Laste lugupidav vanemlus: 6 nõuannet vanematele

Vanematena on väikeste laste kasvatamisel üks raskemini saavutatavaid asju - oskus neile piirid seada; pane nad õppima kohandama oma käitumist teatud normide järgi enda ja teiste huvides.

Seetõttu satuvad nad mõnikord lühiajalisuse lõksu, kas andudes kõigele, mida nad paluvad, et vältida tantrusi või piirates nende liikumisi peaaegu täielikult. Kumbki neist kahest näilisest lahendusest pole piisav, et lapsed saaksid arendada tervislikke viise keskkonna ja teistega suhtlemiseks.

Selles artiklis näeme mõningaid näpunäiteid rakendada igapäevases peres poegade ja tütarde austavat kasvatamist, nii et nad kaasaksid oma harjumustesse järjepidevad käitumisnormid.

• Seotud artikkel: "Hariduspsühholoogia: määratlus, mõisted ja teooriad"

Näpunäiteid oma lastega lugupidava vanemluse rakendamiseks

Need on mõned põhilised näpunäited, mida saate oma vanemate strateegiatesse lisada oma väikelastele nende harimiseks ja suhestuda nendega austuse ja empaatia abil, seades piirid, kuid sattumata vastasseisu pidevalt.

1. Selgitage, mis on korras ja mis mitte

Nii palju kui nad on väikesed lapsed, peavad nad mõistma, milliseid reegleid nad peavad järgima, ja kui te seda teete kohandades oma selgitusi neile tuttavate mõistete tüübile, neil ei maksa selle mõistmine.

See, et nad on väga noored, ei tähenda, et nad peaksid toimima teadmatusest, pigem vastupidi: kui on midagi, mida nad ei tea, näiteks kõik, nad kipuvad pakkuma võimalikke selgitusi, nii et parem aitaks neil mitte kaugeneda reaalsus.

2. Keskenduge sobiva käitumise julgustamisele

Selle asemel, et suunata tähelepanu väikeste väärkäitumise vältimisele, pöörduge vastupidise lähenemise poole. See on; anna endast parim, et nad käituksid asjakohaselt. See lihtne mõtteviisi muutus aitab teil olla lugupidava vanemluse arendamisel järjekindel.

3. Tõstke esile oma edusammud

Kui näete, et teie poeg või tütar astub samme õiges suunas, on oluline, et annaksite talle teada, et tal läheb hästi ja et teete seda hetkel, liiga kaua ootamata. Nii on teil lihtsam seostage see rahuldustunne käitumisega, mida just sooritasite.

4. Õpeta talle, kui oluline on kahju parandada

Lugupidava vanemluse teine ​​aspekt on see, et see ei piirdu ainult kurjuse lõpetamisega käitumine karistuse kaudu, kuid võtab palju konstruktiivsema perspektiivi, milles kõik võidavad.

Kui laps teeb midagi valesti, on kasutuselevõtu loogika teistele inimestele tekitatud kahju heastamiseks. Nii ei hüvitata mitte ainult teistele, vaid pakutakse lapsele viisi, kuidas ta ennast lunastada tunned end hästi, selle asemel et karistuse passiivse saaja rollis olla: osale programmis lahendus.

• Võite olla huvitatud: "Lapsepõlve 6 etappi (füüsiline ja vaimne areng)"

5. Veeta aega koos

See on lugupidava vanemluse teine ​​aspekt, millest sageli mööda vaadatakse. Koos veedetud aeg pole oluline ainult afektiivse sideme loomiseks kõige sellega, mis sellega kaasneb; Lisaks on oluline, et alaealised ei näeks ainsana hetki, kus reegleid rakendate oluline suhtlus, mis teil on temaga, mis soosib vaenulikku kliimat ja tagasilükkamist nende reeglite suhtes käitumine.

6. Näitena

Teiselt poolt olge eeskujuks nii palju kui võimalik, sest reeglite tähtsust väljendatakse tegevuste, mitte ainult sõnade kaudu. Mis veel, Kui ta usub, et reegel on seatud ainult tema jaoks, tunneb laps, et tal on ülekohus, millega võib juhtuda, et see lükkab tagasi peaaegu kõik normid üldiselt.

Nendes asjades, milles te erinevuse tõttu ei vasta väiksele samadele standarditele vanus (näiteks kui minna õue ilma kellegi teiseta), veenduge, et nad saaksid aru seda.

Professionaalne abi vanematele

Paljudel juhtudel on asjakohase lugupidava vanemliku dünaamika loomiseks vaja professionaalide abi: ei alati on lihtne leida tasakaal reeglite kehtestamise ja vabaduse jätmise vahel nende lõbutsemiseks ja omaenda arendamiseks autonoomia. Niisiis, paljud psühholoogid on koolitatud peresid selles osas aitama nii vanemate nõustamise või teraapia kui ka laste ja noorukite ravi kaudu.

Peal Psühhode psühholoogia instituut, Madridis asuv psühholoogilise abi keskus, oleme selliseid teenuseid pakkunud juba üle kümne aasta. Meile võite loota nii isiklikult kui ka veebiteraapia kaudu. Lisateavet meie keskuse kohta leiate aadressilt sellel lehel.

Bibliograafilised viited:

• Cantero, M.P. (2011). Arengupsühholoogia ajalugu ja mõisted. Inimarengu psühholoogia. Ülikooli klubi.
• Cromdal, J. (2009). Lapsepõlv ja sotsiaalne suhtlemine igapäevaelus: sissejuhatus eriküsimusse. Pragmaatika ajakiri. 41 (8): 1473 - 1476.
• Palacios, J.; Marchesi, A. ja Coll, C. (1999). Psühholoogiline areng ja haridus, kd. 1: evolutsiooniline psühholoogia. Madrid: Toimetusliit.
• Shaffer, D. R. ja Kipp, K. (2007). Arengupsühholoogia. Lapsepõlv ja noorukiiga (7. Toim.). Mehhiko: Thompson.