Ψυχολογία των ατομικών διαφορών: τι είναι και τι μελετά

Η ψυχολογία των ατομικών διαφορών μελετά πώς οι άνθρωποι έχουν διαφορετικούς τρόπους συμπεριφοράς και ποιες είναι οι αιτίες για να συμβεί αυτό.

Η προέλευσή του χρονολογείται από τους κλασικούς χρόνους, αν και δίνεται η σύνταξή του ως επιστημονικός κλάδος της ψυχολογίας σχεδόν την ίδια στιγμή που η ίδια η ψυχολογία συγκροτήθηκε ως επιστήμη, πίνοντας πολλές από τις έννοιες εξελικτικοί.

Επειτα θα συζητήσουμε σε βάθος την ψυχολογία των ατομικών διαφορών, ένα θεμελιώδες θέμα σε όλες τις σχολές της ψυχολογίας και στα ερευνητικά τμήματα των επιστημών του συμπεριφορά, και η οποία μας επιτρέπει να καταλάβουμε ότι δεν υπάρχουν δύο άτομα που μοιάζουν, ο τρόπος τους να είναι ένα μείγμα γονιδίων και περιβαλλοντικοί παράγοντες.

• Σχετικό άρθρο: "Οι 12 κλάδοι (ή τομείς) της Ψυχολογίας"

Ποια είναι η ψυχολογία των ατομικών διαφορών;

Η ψυχολογία των ατομικών διαφορών είναι η πειθαρχία που είναι υπεύθυνη για τη μελέτη γιατί οι άνθρωποι διαφέρουν μεταξύ τους. Οι άνθρωποι είναι ίδιοι όσο ανήκουμε στο ίδιο είδος, ωστόσο, είναι επίσης αδιαμφισβήτητο ότι κανένα άτομο δεν είναι το ίδιο, ούτε καν εκείνοι που είναι πανομοιότυπα δίδυμα αδέλφια. Κάθε άτομο έχει χαρακτηριστικά που τα διαφοροποιούν από τα υπόλοιπα, καθιστώντας τα μοναδικά και μη επαναλαμβανόμενα άτομα.

Οι ατομικές διαφορές είναι εκείνες οι διαφορές που δίνουν στον καθένα μας ατομικότητα. Μας διακρίνουν και μας διαφοροποιούν από τους υπόλοιπους διάφορες συμπεριφορικές πτυχές, όπως ιδιοσυγκρασία, επίπεδο νοημοσύνης, τάση να υποφέρουν από ψυχικές διαταραχές και άλλες πτυχές που σχετίζονται με τη μοναδική προσωπικότητα του ατόμου, όλα αυτά και τις διαφορές τους αντικείμενο μελέτης διαφορικής ψυχολογίας που στην πραγματικότητα αποτελεί μέρος προσωπικότητα.

Στην ουσία, μπορούμε να πούμε ότι η ψυχολογία των ατομικών διαφορών στοχεύει στην περιγραφή, πρόβλεψη και εξήγηση μεταξύ ατόμων (μεταξύ ανθρώπων), μεταξύ ομάδων (μεταξύ ομάδες) και εντός του ατόμου (του ίδιου ατόμου καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του) σε σχετικούς ψυχολογικούς τομείς, εστιάζοντας επίσης σε ποια είναι η προέλευση, η εκδήλωση και η λειτουργία τέτοιων μεταβλητότητα.

Σχέση με τη γενική ψυχολογία

Συχνά η ψυχολογία των ατομικών διαφορών έρχεται σε αντίθεση με τη γενική ψυχολογία, του οποίου το αντικείμενο μελέτης είναι μάλλον ανταγωνιστικό. Δεν είναι ότι η διαφορική και η γενική ψυχολογία έρχονται σε αντίθεση με θεωρητικούς όρους, στην πραγματικότητα, τους τομείς τους η μελέτη και η γνώση συμπληρώνονται δίνοντάς μας περισσότερες γνώσεις σχετικά με τη συμπεριφορά ο άνθρωπος. Η γενική ψυχολογία είναι υπεύθυνη για τη μελέτη των κοινών όρων όλων των ανθρώπων, ποιες ψυχολογικές πτυχές μας ορίζουν ως είδος στο σύνολό του.

