ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ είδος: ορισμός και παραδείγματα

Αυτός διδακτικό είδος είναι ένα είδος κειμένου στοχεύει στη διδασκαλία της γνώσης και χρησιμοποιείται στον εκπαιδευτικό τομέα. Στο unProfesor σας αφήνουμε τον ορισμό και τα χαρακτηριστικά αυτού του είδους.

Κάθε βιβλίο που διαβάζουμε ή γράφουμε πλαισιώνεται σε μια κοινή ομάδα, η οποία καθορίζει τα χαρακτηριστικά του. Το βιβλίο μπορεί να είναι ένα μυθιστόρημα, ένα ποίημα, ένα δοκίμιο κ.λπ. Ανάλογα με το τι θέλει να μεταφέρει ο συγγραφέας, θα πάει σε ένα συγκεκριμένο είδος γραφής για να γράψει το κείμενό του. Αυτό είναι αυτό που ξέρουμε ως λογοτεχνικά είδη και είναι σημαντικό να τα γνωρίζετε αν θέλετε να αρχίσετε να γράφετε κείμενα καλύτερης ποιότητας.

Σε αυτό το μάθημα από έναν ΚΑΘΗΓΗΤΗ θέλουμε να σας παρουσιάσουμε ένα από αυτά τα είδη λογοτεχνίας. Είναι περίπου διδακτικό είδος και στη συνέχεια θα εξηγήσουμε ποιος είναι ο ορισμός του, εκτός από το να σας δώσουμε μερικά παραδείγματα. Θα συμμετάσχετε μαζί μας σε αυτό το ταξίδι στη λογοτεχνία;

Δείκτης

1. Τι είναι το διδακτικό είδος: ορισμός
2. Χαρακτηριστικά του διδακτικού είδους
3. Παραδείγματα του διδακτικού είδους

Αυτός διδακτικό είδος είναι ένα είδος κειμένου που έχει ως κύριος στόχος της διδασκαλίας ή της μετάδοσης της γνώσης, δεξιότητες ή αξίες. Αυτό το είδος χρησιμοποιείται συνήθως στον εκπαιδευτικό τομέα, σε εγχειρίδια, εγχειρίδια, οδηγούς μελέτης, μεταξύ άλλων.

Το διδακτικό είδος μπορεί να παρουσιαστεί σε διάφορες μορφές όπως γραπτά κείμενα, παρουσιάσεις πολυμέσων, εκπαιδευτικά βίντεο, μεταξύ άλλων. Επιπλέον, μπορεί να καλύψει α μεγάλη ποικιλία θεμάτων από τις φυσικές επιστήμες και τα μαθηματικά στη γλώσσα και τη λογοτεχνία, συμπεριλαμβανομένων θεμάτων κοινωνικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος.

Γενικά το διδακτικό είδος χαρακτηρίζεται από το σαφή και συνοπτική γλώσσα, τη δομημένη οργάνωσή του και το ενημερωτικό και εκπαιδευτικό του περιεχόμενο. Είναι ένα είδος που επιδιώκει να απλοποιήσει και να εξηγήσει σύνθετες έννοιες με προσιτό τρόπο, ώστε να είναι κατανοητές από ένα ευρύ κοινό.

Στο unProfesor ανακαλύπτουμε το διάφορα είδη λογοτεχνικών ειδών και τα χαρακτηριστικά τους.

Εικόνα: docentesaldia.com

Όπως έχουμε αναφέρει προηγουμένως, το διδακτικό είδος έχει ως κύριο στόχο του τη διδασκαλία ή τη μετάδοση της γνώσης. Αυτό το είδος χρησιμοποιείται κυρίως στον εκπαιδευτικό τομέα, σε εγχειρίδια, εγχειρίδια, οδηγούς μελέτης, μεταξύ άλλων. όλα αυτά τα κείμενα έχουν μια σειρά από κοινά χαρακτηριστικά ποια είναι αυτά που σας δείχνουμε παρακάτω

εκπαιδευτικός στόχος

Ένα από τα χαρακτηριστικά του διδακτικού είδους είναι ότι έχει κύριο στόχο διδάσκουν και μεταδίδουν πληροφορίες. Επομένως, το περιεχόμενο του κειμένου πρέπει να εστιάζεται στην εκπαίδευση και την απόκτηση γνώσεων, δεξιοτήτων ή αξιών.

