Σωκρατική μαιευτική: ορισμός και χαρακτηριστικά

Σε αυτό το μάθημα από έναν Δάσκαλο θα μιλήσουμε σχετικά με τη μέθοδο της μαιευτικής ή της Σωκρατικής, αναπτύχθηκε από τον Έλληνα φιλόσοφο Σωκράτης (470-399 π.Χ. ΝΤΟ.), ένας από τους πατέρες της κλασικής φιλοσοφίας ή προ-Σωκρατική φιλοσοφία (S. VI-II α. ΝΤΟ.). Το οποίο χαρακτηρίζεται από καταφύγετε σε λογότυπα / λόγο και όχι στο μύθο / τη μυθολογία-θρησκεία για να εξηγήσουμε τα πράγματα. Ακριβώς, ο Σωκράτης, μέσω της μαιευτικής επιδιώκει να βοηθήσει στην εξεύρεση αλήθειας ή γνώσης Μέσα από ερωτήσεις που μας οδηγούν να σκεφτούμε, να ανοίξουμε το μυαλό μας, να προκαλέσουμε την περιέργεια, να υποκινήσουμε τη συζήτηση και να ελευθερωθούμε από προκαταλήψεις.

Είναι, επομένως, μια μέθοδος που έσπασε και συγκρούστηκε άμεσα με ένα Κυρίως Σοφιστική Αθήνα που απέδειξε ότι η γνώση μεταδόθηκε από τους σοφούς στους μαθητές, των οποίων ο ρόλος ήταν να ακούσει τον δάσκαλο. Σε αντίθεση με αυτό που διαδόθηκε ο Σωκράτης, μια μέθοδος στην οποία ο δάσκαλος και ο μαθητής είχαν διαλεκτική συζήτηση από ομότιμο σε ομότιμο.

Έτσι, η μαιευτική έχει επηρεάσει αποφασιστικά την ιστορία της φιλοσοφίας και, σήμερα, τη μέθοδο Το Socratic χρησιμοποιείται ευρέως στην ψυχανάλυση και την εκπαίδευση, επομένως, σε έναν ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ που πηγαίνουμε σας εξηγώ τι είναι το Socratic maieutics και τα χαρακτηριστικά του.

Δείκτης

1. Ποιος είναι ο Σωκράτης;
2. Ορισμός: Τι είναι το Socratic maieutics;
3. Χαρακτηριστικά της Σωκρατικής μαιευτικής

Σωκράτης γεννήθηκε στην Αθήνα γύρω στο έτος 470 α. ΝΤΟ. μέσα σε ένα ταπεινή οικογένεια (ο πατέρας του ήταν γλύπτης και η μητέρα του μαία). Μάχη της Ποτίδαιας (432 π.Χ.) ντο.). Ωστόσο, ξεχώρισε επίσης ως μαθητής του φιλόσοφος Arquelao (S.V a. ΝΤΟ.) και, σιγά-σιγά, διακρίθηκε ως ομιλητής, δημιουργώντας γύρω του μια ολόκληρη ομάδα μαθητών Πλάτων.

Ομοίως, έγινε επίσης ένας άβολος χαρακτήρας για το τυραννία των Κριτών και το έτος 399 α. ΝΤΟ. καταδικάστηκε σε θάνατο για διαφθορά της νεολαίας και για την μη αναγνώριση των θεών. Πέθανε σε ηλικία 71 ετών πίνοντας ένα ποτήρι στρίφωμα, αλλά όχι την κληρονομιά του, γιατί στο θάνατό του το Σωκρατική σχολή και το πλατωνική ακαδημία, φτάνοντας σε μας τις μεγαλύτερες συνεισφορές του στη φιλοσοφία: πολιτική, διαλεκτική και μαιευτική.

ο μαιευτική ή Socratic μέθοδος, είναι η μέθοδος που επινόησε ο Σωκράτης για να μας βοηθήσει βρείτε και θυμηθείτε την αλήθεια. Και, για αυτό, ο φιλόσοφος χρησιμοποίησε τον ελληνικό όρο καλαμπόκι= τέχνη της βοήθειας για τον τοκετό, γιατί γι 'αυτόν, η εγκυμοσύνη και ο τοκετός ήταν μια σαφής μεταφορά και αναλογία της διαδικασίας που πρέπει να ακολουθήσουμε για να αποκτήσουμε γνώση.

