Τύποι πόρων και παραδείγματα LANGUAGE

Γλωσσικοί πόροι Είναι εργαλεία που παράγονται από τον αποστολέα για να τραβήξουν την προσοχή του παραλήπτη σε ένα κείμενο, είτε γραπτό είτε προφορικό. Για να διαπιστωθεί ότι ένα κείμενο είναι καλό, δεν πρέπει απλώς να αναλυθεί το περιεχόμενο, αλλά το τρόπο παρουσίασης του και να προσπαθεί να μεταφέρει τις πληροφορίες στον αναγνώστη με τον πιο ευχάριστο δυνατό τρόπο.

Σε αυτό το μάθημα από έναν ΔΑΣΚΑΛΟ θέλουμε να εξηγήσουμε το τύπους γλωσσικών πόρων που υπάρχουν με μερικά παραδείγματα, ώστε να είστε σαφείς όταν τα χρησιμοποιείτε.

Η γλώσσα είναι ο τρόπος με τον οποίο οι άνθρωποι πρέπει να μεταδώσουν μια ιδέα σε ένα άλλο άτομο, αλλά για να φτάσει αυτή η πληροφορία με τη μορφή μηνύματος, πρέπει να αποκρυπτογραφηθεί από τον δέκτη. Υπάρχουν μερικά εργαλεία που μπορεί να χρησιμοποιήσει ένας εκδότης να γίνει κατανοητό και αυτά είναι τα γλωσσικούς πόρους.

Επομένως, μπορούμε να το ορίσουμε

Για να επικοινωνούμε αποτελεσματικά, αλλά και ψυχαγωγικά με τον συνομιλητή μας, υπάρχουν 5 κατηγορίες των γλωσσικών πόρων που είναι αυτοί που θα δούμε στη συνέχεια.

Στη συνέχεια θα σας δείξουμε το 5 είδη γλωσσικών πόρωνδιαφορετικός που υπάρχουν και τα παραδείγματά τους, ώστε να αρχίσετε να τα χρησιμοποιείτε στα κείμενά σας και να τα εντοπίζετε στις αναγνώσεις σας.

Φωνητικοί γλωσσικοί πόροι

ο φωνητικούς πόρους είναι αυτοί που μέσω κάποιο είδος ήχου Βοηθούν να γίνει το κείμενο πιο όμορφο, πιο διασκεδαστικό ή να έχει περισσότερο ρυθμό. Υπάρχουν διάφορα φωνητικά εργαλεία που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε:

• Ονοματοποιία: Είναι λέξη που μιμείται φυσικό ήχο. Για παράδειγμα: Τρόμαξα όταν άκουσα το κωδώνισμα κουδούνι πόρτας.
• Παρονομασία: Δύο λέξεις παρόμοιων ήχων συνδυάζονται έτσι ώστε ο δέκτης να ενεργοποιήσει το μυαλό του και να πρέπει να σκεφτεί για μια στιγμή. Για παράδειγμα: Τα μαλλιά του αλόγου ήταν πολύ μακριά και λεία.
• Παλίνδρομοι: Υπάρχει μόνο στον γραπτό λόγο, αφού είναι φράσεις που διαβάζονται το ίδιο από τη δεξιά πλευρά και από την ανάποδη. Για παράδειγμα: Ο Ισαάκ δεν ροχαλίζει έτσι.
• Παρήχηση: Ο ίδιος ήχος επαναλαμβάνεται πολλές φορές με τρόπο που τραβάει την προσοχή του ακροατή. Χρησιμοποιείται ευρέως στο προφορικό κείμενο. Για παράδειγμα: Κάτω από το ελαφρύ φτερό του ελαφρού ανεμιστήρα (Rubén Darío).

