Οι πιο κοινές λογοτεχνικές προσωπικότητες

Η λογοτεχνία μας επιτρέπει να χρησιμοποιούμε τη γλώσσα με έναν ειδικό τρόπο προκειμένου να μεταφέρουμε μια ιδέα, σκέψη ή συναίσθημα με τον πιο όμορφο τρόπο. ο ποιητική λειτουργία της γλώσσας αναλύει τη χρήση του στη βιβλιογραφία. Ένα από τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά του λογοτεχνικού κειμένου είναι το λεγόμενο λογοτεχνίες, γλωσσικοί πόροι που χρησιμοποιούνται για ρητορικούς σκοπούς, για να διακοσμήσουν, να τονίσουν και να διακοσμήσουν το μήνυμα.

Ωστόσο, οι ρητορικές συσκευές δεν είναι αποκλειστικά λογοτεχνικές, αλλά χρησιμοποιήθηκαν επίσης πολύ συχνά σε εμπορικές διαφημίσεις. Σε αυτό το μάθημα από έναν Δάσκαλο θα εξηγήσουμε τι πιο κοινές λογοτεχνικές προσωπικότητες, συνοδεύεται από παραδείγματα.

Δείκτης

1. Λογοτεχνική μορφή: αλληγορία
2. Προσομοίωση ή σύγκριση
3. Λογοτεχνική φιγούρα: περικύκλωση
4. Οξύμωρο
5. Συναισθησία
6. Επίθετο
7. Πλεονασμός
8. Απαρίθμηση
9. Χιάσμους
10. Παρτίδα

Η αλληγορία είναι ένα σύνολο μεταφορών που σχετίζονται μεταξύ τους

Είναι μια από τις πιο δύσκολες ρητορικές μορφές που πρέπει να αναγνωριστεί, καθώς είναι μια διαδοχή αλληλένδετων συμβόλων που Μερικές φορές δεν είναι απολύτως σαφείς επειδή αναπτύσσονται, παράλληλα με τη μεταφορά, μεταξύ ενός πραγματικού επιπέδου Α και ενός επιπέδου φανταστικό Β.

Εδώ σας δίνουμε διαφορετικά παραδείγματα αυτής της λογοτεχνικής μορφής ώστε να μπορείτε να γνωρίζετε τι εννοούμε:

• Οι ζωές μας είναι τα ποτάμια
• Τι θα δώσουν στη θάλασσα [...]
• Ορίστε τα αρχοντικά
• Εκεί τα ρέοντα ποτάμια
• Εκεί οι άλλοι μισοί [...]

Σε αυτό το άλλο μάθημα από έναν ΔΑΣΚΑΛΟ σας ανακαλύπτουμεποιες είναι οι ρητορικές φιγούρες και σας δίνουμε μερικά παραδείγματα.

Μία από τις πιο συχνές λογοτεχνικές μορφές είναι η προσομοίωση ή η σύγκριση, ρητορικός πόρος που συνίσταται στη ρητή σύγκριση μιας πραγματικότητας με ένα άλλο, ή ενός αντικειμένου με ένα άλλο. Η σχέση που δημιουργείται μεταξύ των δύο αντιπροσωπεύεται από λέξεις όπως "like", "like this", "like", "έτσι", κ.λπ.

• Ω ηχηρή μοναξιά! Η γαλήνια καρδιά μου ανοίγει, σαν θησαυρός, στο φυσάει το αεράκι σου.

Το ενοχλητικό είναι η διαταραχή μιας ολόκληρης τάσης που συμβαίνει όταν αλλάζει ο μετρικός ρυθμός του στίχου. Έτσι, ο στίχος, αντί να τελειώνει με την αντίστοιχη παύση, συνεχίζεται στον επόμενο στίχο, έτσι ώστε η μετρική παύση να μετακινηθεί στον επόμενο στίχο, όπως παρατηρείται στο:

• Ένα απόγευμα έφυγα και κρύα / του χειμώνα. Μαθητές / μελετούν. Μονοτονία / από τη βροχή στα παράθυρα

Είναι ένας από τους πιο περίεργους λογοτεχνικούς πόρους που υπάρχουν στα ισπανικάμεγάλο. Το οξυμόριο αποτελείται από την ένωση δύο λέξεων με αντίθετες σημασίες, έτσι ώστε, αν και φαίνεται αντιφατικό, το ένα συμπληρώνει την άλλη, όπως Σκοτεινό φως ή εκκωφαντική σιωπή.

Εδώ έχετε ένα πλήρης λίστα με λογοτεχνικούς πόρους.