Η γενική ψυχολογία χρησιμοποιεί μια πειραματική μέθοδο βασισμένη στο πρότυπο E-R (ερεθίσματα-απόκριση) ή E-O-R (ερεθισμός-απόκριση-οργανισμός-απόκριση). Αντι αυτου, η ψυχολογία των ατομικών διαφορών χρησιμοποιεί κυρίως τη μέθοδο συσχέτισης, με βάση το πρότυπο O-E-R (οργανισμός-ερέθισμα-απόκριση ή ατομικό-ερέθισμα-συμπεριφορά), το οποίο υποστηρίχθηκε από τον Louis Leon Thurstone το 1923 ακολουθώντας μια προσέγγιση ανθρωποκεντρικός επιστήμονας, τον οποίο παίρνει ως αφετηρία του και υποβιβάζει το ερέθισμα ως μια απλή στιγμιαία περίσταση του περιβάλλον.

Παρά το γεγονός ότι το πρότυπο O-E-R είναι σήμερα το πιο αποδεκτό στη διαφορική ψυχολογία, έχει αποτελέσει αντικείμενο συζητήσεων πολλές φορές από διάφορους ερευνητές σε αυτόν τον τομέα. Μεταξύ αυτών μπορούμε να βρούμε τον Ισπανό ψυχολόγο Antonio Caparrós, ο οποίος πρότεινε το πρότυπο R-R, επικεντρωμένο στις απαντήσεις του ατόμου, τη μέτρησή τους και τις σχέσεις μεταξύ τους.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Οι κύριες θεωρίες της προσωπικότητας"

Ιστορία αυτού του ψυχολογικού κλάδου

Η ιστορία της ψυχολογίας των ατομικών διαφορών μπορεί να χωριστεί σε δύο μεγάλες περιόδους: προ-επιστημονική περίοδος ή ιστορικό υπόβαθρο και επιστημονική περίοδος ή σύγχρονη περίοδος. Αυτή η τελευταία περίοδος θα συνόδευε το θεμέλιο της ψυχολογίας ως εμπειρικής επιστήμης και θα βασίζονταν στην επιστημονική μέθοδο αυστηρά μιλώντας., ένα γεγονός που συνέβη τον 19ο αιώνα.

Προεπιστημονική περίοδος

Πριν από την ίδρυση της ψυχολογίας ως επιστήμης και, στο βαθμό της, της διαφορικής ψυχολογίας, υπήρχαν ορισμένα γνώση, πεποιθήσεις και ιδέες για το γιατί οι άνθρωποι συμπεριφέρονται με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, είτε με έναν «κανονικό» τρόπο είτε με έναν τρόπο παθολογικός. Σε όλη την ιστορία, τα ανθρώπινα όντα έχουν αναρωτηθεί τι κάνει ένα άτομο ωραίο ή εχθρικό, λίγο πολύ έξυπνο, λειτουργικό ή αποξενωμένο.

Ενώ είναι βέβαιο ότι τα πρώτα ανθρώπινα όντα πρέπει να αναρωτήθηκαν γιατί τα μέλη της φυλής τους ήταν διαφορετικά το ένα από το άλλο και αυτά του Και μια άλλη φυλή, τα πρώτα γραπτά προηγούμενα για τις ατομικές διαφορές στη Δύση βρίσκονται στην Ελλάδα Κλασσικός Ένα παράδειγμα αυτού βρίσκεται στο σχήμα του Πλάτωνα, ο οποίος προσπάθησε να διευκρινίσει και να εξηγήσει γιατί οι άνθρωποι συμπεριφερόμαστε διαφορετικά, εκθέτοντάς το στο έργο του "La República", όπου αυτές οι διαφορές αναγνωρίζονται ρητά ο άνθρωπος-.

Κατά τον Μεσαίωνα το θέμα προσεγγίστηκε επίσης από φιλοσοφική άποψη. Στην πραγματικότητα, η σχολική θεωρία που διδάχθηκε στα κολέγια της εποχής αντιμετώπισε αυτό το ερώτημα. Επίσης Κατά τη διάρκεια του Μεσαίωνα ο Ισπανός γιατρός Juan Huarte de San Juan έγραψε το έργο του "Εξέταση των Ingenios para las Ciencias", κείμενο στο οποίο μίλησε για τη νοημοσύνη, τις διαφορές στη δημιουργικότητα μεταξύ των ανθρώπων και τις διαφορές σε ορισμένες δεξιότητες που βασίζονται στο σεξ.

