16 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΡΟΣΥΠΩΝ με ΑΠΟΡΡΗΤΟ άρθρα
Εικόνα: Blog της τάξης 4ης τάξης - blogger
Σε αυτό το μάθημα πρόκειται να μάθουμε για παραδείγματα προτάσεις με ορισμένα άρθρα. Όταν μελετάμε την ισπανική γραμματική, βρίσκουμε όλα τα είδη λέξεων, που κυμαίνονται από ρήματα και επίθετα έως άρθρα, αντωνυμίες, συνδέσεις κ.λπ. Υπό αυτήν την έννοια, σε αυτήν την τάξη ενός επαγγελματία θα μάθουμε περισσότερα για τα συγκεκριμένα άρθρα.
Έτσι, δεν θα μείνουμε μόνο στα παραδείγματα διαφόρων φράσεων και κατασκευών, θα προχωρήσουμε πολύ περισσότερο για να μάθουμε ποιο είναι το συγκεκριμένο άρθρο και ποιες είναι οι διαφορές ως προς τα απροσδιόριστα άρθρα. Μόλις ξέρουμε τι ακριβώς είναι αυτή η έννοια και πώς να τη διαφοροποιήσουμε από άλλες παρόμοιες, θα είναι πολύ πιο εύκολο να τη χρησιμοποιήσουμε εν γνώσει σε οποιαδήποτε πρόταση. Πιάσε το μολύβι και το σημειωματάριό σου, το μάθημα ξεκινά.
Δείκτης
- Τι είναι ένα συγκεκριμένο αντικείμενο - παραδείγματα
- Παραδείγματα προτάσεων με συγκεκριμένα άρθρα
- Διαφορές μεταξύ ορισμένων και απροσδιόριστων άρθρων
Τι είναι ένα συγκεκριμένο αντικείμενο - παραδείγματα.
Πρώτον, πριν δώσουμε παραδείγματα σε διάφορες προτάσεις με ορισμένα στοιχεία, ας μάθουμε τι ακριβώς μιλάμε.
ο ορισμένο ή συγκεκριμένο άρθρο στα Καστιλιανά είναι ένα στοιχείο που καθορίζει το ουσιαστικό. Έτσι βρίσκουμε συνολικά πέντε, τα οποία είναι: το, το, το, το και το. Δηλαδή, ένα συγκεκριμένο άρθρο είναι υπεύθυνο για την ενημέρωση σχετικά με το ουσιαστικό με το οποίο σχετίζεται, υπενθυμίζοντας ότι είναι ήδη κάτι ή κάποιος γνωστός.
Εάν εξετάσουμε λεπτομερώς το συγκεκριμένο άρθρο, διαπιστώνουμε ότι χρησιμοποιούνται σε περίπτωση:
- Πρέπει να χρησιμοποιήσετε το μοναδικός αρσενικός, για το οποίο θα χρησιμοποιήσουμε το άρθρο ο. Για παράδειγμα, ο σκύλος.
- Θα χρησιμοποιηθεί για το θηλυκό ενικό Αρθρο ο. Ένα παράδειγμα είναι τα φρούτα.
- Σε περίπτωση που αρσενικός πληθυντικός, έχω ο. Για παράδειγμα, τα γυαλιά.
- Σε περίπτωση που θηλυκός πληθυντικός, έχουν οκαι πηγαίνετε ως παράδειγμα οι φίλοι.
- Τέλος, βρίσκουμε το ουδέτερο αντικείμενο. Σε αυτήν την περίπτωση, το αντικείμενο είναι το, και ένα καλό παράδειγμα θα ήταν να πούμε "Το αδύνατο, όπως η περίφημη ταινία."
Είναι απαραίτητο να θυμάστε ότι στην ισπανική γραμματική δεν μπορείτε ποτέ να χρησιμοποιήσετε ένα συγκεκριμένο άρθρο για να συνοδεύσετε το όνομα ενός ατόμου. Δηλαδή, αν και χρησιμοποιείται ευρέως στην ομιλία, το Pedro ή το Juana δεν πρέπει να γράφονται ή να προφέρονται. Από την άλλη πλευρά, γίνεται δεκτό για κατάλληλα ονόματα που δεν ορίζουν άτομα, όπως το όνομα ορισμένων θέσεων που συνήθως φέρει το άρθρο. Αυτή είναι η περίπτωση του Ανέτο ή των Πυρηναίων.
Υπάρχουν επίσης καταστάσεις στις οποίες, αν και θα έπρεπε, μπορεί να παραλειφθεί. Για παράδειγμα, για εκφράσεις όπως Το διαμέρισμα πωλείται, δεδομένου ότι είναι αποδεκτό Διαμέρισμα προς πώληση.
Επιπλέον, το συγκεκριμένο άρθρο μπορεί να υποφέρει κάποιο είδος συστολής με μια άλλη πρόθεση, δημιουργώντας μια διαφορετική, αλλά εξίσου αποδεκτή. Ως παραδείγματα, βρίσκουμε το "Al teatro" ή το "Del chico", μεταξύ πολλών άλλων.