Σημασιολογικοί πόροι

Είναι όλες εκείνες οι ρητορικές φιγούρες που χρησιμοποιούνται πάνω από όλα στην ποιητική γλώσσα, αλλά που μπορούν να χρησιμεύσουν και ως εργαλεία για τα κείμενά μας σε καθημερινή βάση. Αυτός ο γλωσσικός πόρος έχει να κάνει με το σημασία των λέξεων:

• Μεταφορική έννοια: Είναι το πιο κοινό και το πιο χρησιμοποιούμενο. Πρόκειται για τη σύγκριση δύο διαφορετικών στοιχείων από το μόνο σημείο ομοιότητας που βρέθηκε. Αυτή η ομοιότητα μπορεί να είναι αντικειμενική (όλοι βλέπουν ότι μοιάζουν) ή αντικειμενική (μόνο ο συγγραφέας βλέπει την ομοιότητα). Χρησιμοποιείται ευρέως σε λογοτεχνικά κείμενα, αλλά στην πραγματικότητα στην καθημερινή μας γλώσσα τα χρησιμοποιούμε πολύ χωρίς να το καταλαβαίνουμε. Για παράδειγμα: Ο ουρανός κλαίει. Γνωρίζουμε πολύ καλά ότι βρέχει, ωστόσο, θέλουμε να συγκρίνουμε τις σταγόνες νερού με τα δάκρυα ενός ατόμου που κλαίει.
• Μετωνυμία: Η μετωνυμία είναι ένας πόρος με τον οποίο ένα αντικείμενο καλείται με το όνομα κάποιου άλλου και γίνεται πλήρως αποδεκτό από όλους. Αυτή είναι μια ευρέως χρησιμοποιούμενη πηγή στην προφορική γλώσσα. Για παράδειγμα: Πέρασέ μου τη ζάχαρη. Το άτομο που θα λάβει αυτήν την παραγγελία δεν θα πάρει τους κόκκους ζάχαρης με το χέρι του και θα σας τους δώσει, αλλά απλώς θα σας φέρει τη ζαχαροκύστη.
• Σύγκριση: Η σύγκριση ή η παρομοίωση είναι μια σύγκριση μεταξύ δύο στοιχείων που έχουν κάποια ομοιότητα, έστω και μόνο σε μια πολύ χαρακτηριστική πτυχή. Κανονικά, χρησιμοποιείται με το nexus "as" στη μέση. Για παράδειγμα: Η γυναίκα ήταν κρύα σαν παγόβουνο. Η γυναίκα σωματικά δεν θυμίζει καθόλου παγόβουνο, η μόνη ομοιότητα που υπάρχει ανάμεσα στα δύο αντικείμενα είναι το κρύο και γι' αυτό τα συγκρίνει.
• Αντίθεση: Η αντίθεση είναι να αντιπαραβάλλουμε μια φράση με μια άλλη που έχει αντίθετη σημασία. Για παράδειγμα: Η χειρότερη μοναξιά είναι να νιώθεις μόνος με κάποιον άλλο.
• Αλληγορία: Η αλληγορία είναι ένα σύνολο μεταφορών που ακολουθούνται μέσα σε ένα κείμενο. Για παράδειγμα: Ο μύθος του Πλάτωνα για το σπήλαιο εξηγεί μια σειρά από μεταφορικές εικόνες που μαζί έχουν ένα νόημα.
• Υπερβολή: Είναι το εργαλείο με το οποίο μεγιστοποιούμε ή ελαχιστοποιούμε τις ιδιότητες ή τις ενέργειες κάποιου ή κάποιου για να τραβήξουμε την προσοχή του αναγνώστη γρήγορα και αποτελεσματικά. Για παράδειγμα: Είμαι τόσο πεινασμένος που θα έτρωγα μόνος μου μια αγελάδα και θα εξακολουθούσα να πεινάω.
• Προσωποποιία: Συνίσταται στην απόδοση ανθρώπινων ιδιοτήτων σε όντα που δεν είναι έτσι ώστε ο αναγνώστης να καταλάβει καλύτερα τι θέλουμε να τους πούμε. Για παράδειγμα: Ο αέρας του ψιθύρισε λέξεις στο αυτί. Ο άνεμος δεν μπορεί να ψιθυρίσει, αλλά συγκρίνει τον ήχο που κάνει και του αποδίδει παρόμοια ανθρώπινη ιδιότητα, στην προκειμένη περίπτωση τον ψίθυρο.

