Kas videomängud on tõesti nii negatiivsed?

Viimase paarikümne aasta jooksul oleme olnud tunnistajaks tehnoloogia muutuste uskumatule laviinile. Mis veel, üha rohkem teismelisi või lapsi palub kingituseks uut nutitelefoni või uusimat mängukonsooli Turult.

Oleme sukeldunud tehnoloogilisse ajastusse ja seetõttu on oluline teada kogu haldamiseks vajalikku teavet raskused, mis võivad selle fakti ees ilmneda, samuti mured, mis ilmnevad vanemate rollist ja emad.

Seetõttu on aeg-ajalt ärevushäälte ees, kui kinnitatakse, et videomängud soosivad laste vägivaldset käitumist, tasub imestada... Kas videomängud mõjutavad lapsi kahjulikult?

• Seotud artikkel: "Videomängusõltuvus: sümptomid, põhjused ja ravi"

Kas videomängude mängimine on nii negatiivne?

Kahtlemata Viimaste aastate üks levinumaid nähtusi laste- ja noorte meelelahutusmaailmas on olnud FORTNITE. Neile teist, kes olete siin ja pole sellest kuulnud (mida on kindlasti vähe), on see umbes videomäng, milles mängija kasutaja kontrollib ellujäänud maailma täis zombisid. Kasutajad peavad tegema koostööd teiste inimestega, et kaitsta oma kindluspaiku maad valitsevate surmatute eest. Mõnes mängu versioonis saavad mängijad omavahel võistelda ja teisi inimesi välja viia.

Selle peamine edu peitub mängu lihtsuses, dünaamilises olekus ja mängimise intensiivsuses. Lisaks lisab online-mängimise võimalus koos teiste mängijatega lisateguri ja see on see, et mitte ainult lapsed ja noorukid Neil võib olla lõbus mängida, kuid nad saavad mängida ka kodus koos oma sõpradega, ilma et neil selleks vaja oleks seal.

Videomängud võivad tuua palju positiivseid külgi, näiteks koolitus, teatud teadmiste säilitamine ja motoorika arendamine; Kuigi on tõsi, et mängutüüp mõjutab positiivset, et see võib kaasa aidata.

Turul on arvukalt mänge, mis soodustavad kõrgemate kognitiivsete oskuste arengut, näiteks: Tetris, Big Brain Academy, goo maailm ja tunnistaja. Mõni mäng nõuab strateegiat ja refleksi arendamist. Nüüd on oluline mitte ainult vaadatava sisu tüüp, vaid ka seda tüüpi vaba aja veetmise tunnid, kuna need tunnid investeeritud on tunnid, mida võiks pühendada muudele tervislikumatele või produktiivsematele tegevustele (kodutööd, lugemine, sport jne).

• Võite olla huvitatud: "Lapsepõlve 6 etappi (füüsiline ja vaimne areng)"

Vägivallaga harjumine

On oluline, et oleksime teadlikud, et isegi teatud tüüpi vägivaldsetes videomängudes võib välja tuua midagi positiivset, näiteks strateegiaoskused ja õppida uut keelt (kui mängu keel on muu kui emakeel), kuigi vägivaldse sisu jätkuv vaatamine on seotud suurema harjumusega vägivald. See tähendab, et inimesed, kes on harjunud seda tüüpi sisu nägema, harjuvad lõpuks ära, kuni lõpuks nad seda tavapärasest enam normaliseerivad.

Kas see tähendab, et kui mu poeg või tütar mängib vägivaldseid videomänge, hakkavad nad lõpuks vägivaldselt käituma? Mitte tingimata. Kuigi tõsi on see, et vägivalla korduv visualiseerimine harjub meid selle vastu nii palju tagasilükkamatuks jääma, See ei tähenda, et seda tüüpi videomänge mängides tekib inimesel äkki psühhopatoloogiline ja vägivaldne käitumine. Selle saavutamiseks tuleb arvestada rohkemate teguritega, nii bioloogiliste kui ka keskkonnateguritega.

Siiski on suurem oht ​​seda tüüpi käitumist „aktsepteerida“ aktsepteeritavana. Seetõttu võiksime öelda, et see on riskitegur, kuid iseenesest ei piisa.

Järeldus

Endiselt on märkimisväärseid vaidlusi selle üle, kas vägivaldse sisu vaatamine videomängudes on seotud käitumise hilisema arenguga agressiivne, ehkki näib selge, et sisu, millele me kokku puutume, mõjutab vähemal või rohkemal määral meie arusaamu, mõtteid, arvamusi ja hoiakud.

Seetõttu näib selge, et hoolimata asjaolust, et selget või põhjuslikku seost pole, mõjutab videomängude sisu seda tarbivaid kasutajaid. Mitte sel põhjusel on see vägivaldse käitumise hilisema arengu põhjus, kuid selleks tuleks arvesse võtta paljusid nii bioloogilisi, sotsiaalseid kui ka perekondlikke tegureid.

Kõige tähtsam on see, et me kontrolliksime tunde, mille lapsed ja noorukid seda tüüpi mängudele pühendavad, püüdes saada "lisaks" pärast ülesannete täitmist või muid kohustuslikke toiminguid ja mitte eirates muid vaba aja veetmise liike, mis ei hõlma istuvat eluviisi ja sotsiaalset isolatsiooni, samuti vältida sõltuvust videomäng.

Videomängukonsoolide või elektroonikaseadmete kasutamine võib olla positiivne, kui me kontrollime ka nende sisu või oleme teadlikud sellest, kas meie laste käitumises on muutusi, mis võivad anda meile "hoiatuse", et midagi on valesti; sel juhul on ideaalne asi psühholoogiga ühendust võtta. Kuna Mariva psühholoogid Hindame hea meelega olukorda ja sekkume vajaduse korral selle parandamiseks ja lahendamiseks.

Bibliograafilised viited:

• Feliu, J., Gil, A. ja Bona, Y. (2005). Videomängude ja agressiivsuse suhe: kahtlase resolutsiooniga keeruline poleemika. Hispaania elektroonilise kunsti veeb „Õppige ja mängige EA-ga“.