10 δραστηριότητες που πρέπει να κάνετε με παιδιά με Asperger

Το σύνδρομο Asperger είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή περιλαμβάνεται εντός του διαταραχές του φάσματος του αυτισμού. Αυτό είναι ένα αρκετά γνωστό πρόβλημα σήμερα, το οποίο ξεχωρίζει για την παρουσία δυσκολιών στην κοινωνική αλληλεπίδραση και επικοινωνία (παρά το γεγονός ότι το αναπτυξιακό επίπεδο είναι κανονιστικό), παρουσίαση ενός περιορισμένου και μονότονου προτύπου συμπεριφοράς και ενδιαφερόντων και περιστασιακά υπερευαισθησία σε διέγερση.

Στο σύνδρομο Asperger δεν υπάρχει λόγος νοητικής αναπηρίας και η γλωσσική ανάπτυξη είναι κανονιστική και συμβαίνει σωστά, αν και η επικοινωνία τους δεν είναι πλήρως αποτελεσματική και έχουν προβλήματα με πτυχές όπως η κυριολεξία και ο πραγματισμός. Από την άλλη πλευρά, η ανατροφή παιδιών με αυτό το είδος διαταραχής μπορεί να είναι περίπλοκη αν δεν ξέρουμε πώς να τα διεγείρουμε σωστά. με σκοπό να ξεπεράσουν όσο το δυνατόν περισσότερο τις δυσκολίες και τους περιορισμούς τους σε τομείς όπως η επικοινωνία και κοινωνικοποίηση.

Σε αυτό το άρθρο θα δούμε 

μια σειρά από πιθανές δραστηριότητες που πρέπει να πραγματοποιηθούν με παιδιά με Asperger προκειμένου να τους τονώσει και να ενισχύσει σταδιακά τις ικανότητές τους.

• Σχετικό άρθρο: "Σύνδρομο Άσπεργκερ: 10 σημάδια για την αναγνώριση αυτής της διαταραχής"

Asperger: πτυχές που πρέπει να ληφθούν υπόψη

Κατά την προετοιμασία ή τη διεξαγωγή διαφορετικών δραστηριοτήτων που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά Asperger, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι ιδιαιτερότητες που αντιπροσωπεύει αυτή η διαταραχή ανήλικοι.

Πρώτον, είναι σύνηθες τα παιδιά με Asperger να παρουσιάζουν ήn υψηλό επίπεδο ενδιαφέροντος για ένα συγκεκριμένο θέμα ή ερέθισμα, όπως υπολογιστές, μουσική, τρένα ή δεινόσαυροι. Σε πολλές περιπτώσεις γίνονται μεγάλοι ειδικοί σε αυτά τα θέματα. Αυτό το θέμα μπορεί να αξιοποιηθεί για να συνδεθεί με τους ανήλικους, δημιουργώντας μεγαλύτερους κοινωνικούς δεσμούς και να μπορέσει να το εκμεταλλευτεί για να δημιουργήσει ενδιαφέρον ή να τους βοηθήσει να κατανοήσουν άλλους τομείς.

Πρέπει να το θυμάστε αυτό αυτοί είναι ανήλικοι που τείνουν να είναι πολύ κυριολεκτικοί, αναλυτικοί και αντικειμενικοί. Επομένως, θα τείνουν να προτιμούν οι δραστηριότητες που πραγματοποιούν να βασίζονται ή να μπορούν να επιλυθούν με τη χρήση της λογικής. Επίσης, νιώθουν ασφάλεια με επαναλαμβανόμενα και ρουτίνα στοιχεία, καθιστώντας τις αλλαγές δύσκολο να αφομοιωθούν.

Ένα άλλο σχετικό στοιχείο είναι η κυριολεξία με την οποία αυτά τα παιδιά καταλαβαίνουν συνήθως τη γλώσσα, γεγονός που τους δυσκολεύει να συλλάβουν την ειρωνεία, τις διπλές έννοιες ή το μεταφορικό νόημα πολλών εκφράσεων. Η απόκτηση ικανότητας αναγνώρισης αυτού του τύπου μηνυμάτων μπορεί να εκπαιδευτεί παρά το γεγονός ότι είναι συνήθως μεγάλη δυσκολία για αυτούς. Ομοίως, τείνουν επίσης να παρουσιάζουν δυσκολίες στον εντοπισμό των συναισθημάτων, έτσι ώστε η πρακτική των δραστηριοτήτων που μπορούν να ευνοήσουν την εν λόγω ταύτιση μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη για αυτούς.

