Ενδοοικογενειακή βία και οι επιπτώσεις της στα παιδιά
Στο προηγούμενο άρθρο, αναλύουμε τον εκφοβισμό από τη μιμητική θεωρία. Καταφέραμε να αναγνωρίσουμε το εκφοβισμός ως μέρος ενός κύκλου βίας που προκύπτει από μιμητικό φαινόμενο στο οποίο βρισκόμαστε βυθισμένοι, κάτι που εξηγεί μια μυριάδα ανθρώπινων συμπεριφορών. Τώρα, με βάση τη μιμητική θεωρία του René Girard, οι ανθρώπινες επιθυμίες αντιλαμβάνονται ως παρορμήσεις ή κίνητρα του οποίου η ρίζα δεν αναδύεται εσωτερικά, αλλά ουσιαστικά προέρχεται, δηλαδή, η φύση της είναι εξωτερική του θέματος επιζητώντας.
Βία στην οικογένεια: αιτίες και επιπτώσεις
Για να παραδείξουμε τα παραπάνω, μπορούμε να αναφέρουμε εν συντομία τις ίδιες τις συγκρούσεις των μυθικών ιστοριών, όπως αυτή της ίδρυσης της Ρώμης (ο αγώνας μεταξύ του Ρώμουλου και του Ρέμου) ή αυτού του Γένεση (η θανάσιμη αντιπαλότητα μεταξύ Κάιν και Άβελ), όπου μπορούμε να βρούμε αυτή την ανταγωνιστικότητα όχι τόσο για να πάρει αυτό που έχει ο άλλος, αλλά για γίνετε οι άλλοι, σφετερίζοντας την ταυτότητά τους, στην οποία βλέπουμε μια αυτονομία και κυριαρχία που στερείται (ας το ονομάσουμε «επιθυμία να είναι άλλα').
Σε αυτήν τη διαδικασία πίστωσης είναι αυτό αυτή η επιθυμία να υποτάξει, να κυριαρχήσει ή ακόμα και να καταστρέψει, δράσεις που αναπαράγονται σε όλους τους κοινωνικούς τομείς.
Η ώθηση για κυριαρχία: μια ψυχαναλυτική προσέγγιση στο φαινόμενο της βίας
Ακολουθώντας αυτήν τη σκέψη μπορούμε να δούμε ότι εάν η εκπαίδευση είναι ο προβληματισμός της κοινωνίας και αντίστροφα, Το πρόβλημα της σχολικής βίας είναι ένας καρκίνος που πλήττει όχι μόνο τους εκπαιδευτικούς παράγοντες, αλλά και ολόκληρη την κοινότητα. κοινωνία. Έχοντας ήδη αναλύσει τις αρνητικές συμπεριφορές που χαρακτηρίζουν τον εκφοβισμό, ας κάνουμε ένα βήμα πίσω έχετε μια πανοραμική άποψη που μας επιτρέπει να μελετήσουμε ένα άλλο από τα στοιχεία που το συνθέτουν σύγκρουση. Κοιτάζοντας πέρα από το σχολείο βρίσκουμε την οικογένεια, τον θεμελιώδη πυρήνα της κοινωνίας. Είναι η στοιχειακή υποστήριξη, η βάση της κοινωνικής δομής, η οποία αναφέρεται στη συστηματική διαμόρφωση της συσχέτισης μεταξύ των ατόμων που συνδέονται άμεσα και έμμεσα μέσα σε μια κοινωνία.
Όσον αφορά το τελευταίο, στο Μεξικό υπάρχει ένα δημοφιλές ρητό: μεγάλοη εκπαίδευση είναι χάλια με γάλα, εννοώντας την ανάπτυξη πνευματικών και ηθικών ικανοτήτων των ανθρώπων ξεκινά από το σπίτι, ενώ αυτό ισχύει για το καλύτερο ή για το χειρότερο, είναι επίσης καταδίκη. Αλλά τι θηλάζουν τα παιδιά μας στο σπίτι;
Οι περισσότερες έρευνες μελετούν τις επιπτώσεις στα παιδιά του ενδοοικογενειακή βία, αλλά όχι σε όλες τις πτυχές και διαστάσεις του, καθώς εστιάζουν κυρίως στις επιθέσεις που κατευθύνονται άμεσα στους ανηλίκους ακολουθώντας τη γραμμή της σχέσης πατέρας / μητέρας-γιου / κόρης. Ωστόσο, η ανάλυση της σχέσης μεταξύ των διαφόρων μορφών επιθετικότητας, κακοποίησης ή παραμέλησης στις οικογένειες θα μπορούσε να αποκαλύψει σχετικά δεδομένα για τη μελέτη της ενδοοικογενειακής βίας και της βίας. τις συνέπειές του, είναι συνεπώς ότι σύμφωνα με έρευνα που διενεργήθηκε από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου της Αριζόνα, υποστηριζόμενη από το Εθνικό Κέντρο Παιδικής Κακοποίησης και Παραμέληση, τα παιδιά που παρακολουθούν βίαια συζύγου / οικογενειακής βίας (είτε βλέπονται είτε ακούγονται), υποφέρουν όσο και τα άμεσα θύματα βίας, από την εκτίμηση ότι οι συνέπειες που προκύπτουν από αυτό είναι ίδιες.