Για τον Σωκράτη, η γνώση είναι κάτι εγγενές στο άτομο αυτό είναι μέσα μας πριν από τη γέννηση, αλλά κατά τη γέννηση ξεχνάμε και, ως εκ τούτου, για να το θυμόμαστε χρειαζόμαστε κάποιον να μας βοηθήσει, αφού, θα μπορούσαμε να πέσουμε στο μεγαλύτερο κακό, η άγνοια. Με αυτόν τον τρόπο, ο φιλόσοφος μας λέει ότι είμαστε έγκυοι με τη γνώση και ότι ο δάσκαλος, όπως μια μαία, μας βοηθά να γεννήσουμε αυτήν τη γνώση μέσω του διαλόγου.

Επίσης, όπως ο τοκετός, αυτό η διαδικασία μπορεί να είναι επώδυνη γιατί βασίζεται στην εκτέλεση μιας ολόκληρης σειράς ερωτικές και ημιτελείς ερωτήσεις για κάτι που πιστεύουμε ότι γνωρίζουμε (αγάπη, ομορφιά, φιλία, δικαιοσύνη ...), αλλά αυτό αποδεικνύεται άβολα γιατί μας δείχνουν ότι δεν έχουμε απόλυτη γνώση για το τι πιστεύουμε καταλαβαίνουν.

Ωστόσο, αυτή η διαδικασία που εκ των προτέρων αποδεικνύεται άβολα για έναν από τους συνομιλητές, μας επιτρέπει να αποκτήσουμε γνώση από εμάς, μας βοηθά να λογοδοτήσουμε και να ανοίξουμε το μυαλό μας. Όπως θα έλεγε ο Σωκράτης: Ξέρω μόνο ότι δεν ξέρω τίποτα.

ο κύριο χαρακτηριστικό του Socratic maieutics είναι το διαλεκτική μεταξύ δύο συνομιλητών που διατηρούν μια διατήρηση στην οποία η μία περιορίζεται στην ερώτηση και η άλλη στην απάντηση. Έτσι, αυτή η μέθοδος χωρίζεται συνήθως σε δύο φάσεις:

• Η ειρωνία: ο δάσκαλος θέτει ένα θέμα προς συζήτηση στον μαθητή, κάνοντάς τον να πιστέψει ότι το ξέρει (το αυξάνει) και ο δάσκαλος δεν το κάνει. Έτσι, ο δάσκαλος ξεκινά ζητώντας με ταπεινό και ειρωνικό τρόπο και απορρίπτοντας όλες τις απαντήσεις με περισσότερες ερωτήσεις.
• Η μαιευτική: μας βοηθά να βγάλουμε τις γνώσεις μας από την ψυχή μας και να ανακαλύψουμε ότι η ιδέα μας για τα πράγματα είναι λάθος.

Άλλα εξαιρετικά χαρακτηριστικά της μεθόδου Socratic

Τέλος, το Socratic maieutics θα χαρακτηρίζεται επίσης από:

• Είναι για ένα συζήτηση ίση με ίση και στα οποία και τα δύο μέρη έχουν ενεργό ρόλο. Εδώ ο μαθητής δεν θα έχει ποτέ παθητικό ρόλο, αλλά συμμετοχική.
• Στον διάλογο, και οι δύο συνομιλητές έχουν διαφορετικούς ρόλους: ο δάσκαλος είναι αυτός που οδηγεί τον μαθητή αποκτήστε γνώση μέσω ερωτήσεων.
• Σε καμία περίπτωση ο δάσκαλος δεν θα δείξει τη γνώμη του για το θέμα που συζητείται, περιορίζεται να ρωτήσει ώστε ο μαθητής να είναι σε θέση φτάσετε στην αλήθεια μέσω προσωπικής ή επαγωγικής συλλογιστικής.
• Ο σκοπός των ερωτήσεων αμφισβητεί τις προκαταλήψεις και, επομένως, είναι σαφείς, άμεσες και ανοιχτές ερωτήσεις που δεν αναζητούν ναι ή όχι.
• Η συζήτηση στην οποία μας οδηγεί η μαιευτική δεν πρέπει πάντα να μας οδηγεί σε λύση ή συμπέρασμα. Λοιπόν, το αληθινό τέλος του είναι να συνειδητοποιήσουμε τη δική μας άγνοια και, επομένως, καλέστε μας να αμφισβητήσουμε τα πάντα και ελευθερωθούμε από κλειστές πεποιθήσεις ή σκέψεις.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Σωκρατική μαιευτική: ορισμός και χαρακτηριστικά, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Φιλοσοφία.

Antiseri και Reale. Ιστορία της Φιλοσοφίας. Τομ. 1. Ed. Herder. 2010