Για όσους έχουν σύνδρομο Asperger είναι συχνά δύσκολο για αυτούς να επικοινωνήσουν με επιτυχία και δυσκολεύονται να σχετιστούν. Ομοίως, η υπερβολική διέγερση μπορεί να τα υπερφορτώσει και να τα αποπροσανατολίσει. Γι' αυτό τα παιχνίδια και οι δραστηριότητες που διεξάγονται πρέπει να τους επιτρέπουν και να ενθαρρύνουν την αλληλεπίδραση με τους άλλους αλλά ταυτόχρονα χωρίς να τους αναγκάζουν να το κάνουν και να σέβονται τον χώρο ζωής τους.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί με σύνδρομο Asperger;"

Παραδείγματα δραστηριοτήτων με παιδιά Asperger

Ακολουθούν ορισμένες δραστηριότητες που ευνοούν τη διέγερση των παιδιών με σύνδρομο Asperger. Τα περισσότερα επιτρέπουν την τόνωση της επικοινωνίας και της κοινωνικοποίησης, εκτός από την καλλιέργεια κάποιων άλλων δεξιοτήτων.

1. Καθρέφτης

Τα παιχνίδια μίμησης είναι ένας καλός τρόπος για να ενθαρρύνετε το παιδί να παρατηρήσει τις συμπεριφορές των άλλων και να μάθει διαφορετικές δεξιότητες και αλληλουχίες συμπεριφορών. Ετσι, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μονοπάτι για μάθηση δράσης. Μπορεί να γίνει μεταξύ δύο ατόμων ή σε μια ομάδα.

Ένα από τα άτομα στέκεται μπροστά στο παιδί ή στην ομάδα των παιδιών και κάνει μια ενέργεια, την οποία πρέπει να μιμηθούν οι άλλοι. Οι ενέργειες που πρέπει να μιμηθούν μπορεί να είναι πολύ απλές αρχικά, αλλά γίνονται πιο περίπλοκες καθώς το παιδί κατακτά την εν λόγω δεξιότητα. Ευνοεί επίσης τη δημιουργία συναισθηματικών δεσμών και επικοινωνίας.

2. Πέρασε την μπάλα

Ένα πολύ απλό παιχνίδι που ευνοεί την επικοινωνία και την παρατήρηση χαρακτηριστικών. Βασίζεται στο ότι οι συμμετέχοντες (είτε η οικογένεια είτε η ομάδα της τάξης) δίνουν μια μπάλα ο ένας στον άλλον, λέγοντας σε κάθε πάσα ένα χαρακτηριστικό του ατόμου στο οποίο στέλνουν την μπάλα.

3. Εικονογραφικό

Η ερμηνεία είναι συχνά ένα σύνθετο ζήτημα για τα παιδιά με Asperger. Μέσω παιχνιδιών όπως το εικονογραφικό στα οποία σχηματίζονται ζευγάρια, ένα από τα οποία πρέπει ερμηνεύει αυτό που ο άλλος σχεδιάζει χωρίς περισσότερες ενδείξεις, είναι δυνατό να τονωθεί η ικανότητα ερμηνείας αυτού που επικοινωνεί ο άλλος. Ευνοούνται οι διαπροσωπικές σχέσεις και η γλώσσα.

4. Θέατρο/Παιχνίδια ρόλων

Η αναπαραγωγή μιας σκηνής μπορεί να είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος για τα παιδιά με Asperger να ενσωματώσουν εξωτερικές προοπτικές. Να ενεργεί ως γιατρός, δάσκαλος ή μάγειρας ή να ασκεί δραστηριότητες όπως το να πηγαίνεις για ψώνια μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη της θεωρίας του νου σας και ενσυναίσθηση όταν βιώνει κάποιος ρόλο διαφορετικό από τον δικό του. Επιπλέον, μπορεί επίσης να βοηθήσει στην απόκτηση μεγαλύτερης ικανότητας σε ορισμένες βασικές δεξιότητες.

• Σχετικό άρθρο: "Θεωρία του Νου: τι είναι και τι μας λέει για τον εαυτό μας;"

5. Μίμη: Πες μου πώς νιώθω

Ένας από τους τομείς στους οποίους τα άτομα με Asperger έχουν μεγάλη δυσκολία είναι η αναγνώριση συναισθημάτων σε άλλους ανθρώπους, για παράδειγμα από τις εκφράσεις του προσώπου. Επίσης συχνά δυσκολεύονται να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα. Η εργασία για αυτήν την αναγνώριση είναι απαραίτητη.