σαφήνεια και ακρίβεια

Η γλώσσα που χρησιμοποιείται στο διδακτικό είδος θα πρέπει να είναι σαφής, ακριβής και κατανοητός για τον αναγνώστη ή τον μαθητή. Είναι σημαντικό οι όροι και οι έννοιες να ορίζονται και να εξηγούνται με σαφήνεια και σύντομη. Επιπλέον, τεχνικές ή φρασεολογία που μπορεί να προκαλούν σύγχυση στον αναγνώστη θα πρέπει να αποφεύγονται.

Δομή και οργάνωση

Το περιεχόμενο του διδακτικού είδους πρέπει να είναι λογικά οργανωμένη και δομημένη για να διευκολυνθεί η κατανόησή του. Είναι σημαντικό τα κείμενα να έχουν μια σαφή εισαγωγή που να εξηγεί τον σκοπό του κειμένου και τα διάφορα θέματα να είναι οργανωμένα με συνεκτικό και προοδευτικό τρόπο.

Ενημερωτικό και εκπαιδευτικό περιεχόμενο

Ένα άλλο από τα χαρακτηριστικά του διδακτικού είδους είναι ότι το περιεχόμενο πρέπει επίσης να είναι επικεντρώθηκε στη διδασκαλία και στη μετάδοση πληροφοριών και γνώσεων. Το περιεχόμενο πρέπει να είναι ακριβές, αξιόπιστο και ενημερωμένο και πρέπει να βασίζεται σε αξιόπιστες και αξιόπιστες πηγές.

Προσαρμοστικότητα στο κοινό-στόχο

Η γλώσσα και το περιεχόμενο του διδακτικού είδους θα πρέπει να είναι προσαρμοσμένο στο κοινό ο σκοπός του κειμένου. Για παράδειγμα, εάν το κείμενο απευθύνεται σε παιδιά, θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε απλή γλώσσα και ξεκάθαρα παραδείγματα για να διευκολύνετε την κατανόηση.

Χρήση διδακτικών πόρων

Και το τελευταίο από τα χαρακτηριστικά του διδακτικού είδους είναι ότι μπορεί περιλαμβάνουν διδακτικούς πόρους όπως παραδείγματα, εικονογραφήσεις, γραφήματα και ασκήσεις για τη διευκόλυνση της κατανόησης του περιεχομένου. Αυτοί οι πόροι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να κάνουν το κείμενο πιο διαδραστικό και ελκυστικό για τον αναγνώστη ή τον μαθητή.

σας αφήνουμε με μερικά Παραδείγματα κειμένων που ανήκουν στο διδακτικό είδος. Αυτά μπορούν να σας βοηθήσουν να αναγνωρίσετε τον τύπο γραφής και τα χαρακτηριστικά που αναφέραμε στην προηγούμενη ενότητα. Διαβάστε τα προσεκτικά για να δείτε τον κύριο στόχο τους, που είναι να διδάξουν τον αναγνώστη.

Παράδειγμα εκθετικού διδακτικού είδους

θραύσμα του επεξηγηματικό διδακτικό κείμενο με τίτλο Η γη:

«Η Γη είναι ένας πλανήτης του Ηλιακού Συστήματος που περιστρέφεται γύρω από το αστέρι της - τον Ήλιο - στην τρίτη πιο εσωτερική τροχιά. Είναι ο πυκνότερος και ο πέμπτος μεγαλύτερος από τους οκτώ πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος. Είναι επίσης το μεγαλύτερο από τα τέσσερα επίγεια.