Είναι ο λογοτεχνικός πόρος μέσω του οποίου οι έννοιες αντιλαμβάνονται διαφορετικές αισθήσεις μεταξύ τους; Δηλαδή, συμβαίνει μια μεταφορά αισθήσεων, για παράδειγμα, χρησιμοποιείται μια λέξη που σχετίζεται με την όραση ("βλέμμα") με μια άλλη που σχετίζεται με τη γεύση ή την αφή ("φιλί"). Ας το δούμε μέσα από ένα παράδειγμα:

Ότι η ψυχή που μπορεί να μιλήσει με τα μάτια / Μπορείτε επίσης να φιλήσετε με τα μάτια σας.

Το επίθετο είναι ένα επίθετο που τοποθετείται συνήθως λίγο πριν από το ουσιαστικό και Προσθέστε μια ανεπιθύμητη πληροφορία και, επομένως, αναλώσιμο και περιττό επειδή είναι γνώση του κοινού. Η κύρια λειτουργία του επιθέτου είναι να ενισχύσει τα χαρακτηριστικά ή τις ιδιότητες που καθορίζουν ένα ουσιαστικό.

Μερικά παραδείγματα είναι το λευκό χιόνι, το πράσινο πεδίο, κρύο πάγο ή καύση θερμότητας.

Ένα άλλο από τα λογοτεχνικά πρόσωπα που θα δούμε σε αυτό το μάθημα είναι ο πνευμονισμός, που είναι μια γραμματική δομή που περιέχει κάποια περιττή ή επαναλαμβανόμενη λέξη, η οποία συνήθως χρησιμοποιείται για τονίστε και προσθέστε περισσότερη εκφραστικότητα στο μήνυμα.

Σίγουρα έχετε ακούσει φράσεις όπως Το είδα με τα μάτια μου, ανεβαίνω, κατεβαίνω ή Σήκω νωρίς. Αυτές οι εκφράσεις είναι ευώνυμα επειδή ο δεύτερος όρος είναι περιττός, δεδομένου ότι το νόημά του είναι έμμεσο στον προηγούμενο όρο.

Η απαρίθμηση είναι μια ρητορική μορφή που αποτελείται από προσθέστε όρους από συντεταγμένες και επίσης μέσω αντιπαραθέσεων. Συνήθως συνοδεύει την αναφορά σε ποιητικές συνθέσεις και είναι μια από τις πιο επαναλαμβανόμενες λογοτεχνικές συσκευές σε ποιητικά κείμενα. Ας δούμε ένα παράδειγμα:

Περάστε έξω, τολμήστε, εκνευριστείτε

τραχύ, τρυφερό, φιλελεύθερο, απατηλό,

ενθαρρύνεται, θανατηφόρος, νεκρός, ζωντανός [...]

Είναι μια λογοτεχνική φιγούρα που μέρος της επανάληψης αναμεμειγμένο με παραλληλισμό, δεδομένου ότι ένας χιασμός είναι ένα είδος διασταυρούμενου παραλληλισμού. δηλαδή, επαναλαμβάνονται δύο όροι, πρώτα με τη σειρά Α Β και στη συνέχεια με την αντίστροφη σειρά, Β Α, όπως στο ακόλουθο παράδειγμα:

Φορτωμένα οπωροφόρα δέντρα / χωράφια με χρυσό σιτάρι

Αυτό το χάσμα έχει την ουσιαστική δομή (Α: Οπωροφόρα δέντρα) + επίθετο (B: φορτωμένος) και στον επόμενο στίχο για το αντίθετο, δηλαδή, επίθετο (Α: χρυσαφένιος) + ουσιαστικό (B: χωράφια με σιτάρι).

Το litote είναι αυτή η λογοτεχνική συσκευή μέσω της οποίας η αξία ενός όρου εξασθενεί αρνούμενος το αντίθετο από αυτό που σημαίνει. Στην καθημερινή γλώσσα συνήθως χρησιμοποιούμε λιτότες Οχι καλά αντί να πούμε άμεσα Αυτό είναι λάθος. Περισσότερα παραδείγματα είναι τα εξής: Το πάρτι δεν ήταν καθόλου κακό (ήταν πολύ καλό) ή Λέγοντας ότι δεν είναι πολύ ακριβές (είναι λάθος να το πω). Η παρτίδα σχετίζεται επίσης με τις ευφημιστικές χρήσεις των λέξεων.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Πιο κοινές λογοτεχνικές φιγούρες - με παραδείγματα!, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Λογοτεχνικές έννοιες.