Η δουλειά του Χουάν Χουάρτε ντε Σαν Χουάν ήταν τόσο σημαντικό για την ψυχολογία και ιδιαίτερα την ψυχολογία των ατομικών διαφορών που έχει αυτός ο μεγάλος στοχαστής κατέληξε να γίνει ο προστάτης όλων των σχολών Ψυχολογίας στην Ισπανία, καθώς ήταν διακοπές στις 23 Φεβρουαρίου τιμή. Είναι πραγματικά ψευδο-μοτίβο, δεδομένου ότι δεν είναι κανονικοποιημένος από την Καθολική Εκκλησία και, ειρωνικά, το έργο του λογοκρίθηκε από το δικαστήριο της Ιεράς Εξέτασης.

Αιώνες αργότερα και μετά την Αναγέννηση και το Διαφωτισμό, άλλοι σπουδαίοι στοχαστές θα μιλούσαν για ατομικές διαφορές στη Σύγχρονη Εποχή. Μεταξύ του 18ου και του 19ου αιώνα μπορούμε να βρούμε φιλόσοφους όπως ο Jean-Jacques Rousseau, ο Johann Heinrich Pestalozzi, ο Johann Friedrich Herbart και ο Friedrich Fröbel.

Η πιο σύγχρονη φιγούρα που επηρέασε πολύ και βοήθησε στην ίδρυση της διαφορικής ψυχολογίας ως επιστημονική πειθαρχία είναι ο φυσιοδίφης Charles Darwin, υποστηρικτής πολλών εξελίξεων στην επιστήμη βιολογικός. Οι μελέτες του Δαρβίνου, που θα τον βοηθούσαν να διατυπώσει τη γνωστή θεωρία της εξέλιξης, έδωσαν ιδιαίτερη έμφαση στις ατομικές διαφορές βρέθηκε σε άτομα διαφόρων ειδών και, επίσης, σε ανθρώπους, τα οποία δεν είχε κανένα πρόβλημα να εξετάσει τα ζώα και να τα βάλει στη θεωρία του πιστεύων στην θεωρία της εξέλιξης.

Επιστημονική εποχή

Παρόλο που υπήρχαν αρκετοί ψυχολόγοι που έχουν πιστωθεί για τη δημιουργία της έκφρασης "ατομικές διαφορές", ένας από αυτούς είναι ο William Stern, πολλά ιστορικά αρχεία δείχνουν ότι Ο Charles Darwin τα χρησιμοποίησε ήδη ακόμη και στο πιο γνωστό έργο του "On the Origin of Species" (1859), εκτός από ένα από τα πρώτα που έδειξαν επιστημονικό ενδιαφέρον για τη μελέτη των ατομικών διαφορών. Αυτό το ενδιαφέρον θα μοιραζόταν ο μισός ξάδελφος του Φράνσις Γκάλτον στην προσπάθειά του να ποσοτικοποιήσει τις ατομικές διαφορές μεταξύ των ανθρώπων, γι 'αυτό ορισμένοι θεωρούν τον Γκάλτον τον ιδρυτή της διαφορικής ψυχολογίας.

Ο Galton ήταν ο πρώτος που προσπάθησε να εφαρμόσει τις εξελικτικές αρχές της παραλλαγής, επιλογή και προσαρμογή στη μελέτη του ανθρώπου. Το έκανε μετρώντας πειραματικά τις ατομικές διαφορές στο Ανθρωπομετρικό Εργαστήριό του. Στην προσπάθειά του να οργανώσει τα δεδομένα που συλλέγει, εισήγαγε τη στατιστική μέθοδο με στοιχεία όπως συσχέτιση, κανονική κατανομή και παλινδρόμηση, έννοιες που θα βελτιώνονταν αργότερα από τους Karl Pearson και Irving Fisher.

