Sensoperception: ορισμός, στοιχεία και τρόπος λειτουργίας

Ερμηνεύουμε και κατανοούμε τον κόσμο γύρω μας χάρη στο γεγονός ότι είμαστε σε θέση να αισθανόμαστε και να αντιλαμβανόμαστε.

Η αισθητηριακή αντίληψη είναι η διαδικασία με την οποία λαμβάνουμε πληροφορίες από αισθητήρια ερεθίσματα από τις αισθήσεις μας, έτσι ώστε να μπορεί να κωδικοποιηθεί και να υποβληθεί σε επεξεργασία τότε στον εγκέφαλό μας και τελικά μπορούμε να δημιουργήσουμε μια συνειδητή αντιληπτική εμπειρία.

Σε αυτό το άρθρο εξηγούμε τι είναι η αισθητηριακή αντίληψη, ποια είναι τα κύρια συστατικά της και πώς οργανώνονται οι αισθητηριακές και αντιληπτικές διαδικασίες από τη γέννηση.

• Προτεινόμενο άρθρο: "Αντίληψη χρώματος: χαρακτηριστικά, λειτουργία και αλλαγές"

Τι είναι η αισθητηριακή αντίληψη;

Η αισθητηριακή αντίληψη ή η αισθητηριακή αντίληψη είναι μια διαδικασία μέσω της οποίας συλλαμβάνουμε ερεθίσματα από το περιβάλλον μας, έτσι ώστε να μπορούν να επεξεργαστούν και να ερμηνευτούν σε επίπεδο εγκεφάλου.

Αντιλαμβανόμαστε αυτό που μας περιβάλλει και ερμηνεύουμε τον κόσμο χάρη στις αισθήσεις μας, οι οποίες μετασχηματίζουν τα λαμβανόμενα ηλεκτροχημικά σήματα

και τις μεταδίδουν ως νευρικά ερεθίσματα στα νευρωνικά κέντρα αισθητηριακής επεξεργασίας (διαδικασία μεταγωγής).

Η ερμηνεία που κάνουμε για τα ερεθίσματα που αντιλαμβανόμαστε δεν είναι ούτε ουδέτερη ούτε βασίζεται αποκλειστικά στα φυσικά χαρακτηριστικά του περιβάλλοντός μας. Οι προσδοκίες μας, οι πεποιθήσεις και οι προηγούμενες γνώσεις μας επηρεάζουν το πώς αντιλαμβανόμαστε επιτέλους ένα συγκεκριμένο αντικείμενο ή φαινόμενο.

Συστατικά

Η αισθητηριακή αντίληψη, όπως υποδηλώνει το όνομά της, αποτελείται από δύο μέρη: την αίσθηση και την αντίληψη.. Η αίσθηση είναι μια νευροφυσιολογική διαδικασία που περιλαμβάνει τη λήψη πληροφοριών (μέσω αισθητηρίων υποδοχέων που διανέμονται σε όλο το σώμα) που προέρχονται από το σώμα μας και το περιβάλλον.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι αισθήσεων: διεπαφή, που μας ενημερώνουν για εσωτερικές διαδικασίες του οργανισμού μας μέσω οργάνων όπως τα σπλάχνα, και διαμορφώνουν τις καταστάσεις μας Χαμογελάστε; τα ιδιοδεκτά, που μας βοηθούν να ξέρουμε πώς να τοποθετούμε το σώμα μας στο διάστημα, αναζητώντας πληροφορίες σχετικά με τη στάση ή την κίνηση · και εξωληπτική, που μας παρέχουν δεδομένα από το περιβάλλον μέσω των αισθήσεων (γεύση, αφή, μυρωδιά, θέαμα, ακοή).

Όλες οι εμπειρίες μας βασίζονται σε αισθητηριακές διαδικασίες, και σε κάθε αίσθηση υπάρχει ένα φυσικό συστατικό (ένα ερέθισμα), α φυσιολογικό συστατικό (λήψη του ερεθίσματος και μετάδοση της ώθησης) και ένα ψυχολογικό στοιχείο (επεξεργασία εγκεφάλου και συνείδηση). Η αίσθηση γίνεται αντίληψη όταν Ο εγκέφαλός μας κωδικοποιεί, ερμηνεύει και έχει νόημα των αισθητηριακών δεδομένων.

Από την πλευρά της, η διαδικασία αντίληψης αναπτύσσεται σε τρεις φάσεις: πρώτον, λαμβάνεται η αισθητηριακή πληροφορία. Δεύτερον, υπάρχει μια διαδικασία διάκρισης και επιλογής αισθητηριακών δεδομένων, τα οποία έχουν πρόσβαση στη συνείδησή μας. και τρίτον, οι τομείς που είναι υπεύθυνοι για την αισθητηριακή επεξεργασία είναι υπεύθυνοι για την ερμηνεία και την επεξεργασία, με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν και προηγούμενες εμπειρίες, αισθητήρια δεδομένα, συνδυάζοντας τις πληροφορίες που λάβαμε με τις προηγούμενες αποκτηθείσες και δημιουργώντας μια αντιληπτική εμπειρία ενήμερος.