Η Γη σχηματίστηκε πριν από περίπου 4,55 δισεκατομμύρια χρόνια και η ζωή εμφανίστηκε περίπου ένα δισεκατομμύριο χρόνια αργότερα. Είναι το σπίτι για εκατομμύρια είδη, συμπεριλαμβανομένων των ανθρώπων, και αυτή τη στιγμή είναι το μόνο αστρονομικό σώμα όπου είναι γνωστό ότι υπάρχει ζωή. Η ατμόσφαιρα και άλλες αβιοτικές συνθήκες έχουν αλλάξει σημαντικά από τη βιόσφαιρα του πλανήτη, ευνοώντας τον πολλαπλασιασμό των οργανισμών αερόβια, καθώς και ο σχηματισμός στρώματος όζοντος που, μαζί με το μαγνητικό πεδίο της γης, εμποδίζει την επιβλαβή ηλιακή ακτινοβολία, επιτρέποντας έτσι τη ζωή στη Γη. Γη. Οι φυσικές ιδιότητες της Γης, η γεωλογική ιστορία και η τροχιά της επέτρεψαν στη ζωή να συνεχίσει να υπάρχει...»

Παράδειγμα διδακτικού είδους στο μύθο

Αυτό είναι ένα μύθος που έχει ξεκάθαρο διδακτικό στόχο για τα άτομα που το διαβάζουν ή το ακούνε, με τίτλοΟ ΑΕΤΟΣ:

«Ένας αετός καθόταν στην κορυφή ενός βράχου και περίμενε την άφιξη των λαγών.

Αλλά ένας κυνηγός την είδε και πετώντας την ένα βέλος τρύπησε το σώμα της.

Βλέποντας τότε τον αετό ότι το βέλος ήταν φτιαγμένο με φτερά του είδους του, αναφώνησε:

- Τι λυπηρό να τελειώνω τις μέρες μου εξαιτίας των φτερών μου!

Ηθικό δίδαγμα: Ο πόνος μας είναι βαθύτερος όταν νικιόμαστε με τα δικά μας όπλα».

Παράδειγμα επιστημονικού διδακτικού κειμένου

Αυτό είναι ένα απόσπασμα του Το επιστημονικό εγχειρίδιο του Δαρβίνου, γνωστός ως Η προέλευση των ειδών:

«Όταν συγκρίνουμε άτομα της ίδιας ποικιλίας ή υποποικιλίας των παλαιότερων καλλιεργούμενων φυτών και ζώων μας, ένα από τα Το πρώτο πράγμα που μας κάνει εντύπωση είναι ότι γενικά διαφέρουν περισσότερο μεταξύ τους από άτομα οποιουδήποτε είδους στην πολιτεία φυσικός; και αν αναλογιστούμε τη μεγάλη ποικιλία των φυτών και των ζώων που έχουν καλλιεργηθεί και που έχουν διαφοροποιηθεί σε όλες τις ηλικίες κάτω από περισσότερα διαφορετικά κλίματα και θεραπείες, οδηγούμαστε στο συμπέρασμα ότι αυτή η μεγάλη μεταβλητότητα οφείλεται στο γεγονός ότι οι παραγωγές μας Τα οικόσιτα ζώα έχουν εκτραφεί κάτω από λιγότερο ομοιόμορφες συνθήκες διαβίωσης και κάπως διαφορετικές από εκείνες στις οποίες έχουν υποβληθεί στη φύση. μητρικό είδος..."

Ελπίζουμε ότι τώρα γνωρίζετε πολύ καλύτερα το διδακτικό είδος και τα παραδείγματα σας βοήθησαν να προσδιορίσετε τα χαρακτηριστικά του. Αν θέλετε να εμβαθύνετε σε αυτό το θέμα, ελάτε στην ενότητα γραφής μας, όπου θα σας εξηγήσουμε όλα όσα χρειάζεται να γνωρίζετε για να βελτιώσετε τα κείμενα και τις ιστορίες σας.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Διδακτικό είδος: ορισμός και παραδείγματα, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας λογοτεχνικές έννοιες.

• Ναβάρρα, Τζ. Μ. (2001). Διδακτική: έννοια, αντικείμενο και σκοποί. Εθνικό Πανεπιστήμιο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, UNED. Γενική διδακτική για εκπαιδευτικούς ψυχολόγους.
• Ειρήνη, f. J. Τ. (2007). Από τον Λουκρήτιο στον Μπέντζαμιν Κρίστενσεν: συγκριτική ανάλυση δύο εκφάνσεων του διδακτικού είδους. Επετηρίδα φιλολογικών σπουδών, (30), 423-438.

✕︎