Από τη γενική ψυχολογία θα δημιουργηθούν πολλοί άλλοι κλάδοι, συμπεριλαμβανομένης της πειραματικής ψυχολογίας, που ενδιαφέρονται να διατυπώσουν γενικούς νόμους που εξηγούν την ανθρώπινη συμπεριφορά γενικά. Αρχικά, η ψυχολογία αγνόησε τις ατομικές διαφορές και θεωρήθηκαν απλά τυχαία λάθη. Αργότερα, ο J. Η McKeen Cattell, ένας πειραματικός ψυχολόγος που ενδιαφέρεται για διαφορές μεταξύ ατόμων και μεταξύ ομάδων, θα δημοσιεύσει τα πρώτα έργα που κατέληξε να ανακατευθύνει το αρχικό κέντρο ενδιαφέροντος για τέτοιες διαφορές, διαχωρίζοντας τη διαφορική ψυχολογία από την πειραματική προοδευτικά.

Καθ 'όλη τη διάρκεια του εικοστού αιώνα, η ψυχολογία των ατομικών διαφορών έπαιρνε διάφορες παρορμήσεις, μεταξύ αυτών τη δημιουργία και τη βελτίωση των ψυχικών εξετάσεων, εργαλεία που προφανώς κατέστησαν δυνατή την αντικειμενική μέτρηση διαφόρων ανθρώπινων χαρακτηριστικών. Οι πρώτοι επικεντρώθηκαν στην ευφυΐα και την προσωπικότητα, έχοντας το τεστ προσωπικότητας Cattell και την κλίμακα νοημοσύνης Binet-Simon. Η ψυχομετρία θα διαμορφωθεί, βοηθώντας στην ωρίμανση των ψυχολογικών ερωτηματολογίων χάρη στη βελτίωση των τεχνικών αξιοπιστίας και εγκυρότητας.

Όλα αυτά τα ορόσημα θα κάνουν τη διαφορική ψυχολογία να γίνει τελικά ανεξάρτητη, γεγονός που αναγνωρίστηκε επίσημα το 1957 στην 65η Ετήσια Σύμβαση του Η American Psychological Association, της οποίας ο διευθυντής Lee Cronbach διέκρινε την επιστημονική κατάσταση της ψυχολογίας από τις ατομικές διαφορές στους κλάδους της ψυχολογίας μοντέρνο.

Μεταξύ 1950 και 1970 υπήρξε μεγάλη διαφοροποίηση στις έρευνες μεμονωμένων διαφορών. Η διαφορική ψυχολογία έχασε την ομοιογένεια και άρχισε να δέχεται πολλές κριτικές από την Κλινική και Πειραματική Ψυχολογία. Ξεκινώντας το 1970, θα υπήρχε μια έκρηξη σε αυτήν την πειθαρχία, με τον μεγάλο αντίκτυπο της λεγόμενης «γνωστικής επανάστασης».

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Ιστορία της Ψυχολογίας: κύριοι συγγραφείς και θεωρίες"

Ο στόχος του

Όπως κάθε άλλος κλάδος της ψυχολογίας, αυτός των ατομικών διαφορών στοχεύει στη μελέτη της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Παρ 'όλα αυτά, Ο πιο συγκεκριμένος στόχος του είναι να περιγράψει και να εξηγήσει τις διαφορές μεταξύ ατόμων, ενδοεπιμέρους και μεταξύ ομάδων. Επιπλέον, στοχεύει να πραγματοποιήσει μια λειτουργική μελέτη της μεταβλητότητας της συμπεριφοράς μέσω μιας συγκεκριμένης μεθοδολογικής προσέγγισης.

Το κύριο αντικείμενο της μελέτης επικεντρώνεται στις διαφορές μεταξύ ατόμων, οι οποίες δημιουργούν αναφορά στο γεγονός ότι σε μια συγκεκριμένη στιγμή ή κατάσταση διαφορετικά άτομα συμπεριφέρονται σε ένα διαφορετικός. Για να περιγράψουμε αυτήν την μεταβλητότητα με τον πλέον κατάλληλο τρόπο, είναι απαραίτητο να μετρήσουμε τις διαφορές άτομα μέσω ψυχομετρίας και τεστ προσωπικότητας, νοημοσύνης και διαταραχών διανοητικός.

