Väärkohtlemise ohvritelt õpitud abitus

Mõiste õpitud abitus see on üks kõige laiemalt uuritud konstruktsioone tänu oma otsustavale mõjule paljudele psühhosotsiaalsetele protsessidele.

See on alguse saanud 1975. aastal, mil Martin Seligman ja tema kaastöötajad täheldasid, et nende uuringutes osalenud loomad kannatasid teatud olukordades depressiooni all.

Mida õpitud abitus on?

Selle depressiooni põhjuste väljaselgitamiseks, mida nad koertel märkasid, viis Seligman läbi järgmise katse. Ta asetas mitu koera puuridesse, kust nad ei pääsenud, juhtides neile teatud aja tagant elektrilööke muutujad ja juhuslikud, nii et nad ei osanud ennustada järgmist heakskiitu või nende mustrit, kuna seda ei olnud mitte ühtegi.

Pärast mitmeid katseid šokkide manustamisega ja kuigi algul tegid koerad erinevaid põgenemiskatseid, täheldati, et lõpuks loobusid nad igasugusest vabatahtlikust põgenemistegevusest. Kui teadlased muutsid protseduuri ja õpetasid koeri põgenema, nad jäid paigale, keeldudes välja minemast või katsetest šokke vältida, isegi pikali heites oma väljaheidete peal.

Neid tulemusi arvesse võttes avastas Seligman, et loomade reaktsioon ei olnud täiesti passiivne, kuid et nende oma väljaheitega lamamine oli tegelikult toimetulekustrateegia (kohanemine), kuna nende peal lebamine minimeeris valu ja paigutas end puuri sellesse ossa, kus tajuti kõige vähem šokke elektriline. Ta nimetas seda efekti õpitud abitus.

Õpitud abitus: psühholoogiline nähtus esineb ka inimestel

Õpitud abitus muudab põgenemisreaktsioonid, millel on ettearvamatud tagajärjed prognoositavamatele toimetulekustrateegiatele. Samal ajal Seligman avastas, et õpitud abitust on võimalik õppida õppimataSest kui koertele õpetati korduvate katsetustega, et nad saaksid puurist põgeneda, kadus õpitud abitusreaktsioon lõpuks ära.

Seda katset on inimestel korratud, jõudes järeldusele, et õpitud abituse sündroomi olulised aspektid keskenduvad kognitiivsele aspektile, see tähendab mõtetele. Kui inimesed on kaotanud võime uskuda, et nende vastused aitavad neil põgeneda olukorda, muuta oma lennurežiime esitamise käitumisega kui strateegiaga toimetulek.

Õppitud abituse olemasolu vägivalla ohvrites

Sellist lennureiside modifitseerimist alistuva käitumise tõttu on täheldatud õpitud abitusega väärkohtlemise ohvritel. Lenore Walker viis selle uuringu läbi partneri väärkohtlemise ohvrite kohta, hinnates sarnast kognitiivset, emotsionaalset ja käitumuslikku toimimist.

Tulemused näitasid, et väärkohtlemise alguses olid nende vastused või käitumine kõrvalehoidumine või põgenemine. Kuid, jätkuv kokkupuude vägivallaga põhjustas nende õpitud vastuste muutmise see võib vähendada väärkohtlemise intensiivsust erinevate toimetulekustrateegiate abil, näiteks agressorile meeldivaks tegemine, selle tegemine, mida ta tahab, tema rahulik hoidmine jne.

Seega kirjeldab väärkohtlemise ohvritele rakendatud õpitud abituse teooria seda, kuidas naine Võite õppida oskama ennustada, millist mõju teie käitumine avaldab väärkohtleja. See võimetus ennustada, kui tõhus on nende endi käitumine väärkohtlemiste ärahoidmisel muudab ohvri reageerimise päritolu või olemust erinevatele olukordadele.

Kui soovite sellesse teemasse süveneda, soovitan Bertrand Regaderi Patricia Ríosega läbi viidud intervjuud: "Intervjuu soolise vägivalla asjatundliku psühholoogiga"

Märgid sellest, et keegi on väärkohtlemise ohver ja ta on õppinud abitust

Kui partneri väärkohtlemise ohvriks langenud naised kannatavad õpitud abituse all, valivad nad tuttavas või tuttavas olukorras just sellised käitumine, mis annab prognoositavama mõju ja väldib käitumist, mis eeldab vähem prognoositavat mõju, nagu põgenemisvastused või lend.

See uurimus ka võimaldas välja pakkuda teatud tegureid, mis võimaldavad tuvastada väärkohtlemise ohvritel õpitud abitust. Tegurid on:

• Vägivalla mustri olemasolu, täpsemalt Vägivalla tsükkel, selle kolme faasiga (pingete kuhjumine, tõsine agressiooniepisood ja südamlik meeleparandus või pinge puudumine) koos halva intensiivsuse ja sageduse muutmise või märgatava suurenemisega tehingud.

• Naiste seksuaalne väärkohtlemine.

• Armukadedusnaiste sekkumine, liigne omamine ja isoleerimine.

• Psühholoogiline väärkohtlemine: verbaalne degradeerumine, võimude eitamine, isolatsioon, aeg-ajalt järeleandmine, arusaamade monopoliseerimine, surmaoht, narkootikumide või alkoholi poolt põhjustatud nõrkus.

• Vägivaldse käitumise olemasolu paari (laste, loomade või elutute esemete) poole.

• Alkoholi või narkootikumide kuritarvitamine mehe või naise poolt.

Viimane, kuid mitte vähem oluline on see uuring lubanud seda kasutada väärkohtlemise ohvrite psühholoogiliseks raviks.

Õppimata abituse õppimata jätmine

Õpitud abituse õppimise protsess iseloomustab nende naiste mõjuvõimu suurendamine paarisuhtes, mis võimaldab räsitud naistel mõista vägivalla tsüklit ja sellest väljuda, juhatades neid selle kaudu, kuidas vägivalla eskaleerumist saab ennustada tsükli erinevatest etappidest ning arusaam, et armastuse ja meeleparanduse faasid on viis tsükli tugevdamiseks ja neile erinevate oskuste õpetamiseks põgeneda.

Siiski on oluline arvestada, et labori- ja tegeliku elu uuringute vahel on erinevusi ja see on vajalik esitage, et tegelikus elus võib vägivallatseja vägivaldsemaks muutuda, kui naine temaga silmitsi seisab ja / või kui ta üritab lahku minema.