei letzteren als wenig wahrnehmen wertvoll.

Schließlich sind Eltern im demokratischen Stil eine gesunde Figur der Zuneigung und Autorität. Sie setzen Regeln und Grenzen auf respektvolle Weise und greifen, wenn es angemessen erscheint, auf Verhandlungen zurück. Sie tragen Kommunikation als Banner und stärken die Autonomie ihrer Kinder.

Welche Folgen kann das für Ihre Kinder haben? Minderjährige werden als gehört, beteiligt und folglich als wichtig wahrgenommen. Sie haben ein gesundes Selbstwertgefühl, vertragen Frustration gut und sind in der Lage zu verhandeln und sich selbstbewusst und respektvoll gegenüber anderen ausdrücken, weil sie von Vorbildern lernen konnten optimal.

Wie zu erahnen ist, der demokratische Stil ist der am meisten empfohlene der vier, da es dem Kind eine Reihe von Ressourcen und Werkzeugen zur Verfügung stellt, die es ihm ermöglichen, den Konfliktsituationen, die in seinem täglichen Leben auftreten, angemessen zu begegnen.

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Wie können wir uns einem demokratischen Erziehungsmodell nähern?

In Familien ist es praktisch, dass es (a) Angelegenheiten gibt, die die Eltern entscheiden, (b) Angelegenheiten, die zwischen Eltern und Kindern ausgehandelt werden, und (c) Angelegenheiten, die die Minderjährigen unabhängig entscheiden. All diese Fragen müssen dem Alter der Kinder angepasst werden, um ihnen die Kontrolle zu geben und ihnen folglich mehr Autonomie, Vertrauen und Entscheidungsfähigkeit zu verleihen.

1. Wählen Sie die notwendigen "Neins" aus

Es ist praktisch die Verwendung von „nein“ auf zentrale oder wesentliche Aspekte beschränken, und dass wir wissen, dass wir liefern können. Am Ende geben wir oft nach, weil wir nicht all unseren Weigerungen nachkommen können und reduzieren so die Glaubwürdigkeit unserer „Neins“.

2. Angebotsoptionen

Alternativen und Verhandlungen möglichst durch "Nein" ersetzen, Übertragung der Kontrolle auf den Minderjährigen. Anstelle von "Du kannst nicht spielen" versuche es mit "Natürlich kannst du spielen, sobald du dein Zimmer aufgeräumt hast."

3. Es lässt Themen entstehen, über die das Kind frei entscheidet

Natürlich, sollten Themen sein, die Ihre Sicherheit und Ihren Schutz nicht beeinträchtigenwie ihr körperliches Erscheinungsbild, die Spiele, auf die sie sich einlassen, oder ihre außerschulischen Aktivitäten.

4. Seien Sie klar, präzise und respektvoll, wenn Sie Regeln und Grenzen setzen und ihnen erklären

Wir können "Sei brav" für "Schatz, bitte warte, bis ich mich hinsetze und leise rede, es sind ruhige Leute im Wartezimmer und wir wollen sie nicht stören."

5. Seien Sie konsequent

Flexibilität und Respekt gegenüber ihren Bedürfnissen bedeutet nicht, dass wir die Regeln ständig neu definieren oder dass sie immer "damit durchkommen".. Kinder brauchen eine klare Struktur, die es ihnen erlaubt zu antizipieren, was erlaubt ist und was nicht, unter welchen Bedingungen sie einhalten müssen, um Zugang zu einer bestimmten angenehmen Aktivität zu haben, oder was sind die Folgen einer Nichteinhaltung der Regeln. Konsistenz gibt ihnen Sicherheit und Kontrolle.

6. Verstärkt

Es ist wichtig, dass wir, wenn der Minderjährige eine Regel oder Grenze respektiert, sein Verhalten wertschätzen oder anerkennen.

7. Beenden...

Bis zuletzt Denken Sie daran, dass Bildungsstile von Trends sprechen und dynamisch sind. Das heißt, wir können jeden Tag daran arbeiten, dem Stil der Mutterschaft, den wir basierend auf unseren persönlichen und familiären Werten ausüben möchten, näher zu kommen.

Autor: Cristina Aristimuño de las Heras, Allgemeine Gesundheitspsychologin.