Ένα άλλο αντικείμενο μελέτης, όχι όπως μελετήθηκε αλλά όχι λιγότερο σημαντικό, είναι οι ενδοατομικές διαφορές. Δηλαδή, είναι η μελέτη των διαφορετικών τρόπων συμπεριφοράς του ίδιου ατόμου, συγκρίνοντάς το με τον εαυτό του με την πάροδο του χρόνου και σε σχέση με μια συγκεκριμένη μεταβλητή.

Όσον αφορά τις διαφορές μεταξύ ομάδων Αναφερόμαστε όταν παρατηρείται ή μετριέται το ίδιο ψυχολογικό χαρακτηριστικό σε διαφορετικά άτομα. Μερικά από αυτά τείνουν να εκδίδουν απαντήσεις ή να βαθμολογούν σε παρόμοιες δοκιμές. Παρ 'όλα αυτά, η ίδια η ομαδική συμπεριφορά δεν υπάρχει, αλλά μάλλον μια γενίκευση σύμφωνα με την οποία ο μέσος όρος μιας συγκεκριμένης μεταβλητής των μελών της ομάδας διαφέρει από τους άλλους ομάδες.

Μεθοδολογία

Η μέθοδος που χρησιμοποιείται περισσότερο από τη διαφορική ψυχολογία είναι συσχετιστική, η οποία συγκρίνει άτομα και ομάδες και είναι μεταξύ των μεθοδολογιών του "ex post facto", δηλαδή, το φαινόμενο παρατηρείται αφού έχει συμβεί. Στις περισσότερες περιπτώσεις, η ανεξάρτητη μεταβλητή δεν υφίσταται χειραγώγηση, καθώς η χειραγώγησή της έχει ήδη πραγματοποιηθεί φυσικά πριν και δεν υπάρχει τρόπος να την χειριστεί. Ο προσανατολισμός της ψυχολογίας των ατομικών διαφορών είναι νοοθετικός, καθώς μελετά τα κοινά χαρακτηριστικά μεταξύ ατόμων που απαρτίζουν μια ομοιογενή ομάδα.

Μαζί με αυτήν τη μέθοδο, προστίθεται συσχέτιση διατομής, στην οποία συγκρίνονται αντιπροσωπευτικά δείγματα διαφορετικών πληθυσμών και χρησιμοποιείται για την παρακολούθηση διαφορών μεταξύ ομάδων. Και η διαμήκης συσχέτιση, η οποία βασίζεται στην πραγματοποίηση διαδοχικών μετρήσεων των ίδιων θεμάτων κατά τη διάρκεια μιας αόριστης χρονικής περιόδου, χρησιμοποιείται για την παρατήρηση των ενδοατομικών διαφορών.

Αν και είναι συνηθισμένο να χρησιμοποιείς μεθόδους συσχέτισης, μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν τεχνικές παρατήρησης και πειράματος, όπως και η αναδρομική μέθοδος, αν και δεν έχει μεγάλη σημασία στη διαφορική ψυχολογία. Αυτή η μεθοδολογία βασίζεται στη συλλογή πληροφοριών χρησιμοποιώντας πληροφορίες που εξάγονται από τις εξηγήσεις που έγιναν από τους δικούς τους θέματα σχετικά με τη συμπεριφορά τους ή τη χρήση βιογραφικών δεδομένων που λαμβάνονται από άλλες πηγές, όπως η μαρτυρία των όντων αγαπητός.

Όσον αφορά τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται σε αυτήν την πειθαρχία, βρίσκουμε μια μεγάλη ποικιλία. Μπορούμε να βρούμε νευροφυσιολογικά μέτρα όπως ηλεκτροεγκεφαλογραφία (EEG), απεικόνιση μαγνητικού συντονισμού (MRI), τομογραφία εκπομπής ποζιτρονίων (PET)... Αυτές οι μέθοδοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αναζήτηση βιοδεικτών βιολογικά βασισμένων συμπεριφορικών προτύπων (ιδιοσυγκρασιακά χαρακτηριστικά και συμπτώματα ψυχιατρικών διαταραχών).