Η αισθητηριακή αντίληψη είναι επομένως μια διαδικασία στην οποία η αισθητηριακή και αντιληπτική επεξεργασία συμφωνούν, και οι δύο είναι απαραίτητες για να διαμορφώσουμε μια συνεκτική και προσβάσιμη πραγματικότητα.

Αισθητηριακή οργάνωση

Η αισθητηριακή οργάνωση αναφέρεται στον τρόπο που συλλαμβάνουμε ερεθίσματα μέσω των αισθήσεών μας, πώς μεταδίδονται στον εγκέφαλο και όπου καταγράφονται οι αισθήσεις. Πρακτικά από τη στιγμή που γεννηθήκαμε, οι αισθήσεις είναι λειτουργικές και μας επιτρέπουν να έχουμε πρόσβαση στις αισθητηριακές πληροφορίες που μας περιβάλλουν μέσω διέγερσης και δράσης.

Περίπου 5 ή 6 μήνες, τα μωρά αντιλαμβάνονται ήδη τον κόσμο με παρόμοιο τρόπο όπως το κάνουν οι ενήλικες. Ένα από τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά της αισθητηριακής αντίληψης, και σε αυτήν την περίπτωση της οργανοληπτικής οργάνωσης, είναι αυτό Η λήψη πληροφοριών από τις αισθήσεις συνδυάζεται και συντονίζεται για να δημιουργήσει την πιο αισθητηριακή και αντιληπτική εμπειρία πλήρης.

Η αισθητηριακή οργάνωση ακολουθεί τα ακόλουθα στάδια:

• Ενεργοποίηση εφέ: μια αίσθηση λαμβάνει πληροφορίες από ένα ερέθισμα και ζητά τη συνεργασία των υπόλοιπων αισθήσεων.

• Ταυτόχρονα εφέ: ένα μόνο ερέθισμα προκαλεί αρκετές αισθήσεις να παρέμβουν ταυτόχρονα.

• Ανασταλτικά αποτελέσματα: πολλές αισθήσεις δρουν στην αρχή και, επιλεκτικά, μία ή περισσότερες αισθήσεις αναστέλλονται.

Η αντιληπτική οργάνωση

Μέσα στην αισθητηριακή αντίληψη, η αντιληπτική οργάνωση αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλός μας δομεί, ερμηνεύει και κωδικοποιεί τις αισθητηριακές πληροφορίες για να του δώσει συνοχή και νόημα.

Αυτές οι πληροφορίες μπορούν να προσδιοριστούν από τις ακόλουθες πτυχές: εκείνες φυσιολογικής φύσης, όπως η ποιότητα των αισθητηριακών υποδοχέων, η κατάσταση του νου του ατόμου, η ηλικία του κ.λπ. αυτά ψυχολογικής φύσης, όπως κίνητρα, προσδοκίες ή πολιτιστικό πλαίσιο · και αυτά ενός μηχανικού τύπου, όπως η ένταση του ερεθίσματος.

Το αντιληπτικό μας σύστημα αναπτύσσεται ακολουθώντας μια σειρά οδηγιών. Παρακάτω είναι τα κύρια αντιληπτικά συστήματα:

1. Οπτική αντίληψη

Η όραση είναι περιορισμένη κατά τη γέννηση (τα μωρά δεν βλέπουν, αλλά μπορούν να κάνουν οπτικές εξετάσεις) και γίνεται πιο αποτελεσματική και λειτουργική σχετικά γρήγορα. Τα νεογνά διακρίνουν κατά προτίμηση ορισμένα ερεθίσματα που, για αυτά, είναι πιο ελκυστικά. για παράδειγμα, τα πιο φωτεινά, εκείνα που κινούνται, αυτά που έχουν χρώματα ή εκείνα που παράγουν ήχους.

Αυτές οι οπτικές προτιμήσεις είναι έμφυτες, πράγμα που σημαίνει ότι το αντιληπτικό σύστημα εξαρτάται από τη γέννηση για να αντιμετωπίσει ορισμένα ερεθίσματα στο πρόσωπο άλλοι, και χάρη σε αυτόν τον εξελικτικό μηχανισμό, τα παιδιά μπορούν να αυτορυθμίσουν τη δική τους αντιληπτική ανάπτυξη, επιλέγοντας αυθόρμητα τις περισσότερες μαθησιακές εμπειρίες. επαρκής.