Παραδείγματα συγκεκριμένων αντικειμένων
Για να ολοκληρώσετε την κατανόηση του ορισμού ενός συγκεκριμένου άρθρου, θα σας αφήσουμε μια σειρά παραδειγμάτων που θα σας βοηθήσουν να οπτικοποιήσετε καλύτερα όλα όσα εξηγούνται παραπάνω:
- Μου είπε ότι θα με πάρει το αυτοκίνητο αύριο
- Αγοράζουμε τα πορτοκάλια που προτείνατε.
- Δεν είμαι σίγουρος ΤΙ με ρωτάς.
- Οι φίλοι της μητέρας ΜΟΥ είναι πολύ νέοι.
- Χθες αγόρασα την τσάντα που είδα στο περιοδικό.
Εικόνα: lfelsalvador.org
Παραδείγματα προτάσεων με συγκεκριμένα άρθρα.
Το θυμόμαστε αυτό Ορισμένα είδη είναι: το, το, το, το, το. Επομένως, για να καταλάβετε καλά αυτό το μάθημα, θα σας προσφέρουμε δείγματα προτάσεων με συγκεκριμένα άρθρα που θα σας βοηθήσουν να συσχετίσετε όλα όσα έχουμε μάθει στο παρελθόν.
Εδώ σας αφήνουμε μερικά φράσεις με συγκεκριμένα άρθρα που θα σας βοηθήσει:
- Τα αγόρια του δρόμου παίζουν πολύ καλά με το THE piñata.
- Το παιδί έχει ένα άτακτο μικρό σκυλί.
- Η κυρία είναι πολύ ερωτύλος.
- Τρίτη ο πατέρας μου μαγειρεύει σούπα με κοτόπουλο.
- Το πολύ άτακτο αγόρι για την ηλικία του.
- Τα παιδιά συμπεριφέρονται πολύ καλά.
- Το κορίτσι με το πράσινο φόρεμα είναι πολύ ελκυστικό.
- Οι ομάδες ποδοσφαίρου είναι έτοιμες να παίξουν.
- Ο δάσκαλος θέλει να με στείλει στη δουλειά.
- Το παιδί είναι πολύ λεπτό.
- Οι γονείς του Julian έχουν το αυτοκίνητο στο εργαστήριο.
- Χθες συνάντησα τους αδελφούς του φίλου μου.
- Οι γείτονες του πρώτου είναι πολύ νέοι.
- Ο πατέρας μου μου έδωσε το βιβλίο που μου άρεσε πολύ.
- Ο καθηγητής Αγγλικών είναι πολύ καλός.
- Όταν έφτασα στο σχολείο, ο καθηγητής μαθηματικών ήταν ήδη στην τάξη.
Διαφορές μεταξύ ορισμένων και απροσδιόριστων άρθρων.
Επίσης, όταν πρόκειται να φτιάξουμε προτάσεις με συγκεκριμένα άρθρα, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε πώς διαφέρουν από το απροσδιόριστο. Ας δούμε τα κύρια.
Αν και ένα καθορισμένο άρθρο καθορίζει ένα ουσιαστικό, δηλαδή το ουσιαστικό και είναι γνωστό, στην περίπτωση απροσδιόριστων, το ουσιαστικό είναι άγνωστο στον ομιλητή. Έτσι, τα απροσδιόριστα άρθρα είναι: ένα, ένα, αυτά και αυτά.
Δηλαδή, σύμφωνα με την έννοια της φράσης, θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί ένας τύπος ή άλλος τύπος άρθρου. Στην περίπτωση του απροσδιόριστου, μπορούμε να παρατηρήσουμε πώς αλλάζει το νόημα ανάλογα με το αν χρησιμοποιείται ή από ένα συγκεκριμένο:
- Ο γιος σου είναι με τον γείτονά μου στο δωμάτιο.
- Ο γιος σου είναι με τον γείτονά μου σε ΕΝΑ δωμάτιο.
Παρατηρούμε ότι πηγαίνουμε από το να γνωρίζουμε ποια είναι η συγκεκριμένη αίθουσα, δεδομένου ότι είναι τεκμηριωμένη, να μην γνωρίζουμε σε ποια από αυτές θα μπορούσε να είναι το παιδί.
Σε αυτήν την περίπτωση μπορούμε να επαληθεύσουμε ότι χρησιμοποιούμε ένα συγκεκριμένο άρθρο όταν γνωρίζουμε ήδη κάτι, όπως η γάτα ή το κορίτσι. Ωστόσο, όταν είναι η πρώτη φορά που το ανακαλύπτουμε ή δεν ξέρουμε τι ακριβώς μιλάμε, θα χρησιμοποιήσουμε την έκφραση μια γάτα ή ένα κορίτσι. Όλα θα εξαρτηθούν από το πλαίσιο στην οποία λαμβάνει χώρα κάθε ενέργεια.
Σε αυτό το άλλο άρθρο θα ανακαλύψουμε τι είναι συγκεκριμένα και απροσδιόριστα άρθρα έτσι μπορείτε να δείτε καλύτερα τις διαφορές μεταξύ των δύο.
Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Προσευχές με συγκεκριμένα άρθρα, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Γραμματική και Γλωσσολογία.
Βιβλιογραφία
- Di Tullio, Á. (2005). Εγχειρίδιο ισπανικής γραμματικής.
- Torrego, Λ. ΣΟΛ. (2015). Διδακτική γραμματική των ισπανικών. Εκδόσεις SM Spain.