Άλλες μέθοδοι περιλαμβάνουν πειράματα συμπεριφοράς για να παρατηρήσουν πόσο διαφορετικά συμπεριφέρονται οι άνθρωποι όταν κάνουν την ίδια εργασία. Συμπεριφορικά πειράματα χρησιμοποιούνται συχνά τόσο στην προσωπικότητα όσο και στην κοινωνική ψυχολογία, και περιλαμβάνει λεξικές και αυτοαναφορές μεθόδους στις οποίες οι άνθρωποι καλούνται να συμπληρώσουν ερωτηματολόγια που ετοίμασαν ψυχολόγοι.

Μελέτη πτυχών

Μεταξύ των πιο διερευνημένων φαινομένων στη διαφορά, η ψυχολογία είναι η νοημοσύνη, που μελετήθηκε πάνω απ 'όλα όσον αφορά την απόδοση και την ικανότητα εκτέλεσης καθηκόντων στον ακαδημαϊκό χώρο, στην εργασία και στη ζωή κάθε μέρα. Μελετάται επίσης η σταθερότητά του με την πάροδο του χρόνου, εάν μεγαλώνει ή μειώνεται με την πάροδο του χρόνου αυξάνεται, ποιοι παράγοντες το αυξάνουν (φαινόμενο Flynn), διαφορές μεταξύ φύλων και κληρονομικότητας και επιρροής περιβαλλοντικό. Επιπλέον, αντιμετωπίζονται τα άκρα, δηλαδή η διανοητική αναπηρία και η χαρισματικότητα.

Αν και όχι χωρίς διαμάχη, η ψυχολογία των ατομικών διαφορών έχει επίσης αντιμετωπίσει τον ορισμό της νοημοσύνης. Μερικοί το καταλαβαίνουν ως κάτι περισσότερο ή λιγότερο ομοιογενές, ενώ άλλοι μιλούν για πολλαπλές νοημοσύνη. Αυτό που συμπίπτει είναι η μονάδα που χρησιμοποιείται για τη μέτρηση αυτής της δομής, μιλώντας για IQ και αποδεχόμενη την κατανομή της ακολουθώντας την κανονική καμπύλη στον πληθυσμό.

Μια άλλη πτυχή που μελετήθηκε στη διαφορική ψυχολογία είναι οι διαθέσεις και, πάνω απ 'όλα, τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας. Για να κατανοήσουμε την προσωπικότητα, είναι πολύ σημαντικό να ληφθούν υπόψη οι διαφορές στην ιδιοσυγκρασία, που αποτελούν τον βασικό πυρήνα ενός ατόμου. Επί του παρόντος, είναι δυνατή η μελέτη της δομής αυτού του φαινομένου χάρη στα λεξικά-παραγοντικά και βιολογικά-παραγοντικά μοντέλα. Μια άλλη έννοια που σχετίζεται στενά με την προσωπικότητα είναι αυτή του χαρακτήρα, που θεωρείται ως κινητήρια διάθεση του ατόμου.

Η συζήτηση σε αυτόν τον ψυχολογικό κλάδο για την προέλευση των ατομικών διαφορών είναι πλέον κλασική. Αν και έχει γίνει προσπάθεια να χρησιμοποιηθεί μια επιστημονική εξήγηση για αυτό, στην προέλευσή του υπήρχαν δύο θέσεις εξτρεμιστές, υποστηρίζοντας ότι όλα οφείλονταν στη γενετική, και ως εκ τούτου οι ανθρώπινες διαφορές ήταν κληρονομικός; και ένας άλλος που υποστήριξε ότι όλα οφείλονταν στο περιβάλλον, οι διαφορές επηρεάζονται από το περιβάλλον. Αυτή η συζήτηση ονομάστηκε «φύση εναντίον καλλιεργώ ", δηλαδή, «φύση εναντίον αναπαραγωγή".

