Inimkapital: mis see on, millist kasu see toob ja kuidas seda mõõdetakse?

Ettevõtted koosnevad erinevat tüüpi ressurssidest, kuid tõenäoliselt on kõige väärtuslikumad inimesed ise.

Selles artiklis me seda teeme teekond läbi inimkapitali tunnuste, selle tähenduste ja selle, mis eristab teda ülejäänud elementidest, millest iga organisatsioon koosneb, et näha, mis teeb selle nii eriliseks.

• Seotud artikkel: "Töö ja organisatsioonide psühholoogia: tulevikuga elukutse"

Mis on inimkapital?

Inimkapital on organisatsiooni moodustavate inimeste kogum, võttes arvesse igaühe ülesannete täitmisel vajalikke oskusi, koolitust ja tõhususe astet, kuna just see toob tööle kvaliteedi.

Seetõttu räägiksime ühest tootmistegurist, mida üldiselt peetakse kolmeks: maa, tööjõud ja kapital, kusjuures inimkapital on viimase alamkategooria. Seda ei tohiks segi ajada tööfaktoriga, mis oleks ülesannete enda tegevus.

See on tehniline määratlus, mida on hiljem lihtsustatud, et viidata kogu ettevõtte personalile. Äripsühholoogia omalt poolt räägib inimkapitalist kui väärtus, mida kõik selle moodustavad inimesed ettevõttele toovad

, kuna need on organisatsiooni püstitatud eesmärkide saavutamiseks hädavajalikud ressursid. Kui me räägime hariduskeskustest, langeb väärtus oskustele, teadmistele ja lõpuks andele, mis võimaldab ülesandeid täita.

Inimkapitali mõiste vastab Ameerika majandusteadlastele Gary Beckerile ja Theodore Schultzile, ja see töötati välja 20. sajandi 50. aastatel. Uuringutes jõudsid nad järeldusele, et just see tegur seletas ühiskonna majanduse taseme paranemist, kui vaatleme selle seost kõigi nende inimeste haridustasemega, mistõttu hakati rääkima investeerimisest inimkapitali, nagu tehti teiste ressurssidega materjalid.

Need investeeringud tähendavad kahe erineva mehhanismi kaudu suuremat majanduskasvu. Esiteks seetõttu, et ettevõtte tootmistegurid muutuvad tootlikumaks. Teiseks seetõttu, et kvalifitseerituma personali omamise abil parandatakse tootmistehnikat ja seega nii ettevõte muutub tõhusamaks, kui on vaja tooteid või teenuseid, mis nad turustavad. Inimkapitalist sai nii oluline mõiste, et see pole pärast seda õppimist katkestanud.

• Teile võivad huvi pakkuda: "Meeskonna motivatsioon: mis see on ja kuidas seda reklaamida"

Tingimuslikud sularahaülekanded

Inimkapitali omandatud olulisuse tõestuseks on tingimuslikud sularaha ülekandeprogrammid või ressursside tingimuslik ülekandmine (vastavalt TCM või TCR). Need on programmid, mida viivad ellu paljud riigid rida rahalisi ressursse investeeritakse majanduslikult ebasoodsas olukorras olevatesse inimestesse, vastutasuks rea kohustuste eest näiteks kooliskäimine või korrapärane meditsiinikeskuses käimine.

RER-iga soovitakse suurendada oma inimkapitali väärtust keskpikas perspektiivis, põlvkonna oskustöölisi, kellel on haridus ja oskused, mis võimaldavad neil leida paremaid töökohti ja annavad seetõttu diferentseeritud väärtuse, mis tooks kaasa majanduskasvu ise ettevõtte jaoks, kus ta töötab, ja laiemalt ka rahva jaoks, kes algselt selle väljamakse tegi, tehes investeeringu, mis lõpuks nägi tootlust.

Tingimuslikud sularaha ülekandeprogrammid on eriti soovitatav Ibero-Ameerika riikides, mis on enamikus neist tavaline meede. Selle mehhanismi inimkapitali suurendamiseks võime leida ka Aasia riikidest, nagu Filipiinid, Indoneesia, Kambodža või Bangladesh. Mis puutub Aafrikasse, siis selle poliitika esindajateks oleksid Egiptus ja Maroko. Läänes pole see nii sagedane, kuid on näiteid RER-i kohta sellistes suurriikides nagu Ameerika Ühendriigid või Ühendkuningriik.

Nende programmide probleem on selles need sõltuvad väga palju iga administratsiooni eelarvest, nii et pööre riigi poliitilises maastikus võib tingimuslike ressursside ülekande drastiliselt lõpetada, Nagu paljude teiste programmide puhul, toimub valitsuse vahetus teise vastu, millel on kalduvus vastupidisele valitsusele varem. Seda tüüpi olukord vähendab selle mehhanismi tõhusust ja seab seetõttu ohtu inimkapitali paranemise.

• Teile võivad huvi pakkuda: "Kvantitatiivne halduskool: mis see on ja omadused"

Võrrandid

Tehnilisel tasemel on majandusteaduses olemas rea valemeid inimkapitali esindamiseks ja seega matemaatiliste arvutuste abil analüüsimiseks.