Μορφολογικοί γλωσσικοί πόροι

Είναι εκείνοι οι γλωσσικοί πόροι που μας βοηθούν να το κάνουμε επισημάνετε ένα μέρος του κειμένου υποδεικνύοντας ότι είναι πιο σημαντικό ή ότι υπάρχει συγκεκριμένη σειρά προτεραιοτήτων. Με αυτόν τον τρόπο, ο αναγνώστης μπορεί να ταξινομήσει καλύτερα τις έννοιες στο κεφάλι του, ώστε να είναι ευκολότερο για αυτόν να κατανοήσει και να θυμηθεί.

• Απαρίθμηση: Είναι ένα σύμπλεγμα ουσιαστικών που έχουν την ίδια ή πολύ παρόμοια σημασία, προκειμένου να αναδειχθεί αυτή η ιδέα ή έννοια και να γίνει χαραγμένη στο μυαλό του δέκτη. Για παράδειγμα: Δεν είναι καλός άνθρωπος, δεν της αξίζει αγάπη, συμπόνια, σεβασμό ή στοργή. Με ένα μόνο ουσιαστικό θα το είχαμε καταλάβει το ίδιο, ωστόσο ο συγγραφέας θέλει να τονίσει αυτή τη στιγμή.
• Επίθετο: Το επίθετο γλωσσικός πόρος που χρησιμεύει για την ανάδειξη μιας εμφανούς ιδιότητας ενός αντικειμένου ή ενός προσώπου. Ο στόχος είναι να αναδείξετε τις ιδιότητες κάποιου ή κάτι με πολύ έντονο τρόπο. Για παράδειγμα: Πόσο όμορφο είναι να περπατάς μέσα στη σκοτεινή νύχτα. Γνωρίζουμε ήδη ότι η νύχτα είναι σκοτεινή, είναι πάντα, εννοείται, αλλά το κάνουμε για να δώσουμε μεγαλύτερη έμφαση σε αυτό το χαρακτηριστικό της νύχτας, το σκοτάδι.

Συνεκτικοί γλωσσικοί πόροι

Οι συνεκτικοί γλωσσικοί πόροι είναι αυτοί που μας βοηθούν οργανώστε το κείμενο. Επιπλέον, συσχετίζουν όλες τις ιδέες έτσι ώστε το κείμενο να μην φαίνεται ένα σύνολο μεμονωμένων δομών αλλά μια ενότητα. Αυτοί είναι οι διαφορετικοί τύποι συνεκτικών που υπάρχουν:

• Συνδέσεις: Είναι λέξεις που χρησιμοποιούνται ως γέφυρες μεταξύ προτάσεων για να τις ενώσουν σε μια παράγραφο και είναι επίσης λέξεις που τοποθετούνται μεταξύ παραγράφων για να τις ενώσουν μεταξύ τους. Ενώνουν κάθε μια από τις δομές ενός κειμένου για να το κάνουν μια ενιαία ενότητα. Οι σύνδεσμοι μπορούν να υποδεικνύουν ιεραρχία, τάξη, αντίθεση κ.λπ. Για παράδειγμα: Πρώτο, τελευταίο, αντί, συνοπτικά, επόμενο, κ.λπ.
• Αναφορικές αναφορές: Είναι αντωνυμίες ή ουσιαστικά που αναφέρονται σε θέμα που έχει ήδη εμφανιστεί προηγουμένως στο κείμενο. Αυτό μας βοηθάει ώστε το κείμενο να μην είναι επαναλαμβανόμενο. Για παράδειγμα: Η Μάρτα είχε δει τον γκρεμό και τώρα δεν φοβόταν πια τις απλές αράχνες, το φοβόταν. Η λέξη «αυτό» αναφέρεται στον γκρεμό.
• Καταφορική αναφορά: Είναι αντωνυμίες ή ουσιαστικά που αναφέρονται σε θέμα που θα εμφανιστεί αργότερα στο κείμενο. Αυτό μας βοηθάει ώστε το κείμενο να μην είναι επαναλαμβανόμενο. Για παράδειγμα: Θα σας προσκαλέσω όλους: τους φίλους μου, την οικογένειά μου, τους συναδέλφους μου κ.λπ. Η λέξη «όλα» αναφέρεται σε όλα τα άτομα που αναφέρθηκαν στη συνέχεια.
• Αναφορά: Αναφορά είναι η πράξη της επανάληψης της ίδιας λέξης στην αρχή κάθε πρότασης ή φράσης. Για παράδειγμα: Στη θάλασσα υπάρχει ένας πύργος, στον πύργο υπάρχει ένα παράθυρο, στο παράθυρο υπάρχει ένα κορίτσι. Έχουμε ξεκινήσει 3 φορές με την ίδια λέξη «μέσα».
• Υπερμπάτον: Το υπερμπάτον συνίσταται στην αλλαγή της σειράς των λέξεων για να επιτευχθεί ένα νόημα με διαφορετικές αποχρώσεις. Για παράδειγμα: Ο καημένος ήρθε περπατώντας δεν είναι το ίδιο με τον άντρα που θα μπορούσε να έρθει περπατώντας.
• Ασύντετον: Πρόκειται για τη διαγραφή λέξεων για να δοθεί περισσότερη επείγουσα ανάγκη στο κείμενο. Για παράδειγμα: Ανέβα, πιάσε το, κατέβα και πέτα το. Η σωστή φράση θα ήταν: ανέβα στο σπίτι, πάρε το βιβλίο, κατέβα στο δρόμο και πετάξτε το βιβλίο.
• Πολυσύνδετον: Είναι το αντίθετο του ασύνδετου και συνίσταται στο να βάζεις επιπλέον λέξεις για να κάνει το κείμενο να τρέχει πιο αργά και βαρύτερα για κάποιο λόγο. Για παράδειγμα: Ανεβείτε στο σπίτι και πάρτε το βιβλίο και κατεβείτε στο δρόμο και πετάξτε το βιβλίο. Κάνουμε υπερβολική χρήση του y για να δείξουμε το βάρος.
• Επιρρήματα: Χρησιμοποιούμε επιρρήματα για να βελτιώσουμε την ποιότητα του ρήματος. Τα χρησιμοποιούμε ώστε τα κείμενά μας να έχουν περισσότερες αποχρώσεις και ο αναγνώστης να μπαίνει περισσότερο στην ιστορία. Για παράδειγμα: Έρχεται σήμερα ο φίλος σας που μένει μακριά; Δεν χρειάζεται να ξέρουμε πού μένει ο φίλος, αλλά αυτό μας δίνει περισσότερες πληροφορίες και μας τραβάει αυτόματα την προσοχή.

Πόροι υποστήριξης

ο πόρους υποστήριξης είναι όλοι αυτοί που μας βοηθούν επεκτείνετε τις πληροφορίες που μας δίνει το κείμενο. Ένα καλό παράδειγμα θα ήταν η βιβλιογραφία, η οποία μας επιτρέπει να γνωρίζουμε από πού προέρχονται όλες αυτές οι πληροφορίες. Μια άλλη πηγή θα ήταν οι υποσημειώσεις που μας επιτρέπουν να εξηγήσουμε κάτι χωρίς να χρειάζεται να σπάσουμε τη συνέχεια του κειμένου.

Τώρα ξέρετε το τύπους γλωσσικών πόρων και έχετε δει μερικά πρακτικά παραδείγματα. Εάν ενδιαφέρεστε να συνεχίσετε να μαθαίνετε για αυτό το θέμα ή για ένα σχετικό θέμα, ρίξτε μια ματιά στην ενότητα γραμματική και γλωσσολογία.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Είδη γλωσσικών πόρων και παραδείγματα, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Γραμματική και Γλωσσολογία.

Κασσάνυ, Δ. (2016). Διαδικτυακοί γλωσσικοί πόροι: Περιεχόμενα, πρακτικές και προκλήσεις. Ταμπέλες περιοδικών, 49, 7-29.

Concha, S., Aravena, S., Coloma, C. J., & Romero, V. (2010). Εκθετική γραφή σε τρία επίπεδα σχολικής εκπαίδευσης: συνοχή και γνώση των γλωσσικών πόρων. Λογοτεχνία και γλωσσολογία, (21), 75-92.