Για αυτό, μια δραστηριότητα που μπορεί να πραγματοποιηθεί είναι η αναπαράσταση συγκεκριμένων συναισθηματικών καταστάσεων από πρίπλασμα. Μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο του με το παιδί με Asperger ή σε ομάδες. Ο ενήλικας πρέπει να επιλέξει ένα συναίσθημα και να το αναπαραστήσει μέσω της μίμης. Μετά την παράσταση, πρέπει να εξηγήσεις με απλό τρόπο μια κατάσταση στην οποία μπορεί να νιώθεις έτσι. Το παιδί πρέπει να προσπαθήσει να μαντέψει, ανάμεσα σε πολλές επιλογές που δίνονται εκ των προτέρων, ποιο συναίσθημα δουλεύεται. Μετά από αυτό πρέπει να προσπαθήσει να το εκπροσωπήσει ο ίδιος.

6. αποσπάσματα ταινίας

Η χρήση ταινιών μικρού μήκους ή αποσπασμάτων ταινιών μπορεί να είναι αποτελεσματική προκειμένου να βελτιωθεί η αναγνώριση των συναισθημάτων. Πριν από την οπτικοποίηση τους, θα εξηγηθούν ορισμένα τυπικά χαρακτηριστικά της έκφρασης ορισμένων συναισθημάτων. Στη συνέχεια θα τους παρέχονται κάρτες που αντιπροσωπεύουν ένα πρόσωπο που αντιπροσωπεύει το εν λόγω συναίσθημα. Στη συνέχεια, μεταδίδονται διάφορες επιλεγμένες σκηνές στις οποίες εμφανίζεται η έκφραση συναισθήματος και το εν λόγω παιδί πρέπει να αντιστοιχίσει ένα πρόσωπο σε κάθε μία από τις σκηνές που μεταδίδονται.

7. Δημιουργία χρονοδιαγραμμάτων

Οι κανόνες και η καθιέρωση ρουτίνες είναι πολύ σημαντικά στοιχεία για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού, καθώς τους επιτρέπει να έχουν ένα αρχείο για το τι πρόκειται να συμβεί στη συνέχεια.

Κάνοντας ένα αναγνωρίσιμο οπτικό πρόγραμμα με το παιδί σας μπορεί να το βοηθήσει να αισθάνεται ασφαλές. Ειδικά όταν πρόκειται για μικρά παιδιά, είναι σύνηθες να χρησιμοποιούνται εικόνες και φωτογραφίες αντιπροσωπευτικές μιας δραστηριότητας και να τις επικολλούν σε ένα πανί με velcro, έτσι ώστε κάθε μέρα να μπορούν να έχουν μια λίγο-πολύ σαφή εικόνα του τι πρέπει να κάνουν σε μια δεδομένη ώρα.

8. Παιχνίδια βασισμένα στην κατασκευή και τη χειροτεχνία

Η χρήση δραστηριοτήτων στις οποίες τα παιδιά με Asperger μπορούν να παρατηρήσουν και να χρησιμοποιήσουν λογικά μοτίβα μπορεί να εξυπηρετήσει και τα δύο αναπτύξουν τις γνωστικές τους δεξιότητες ώστε να τους ηρεμεί σε στιγμές άγχους. Ένα παράδειγμα είναι η χρήση παζλ και παιχνιδιών κατασκευών όπως το LEGO. Επίσης η δημιουργία χειροτεχνίας και η χρήση πηλού και πλαστελίνης. Χρησιμεύει στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και της δημιουργικότητάς τους.

9. μοιράζονται τη διδασκαλία

Το γεγονός ότι τα παιδιά με Asperger τείνουν να έχουν περιορισμένα ενδιαφέροντα για τα οποία μπορούν να γίνουν σπουδαίοι ειδικοί μπορεί να εκμεταλλευτεί με πολλούς τρόπους. Ένα από αυτά βασίζεται στην έκθεση και τη διδασκαλία των γνώσεών τους σχετικά με το αντικείμενο που τους ενδιαφέρει. Είναι δυνατό μέσω αυτού του είδους δραστηριότητας ενθαρρύνουν την αλληλεπίδραση και προάγουν την αυτονομία του ανηλίκουκαθώς και τις ηγετικές του ικανότητες.

10. Παιχνίδια και σωματική δραστηριότητα

Η σωματική δραστηριότητα είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη ψυχοκινητικών δεξιοτήτων. Συνιστάται η διεξαγωγή αθλημάτων στα οποία μπορούν να εισαχθούν σιγά σιγά, χωρίς να απαιτείται ξαφνική επαφή με μεγάλη ομάδα ανθρώπων. Συνιστώνται επίσης παιχνίδια που μπορεί να απαιτούν τη χρήση στροφών, έτσι ώστε μάθετε να σέβεστε τον χρόνο των άλλων. Παιχνίδια όπως το αγγλικό κρυφτό ή το pica-pared έχουν κανόνες που είναι εύκολο να κατανοηθούν και να εφαρμοστούν.