Piper: meeldiv lühike võitmisvõime kohta

Paljud meediakanalid kajastasid 2016. aasta suvel lugu "Piper", mis illustreerib jooksupoja (niisketel aladel tavalise linnuliigi) elu, kes julgeb esimest korda otsida toit.

Seda Alan Barillaro lavastatud teost on kriitikud pidanud üheks parimaks Disney Pixari lühifilmiks.

Täna Mensaluse psühholoogilise ja psühhiaatrilise abi instituudi meeskond esitleb auhinnatud tööd ja jagage meiega selle töö kohta huvitavat mõtisklust.

Lühifilm, mis õpetab meid ennast päevast päeva täiendama

Selles loos kajastub palju kaasasündinud võimeid, kas pole?

Teatud. Alan Barillaro sõnul on see "lugu julgest üles kasvamisest maailmas, mis tundub suur ja hirmutav."

Lugu paljastab julguse, mis on vajalik ebakindluse tekitatava hirmu ületamiseks. See on midagi, mida meie elus korratakse mitu korda: teadmatus tekitab ebakindlust. Muidugi on meil tundmatuna silmitsi olles alati kaks võimalust: näidata üles uudishimu selle järgi elamiseks või karta selle vältimiseks.

Võime ületada näitab, et pärast kogemuse saamist omandame midagi kallimat (õppides) kui see, mida kaotame (“

mugavus”). Sel moel on eesmärk mõttekas. Samamoodi hoiatab hirm meid selle eest, mille eest peame end kaitsma. Noh, see süsteem on toimiv seni, kuni see võimaldab meil jätkata ega peida meid pesa sees.

Lühike on paljastav, arvestades, et see suudab edastada mitmeid emotsioone, mida me kõik oleme mingil hetkel oma elus tundnud ...

Nii see on. Täpsemalt on "väikse tunde" mõiste väga hästi illustreeritud. Produtsent selgitab: "Mulle meeldib mängida midagi, mida inimesed teavad, näiteks randa, ja anda uus vaatenurk sellele, kuidas lind võib end tunda, kui see on vaid neli tolli maapinnast kõrgemal." Suurepärane edu, kahtlemata. Täpselt nii võime mõnikord kohata tundmatuid olukordi, mis ennustavad vaenulikkust, raskusi ja kannatusi.

Põnev on see, kui peategelane otsustab vette sukelduda ja avastab lisaks merepõhja rikkusele ka kasu, mida tekitab tema võime toitu koguda. Kuidas me saame sellest sõnumist aru saada?

Lisaks sellele, et linnuke naudib ja tunneb end võimekana, ühendab ta osa oma identiteedist, mis on seotud millegagi, mida teevad ülejäänud tema linnuliigid.

See "teistega sarnane teguviis" õpetab ja tuletab talle meelde, kes ta on, tekitab kollektiivse identiteedi tunde ja Samal ajal tugevdab see kasulikkuse tunnet, mis on seotud toidu saamise võimega ja Jaga seda. Kõik see "emotsionaalne pakk" teeb temast autonoomse olendi.

Alguses näeme, kuidas ema täidab väga huvitavat funktsiooni: saadab väikest kaasa probleemi lahendamata ...

Jah. See on veel üks aspekt, mida lühike näitab: kasvuks vajalik ruum. Kindlasti pole see lihtne positsioon. Paljud vanemad näevad, kuidas nende hirmud kajastuvad idees: "Kui ma jätan ta rahule, kas ta õpib?"

Piperi ema teab, et tema poeg peab mõistma, et toitu ei tule pesale, vaid ainus viis ellu jääda on selle järele minek. Tegelikult ei jäta see sind üksi, vaid saadab sind eeskujuks. Vanemate turvalisus selles osas hõlbustab või takistab lapse küpsemist. "Laskmine" allesjäämise ajal on suurepärane retsept. Retsept, mis pole maagia ja nagu kõik vanemad teavad, pole see lihtne ülesanne

"Kõigile vanematele, kes teevad päevast päeva tingimusteta õpetamise ja armastamise tööd."

Lühikese allikas ja looja hääl: www.usatoday.com