Το παιδί που ζει σε ένα βίαιο οικογενειακό περιβάλλον
Σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδικής και Εφηβικής Ψυχιατρικής, η βία μεταξύ παιδιών και εφήβων τείνει να αναπτύσσεται κυρίως σε ένα περιβάλλον όπου ανήλικος είναι σε ιδιαίτερα αγχωτικές συνθήκες και καταστάσεις, ειδικά εκείνες που σχετίζονται με την οικογένεια, μεταξύ ορισμένων παραδειγμάτων που μπορούμε να αναφέρουμε μονογονεϊκή γονιμότητα, η κατάρρευση ή η αστάθεια ενός γάμου, η κατάσταση ανεργίας των γονέων - η οποία με τη σειρά της προκαλεί χαμηλό επίπεδο οικογενειακού εισοδήματος - καθώς και διαφορετική πτυχές του γονική μέριμνα που μπορεί να συμβάλει στη βίαιη συμπεριφορά μεταξύ των παιδιών.
Το να είσαι πατέρας / μητέρα είναι ένα πολύπλοκο έργο, κανείς δεν γεννιέται γνωρίζοντας πώς να είναι πατέρας και αυτό μπορεί να εκδηλωθεί μέσω ακατάλληλου ελέγχου (έλλειψη επαγρύπνηση, εξουσία και ευθύνη των παιδιών), πολύ αυστηρή πειθαρχία (χαλαρότητα και πειθαρχική ασυνέπεια), διαφωνία μεταξύ των γονέων, απόρριψη του παιδιού και περιορισμένη συμμετοχή ή / και έλλειψη ενδιαφέροντος για τις δραστηριότητες του παιδιού, έλλειψη επικοινωνίας και ασυνέπεια σε μοντέλα γονική συμπεριφορά.
Οι ψυχολογικές επιπτώσεις της ενδοοικογενειακής βίας στα παιδιά
Έτσι, με τη βία να είναι μια συσσώρευση αβεβαιότητας και απογοητεύσεων που ο ανήλικος δεν μπορεί να εντοπίσει. μεταξύ των δυνατοτήτων τους (πρότυπα κοινωνικής συμπεριφοράς) τα κατάλληλα και απαραίτητα μέσα κοινωνικής αντιμετώπισης, θα επιδιώξει να μειώσει την ένταση μέσω κρίσεων, δείχνοντας διαφορετικές ψυχικές και συναισθηματικές ανισορροπίες στη συμπεριφορά τους όπως η απόσπαση της προσοχής, χαμηλή αυτοεκτίμηση, Διαταραχή ύπνου, αίσθηση ενοχής και επίθεση εναντίον των συνομηλίκων τους, των μελών της οικογένειας και της περιουσίας των άλλων.
Σήμερα, τα παιδιά εκτίθενται σε ενδημική βία σε νεαρή ηλικία σε σύγκριση με πριν από μερικές δεκαετίες. Σύμφωνα με τις παγκόσμιες στατιστικές του ΠΟΥ, μόνο το 2011 υπήρχαν 250.000 ανθρωποκτονίες μεταξύ νέων ηλικίας 10-29 ετών.
Όσον αφορά σεξουαλική βία, μια διεθνής μελέτη αναφέρει ότι μεταξύ 3 και 24% των γυναικών είχαν την πρώτη σεξουαλική τους εμπειρία εκτός υποχρέωσης. Τέλος, μια μελέτη που πραγματοποιήθηκε σε 40 χώρες δείχνει ότι η έκθεση σε βία και εκφοβισμό επηρεάζει τόσο τα αγόρια (8,6-45,2%) όσο και τα κορίτσια (4,8-45,8%), χωρίς αναφέρω ότι το 15% των παιδιών μεταξύ της 1ης και της 8ης τάξης, αποκάλυψε ότι είχαν αποτελέσει αντικείμενο εκφοβισμού ή παρενόχλησης "περισσότερες από μία ή δύο περιπτώσεις" κατά τη διάρκεια των έξι εβδομάδων πριν από την καθετήρας.
Αν και είναι αλήθεια ότι οι συστάσεις από διαφορετικούς οργανισμούς και προγράμματα έχουν ήδη πραγματοποιηθεί σε διεθνές επίπεδο και σε κάθε έθνος, Πρέπει να τονιστεί η σημασία της εξάλειψης της βίας από το σπίτι.