2. Ακουστική αντίληψη

Οι διαδικασίες της ακουστικής αισθητηριακής αντίληψης είναι παρόμοιες με αυτές της όρασης. Το νεογέννητο δεν ακούει συνήθως, αν και το αυτί θα βελτιώσει σταδιακά την ικανότητά του, κάνοντας το μωρό ευαίσθητο στην ένταση των ήχων. Οι δυνατοί, θορυβώδεις θόρυβοι τους κάνουν να νιώθουν άβολα και ακούγεται σαν η φωνή της μητέρας τους ή η χαλαρωτική μουσική τους ηρεμεί

Όπως στην οπτική αντίληψη, τα παιδιά δείχνουν προτίμηση για ορισμένους ήχους από άλλους, ειδικά για την ανθρώπινη φωνή. Σε 3 ή 4 μήνες μπορούν να αναγνωρίσουν φωνές και να αναγνωρίσουν τη μητέρα τους. Η πλήρης ωριμότητα της ακοής συμβαίνει περίπου 4-5 μήνες.

3. Οσφρητική αντίληψη

Η μυρωδιά είναι μια από τις αισθήσεις που αναπτύσσονται όλο και περισσότερο από τη γέννηση. Τα παιδιά προτιμούν ευχάριστες μυρωδιές (στρέφουν το κεφάλι τους προς αυτά) και είναι σε θέση να εντοπίσουν δυσάρεστες ή επιβλαβείς οσμές. Τείνουν επίσης να δείχνουν προτίμηση για μυρωδιές όπως το μητρικό γάλα ή τη μυρωδιά του σώματος της μητέρας.

Κατά τους πρώτους μήνες, το βρέφος απομνημονεύει πολλές από τις μυρωδιές που παίρνει από το περιβάλλον. Και παρόλο που η οσφρητική ικανότητα ήταν σημαντική στην εξελικτική ανάπτυξη, αυτή η ικανότητα έχει πάει απώλεια με την πάροδο του χρόνου λόγω έλλειψης παρότρυνσης του ίδιου, εις βάρος της ικανότητας ακοής ή οπτικά.

4. Γεύση αντίληψης

Από τη γέννηση, αυτό που συμβαίνει με την ακουστική και οπτική αντίληψη συμβαίνει επίσης στην περίπτωση της αντίληψης της γεύσης. Τα μωρά έχουν προτίμηση για πιο ευχάριστες γεύσεις (γλυκές), από άλλες λιγότερο ευχάριστες (αλμυρές ή πικρές).

Πρέπει να σημειωθεί ότι η αίσθηση της γεύσης είναι η πιο εξειδικευμένη από όλες. Έχουμε περισσότερες από 10.000 γευστικές γεύσεις και είμαστε σε θέση να ανιχνεύσουμε 4 γεύσεις και πολλαπλές αισθήσεις (τραχύ, λευκό, ξηρό, σκληρό κ.λπ.).

Η έρευνα σε παιδιά κατάφερε επίσης να μελετήσει την αντίδραση των βρεφών στην αυξημένη αρτηριακή πίεση. συγκέντρωση γλυκόζης στα τρόφιμα, επιβεβαιώνοντας ότι αντιδρούν επίσης με προτιμήσεις γεύσης σε αυτά θήκες.

5. Αίσθηση αφής

Η αισθητηριακή επεξεργασία των απτικών ερεθισμάτων είναι απαραίτητη από τη στιγμή που γεννιούνται, αφού είμαστε σε θέση να ερμηνεύσουμε την πραγματικότητα μέσω του δέρματος και να έρθουμε σε επαφή με το εξωτερικό. Κανονικά, αυτή η πρώτη επαφή είναι συνήθως με το δέρμα της μητέρας (μέσω χαϊδεμάτων και αγκαλιών), το οποίο δημιουργεί έναν ισχυρό συναισθηματικό δεσμό και μια υπέροχη αισθησιακή-αντιληπτική εμπειρία.

Μέσω της επαφής με το δέρμα, το παιδί μπορεί να συλλάβει δονήσεις και να δημιουργήσει εμπειρίες συνειδητά και συναισθήματα που διαδραματίζουν θεμελιώδη ρόλο στην κατασκευή και ανάπτυξη κοινωνικο-συναισθηματική. Η διέγερση της αφής είναι επομένως απαραίτητη για το παιδί να διαμορφώσει μια ψυχική εικόνα του περιβάλλοντος του και μπορεί να αρχίσει να χτίζει τη συγκεκριμένη πραγματικότητά σας.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Merleau-Ponty, M., & Cabanes, J. (1975). Φαινομενολογία της αντίληψης (σελ. 475). Βαρκελώνη: Χερσόνησος.

• Prieto, R. Μ., & Percepcion, S. Υ. (2009). Η ανάπτυξη της Sensoperception. Περιοδικό Ψηφιακής Καινοτομίας και Εκπαιδευτικών Εμπειριών, 15, 117.