Με την πάροδο του χρόνου επιτεύχθηκε συμφωνία και σήμερα είναι αποδεκτό ότι ο τρόπος μας, η προσωπικότητά μας, η νοημοσύνη μας και η εμφάνιση ψυχικών διαταραχών οφείλονται και στους δύο παράγοντες. Είναι αδιαμφισβήτητο ότι πρέπει να υπάρχει κάποιο γενετικό φορτίο που να εξηγεί την προσωπικότητά μας, αλλά, επίσης, το περιβάλλον πρέπει να ασκήσει κάποια επιρροή, ειδικά εάν είναι λάβετε υπόψη τα αναρίθμητα πειράματα με μονοζυγωτικά δίδυμα που όταν μεγαλώνουν ξεχωριστά έχουν κοινές συμπεριφορές και κάποιες συμπεριφορές διαφορετικός.

Έτσι, η κύρια συζήτηση στην ψυχολογία των ατομικών διαφορών έχει επιλυθεί αποδεικνύοντας ότι υπάρχει αλληλεπίδραση μεταξύ του γονότυπου του ατόμου και του περιβάλλοντός του, η οποία δημιουργεί έναν συγκεκριμένο φαινότυπο, δηλαδή τα χαρακτηριστικά που καταλήγουν να εκδηλώνονται στο άτομο. Στην πραγματικότητα, ως αποτέλεσμα αυτής της εσωτερικής συζήτησης για την ψυχολογία των διαφορών, η συγκρότηση επιστημονικών κλάδων που μελετήστε αποκλειστικά το βάρος του περιβάλλοντος και της κληρονομιάς με τον τρόπο ύπαρξης ανθρώπων, όπως συμβαίνει με τη Γενετική Ποσοτικός

Εφαρμογές αυτού του υποκαταστήματος

Η Ψυχολογία των Ατομικών Διαφορών έχει μια ευρεία εφαρμογή στον τομέα της βιομηχανικής και οργανωτικής ψυχολογίας, που ειδικεύεται στην ανθρώπινη συμπεριφορά στο χώρο εργασίας. Οι οργανωτικοί ψυχολόγοι συχνά συμβουλεύονται εταιρείες και αναζητούν τρόπους βελτίωσης της παραγωγικότητας και του ηθικού. Διερευνούν πτυχές όπως οι διαφορές μεταξύ των εργαζομένων που είναι ευχαριστημένοι και παραγωγικοί και εκείνων που δεν είναι τόσο χαρούμενοι και φαίνεται ότι δεν έχουν κίνητρα για τη δουλειά τους.

Μερικοί μεμονωμένοι ψυχολόγοι διαφέρουν μελετούν την ανθρώπινη συμπεριφορά βάσει βιολογικών διαφορών. Αυτός ο τύπος έρευνας διερευνά πτυχές όπως η κληρονομικότητα, τα φυσικά χαρακτηριστικά και οι αντιδράσεις στα ναρκωτικά. Οι βιολογικές διαφορές μεταξύ των ατόμων μπορεί να είναι το κλειδί για την κατανόηση του γιατί οι άνθρωποι συμπεριφέρονται και αποκρίνονται με έναν τρόπο διαφορετικά όταν παίρνετε το ίδιο φάρμακο, επιτρέποντας την επιλογή φαρμάκων που είναι πιο αποτελεσματικά ανάλογα με τους ασθενείς που παρουσιάζουν γονότυπο σκυρόδεμα.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Eysenck, Michael W (1994). Ατομικές διαφορές: Κανονικές και Μη φυσιολογικές. Hillsdale, NJ: Λ. Συνεργάτες Erlbaum
• Maltby, J.; Ημέρα, Λ. & Macaskill, A. (2007). Προσωπικότητα, ατομικές διαφορές και νοημοσύνη. Λονδίνο: Pearson Education.
• Buss, D.M. & Greiling, Η. (1999). Προσαρμοστικές ατομικές διαφορές. Περιοδικό Προσωπικότητας. 67 (2): 209–243. CiteSeerX 10.1.1.387.3246. doi: 10.1111 / 1467-6494.00053.
• Chamorro-Premuzic, Τ. & Furnham, Α. (2006). Διανοητική ικανότητα και ευφυής προσωπικότητα: Ένας τρίτος τρόπος στη διαφορική ψυχολογία. Επισκόπηση της Γενικής Ψυχολογίας. 10 (3): 251–267. doi: 10.1037 / 1089-2680.10.3.251. S2CID 146278640.