Üks neist on Cobb-Douglase tootmisfunktsioon. Selles võrrandis on inimkapital üks peamisi väärtusi, et oleks võimalik hinnata seda majanduskasvu lähiaastatel mõnda riiki kogeda, seega on need äärmiselt keerulised arvutused, milles inimkapital mängib rolli põhimõtteline.

Teiselt poolt leiame hakklihamasina võrrandi, mille on sõnastanud Jacob Mincer, teine ​​majandusteadlane. Sel juhul lõi Mincer matemaatilise avaldise, et oleks võimalik hinnata sissetuleku taset, mille elanikkond saab sõltuvalt saavutatud akadeemilisest tasemest, mis selgitab, kuidas investeering inimkapitali, millest me rääkisime, toimib enne. Ja see on see, et prognoositavalt saab kõrgeima haridustasemega elanikkond tulevikus palju suuremat tagasimakset kui teine.

Jacob Mincer ise uuris koos Haim Ofekiga inimkapitali amortisatsiooni mõju, seda nähtust kannatasid nii teised kui ka muud tootmine, näiteks füüsiline kapital, mis on materjalid, mis ettevõttel on ja mis järk-järgult kuluvad või jäävad alles vananenud. Inimeste puhul juhtub midagi sarnast, kuna igal haridustasemel omandatud teadmised näitavad aja edenedes ka amortisatsiooni määra.

See on tingitud unustamise mõjust, sisu värskendamisest uurimisvaldkonnas, kus indiviid liigub jne. Inimkapitali amortisatsiooni mõju neutraliseerimiseks tuleb teha uusi tehnoloogiaid ja teadmisi pidevalt kursis hoidev ringlussevõtt. Ehkki vanuse mõju on ka amortisatsiooni põhjustav mõju, millele teatud hetkel vastu ei saa.

Selle mõõtmiseks kasutatud indeksid

Eri rahvaste inimkapitali mõõtmiseks ja nende vahel võrdluste tegemiseks on peamiselt kaks indeksit.

Esimene oleks Davosi foorumi oma, mis annab igal aastal aru inimkapitali väärtusest kogu maailmas. Maailmaindeks on ülemaailmne inimkapitali indeks ehk GHCI ja see annab igale riigile hinde vahemikus 0–100 (selles uuringus osaleb üle 100). Viimastel aastatel oli parima näitajaga riik Soome, halvim tulemus aga Mauritaania jaoks.

Teiselt poolt leiame Maailmapanga inimkapitali indeks, mille see üksus avaldas esmakordselt 2018. aastal. Selle indeksi koostamisel võetakse arvesse investeeringuid iga riigi SKP suhtes, mis on eraldatud laste ja noorte haridus- ja tervishoiuteenustele. Saadud tulemus on väärtus, mis läheb vahemikku 0 kuni 1, ja see, mida see näitab, on erinevus (1 suhtes, mis oleks kokku) SKT-st, mille iga riik peaks investeerima, et nii tervis kui ka haridus oleksid ideaalsed.

Selle paremaks mõistmiseks kasutame praktilist näidet. Selles näitajas saavutas Hispaania HCI (inimkapitali indeks) 2019. eelarveaastal 0,74, olles seega ülejäänud riikidega üldises võrdluses 32. positsioonil. See arv tähendab seda, et Hispaania peaks investeerima 26% (saadud lahutades 0,74–1) SKPst SKP, kui ta soovib, et noortele suunatud tervise- ja haridusteenused oleksid parimad võimalik.

Kuigi need on kaks peamist indeksit, pole need ainsad. Näiteks, leiame ka oodatava inimkapitali ehk oodatava inimkapitali - The Lanceti väljatöötatud näitaja, juhtiv Ühendkuningriigi meditsiiniajakiri. See indeks annab inimkapitali hinnangulise eeldatava eluea ning see on arvutatud ajavahemikul 1990–2016 195 erineva riigi kohta.

Nagu GHCI puhul, on viimaste aastate kõige positiivsema väärtusega riik olnud Soome, andes näitaja 28,4. Seevastu Niger oleks riik, kus on kõige halvem näitaja, saades inimkapitali eeldatava eluea vaid 1,6 aastat.

Bibliograafilised viited:

• Chiavenato, mina. (2011). Personalijuhtimine. Organisatsioonide inimkapital. Mc Graw Hill.
• Madrigal, B.E. (2009). Inim- ja intellektuaalne kapital: selle hindamine. Venezuela ajakirjade tööde vaatluskeskus.
• Sen, A. (1998). Inimkapital ja inimvõime. Majanduse vihikud. Santa Fe de Bogota.
• Serrano, L. (1996). Inimkapitali ja tootlikkuse näitajad. Rakendusökonoomika ajakiri.
• Villatoro, P. (2005). Tingimuslikud sularaha ülekandeprogrammid: kogemused Ladina-Ameerikas. CEPALi ülevaade.