Ema... Kas sa usud maagidesse?

Patricia valmistas õhtusööki ja oli just ahju pannud omatehtud roscón’i, mida ta oli õppinud valmistama möödunud jõulude ajal. Selle oli talle edasi andnud tema õde ja see pärines algselt tema emapoolselt vanaemalt, kelle kondiitrioskusi tema peres kõrgelt hinnati.

Vahepeal vaatas tema 4-aastane poeg Martín televisioonist Kolmekuninga paraadi; Tavaliselt osalesid nad igal aastal otseülekandes, kuid täna õhtul sadas vihma ja oli tuuline, nii et nad otsustasid koju jääda.

Martín pöördus ema poole ja küsis: "Emme, kas sa usud kolme tarka?". Tal kulus vastamiseks veidi aega, mitte sellepärast, et tal poleks see selge, vaid sellepärast, et ta oli mõttesse vajunud. Varasematel aastatel oli tal kibe-magus tunne, mida saatis kummaline piin, kui ta jälgis oma poja nägu, kui ta mõtiskles tema lemmikkuningas Belsaszaril oma ujukiga paradeerumas.

Sel aastal temaga seda aga enam ei juhtunud. Ta oli tulnud mitmele istungile pereteraapia; Seal oli ta terapeudi juhendamisel ja oma pere kaasamisel läbinud enesetundmise protsessi, mis võimaldas tal mõista Nende tunnete põhjus: kui ta oli väike, peeti kodus jõule suure rõõmuga ema poolt, aga isa ei mõistnud põhjust, miks tuleb maja kaunistada ja kingitusi teha, tema jaoks oli see kõik teeseldud ja ta nägi neis vaid materialismi. kuupäevad.

Patriciale meenus lapsepõlves üks stseen oma kodus kolmekuningatest uudist kuulates: ta kuulis oma isa, armastamatut ja pisut nõudlikku meest, vaikse häälega kommenteerimas, et Ma ei saanud aru, et lapsi nii lolli tehakse kui oli selge, et nad on lihtsalt maskeerunud mehed.

See isa skeptiline suhtumine põrkas kokku Patricia illusiooni ja sooviga uskuda ning, kuigi silmitsi galeriis kuni eelmise aastani oli ta alati näidanud oma parimat naeratust, sees polnud jõulumeeleolu teda tunginud kõike. Teisisõnu õppis Patricia seda juba noorest east alateadlikult, et jääda truuks tema isa ja temaga ühinemine peaksid temaga sarnanema, see tähendas, et ta ei usu selle maagiasse Peod.

• Seotud artikkel: "Lapsepõlve 6 etappi (füüsiline ja vaimne areng)"

Kas peaksime võlurite olemasolu lastele edasi andma?

Laste maailm on teistsugune kui täiskasvanute oma; Väikestel on võime vaadelda elu maagia ja illusiooni prismast ning teatud vanuses võivad nad isegi reaalsuse ja väljamõeldise segi ajada.

Siiski, kui me kasvame ühiskonna eesmärk on panna meid selgelt nägema erinevust fantaasia ja tegelikkuse vahel. See on vajalik küpsemisprotsess, kuid vanemaks saamine on üks asi ja unistamisvõime kaotamine hoopis teine. Paljud täiskasvanud ei veeda enam kunagi aega mängude mängimiseks.Keegi ütles kord: "Me ei lõpeta mängimist sellepärast, et jääme vanaks, me vananeme sellepärast, et lõpetame mängimise."

Vanemad hoiavad igal jõulupühal kingitraditsiooni ja annavad seda edasi tulevastele põlvedele. Kas võib arvata, et me lollitame lapsi, kui räägime neile olendite olemasolust, kes tegelikult ei ole osa reaalsusest? Kas me petame teie usaldust meie kui vanemate vastu? Kuidas seisavad nad silmitsi pettumusega, mida karm reaalsus neile tulevikus pakub? Kas nad tunnevad end olevat petetud või isegi oma vanemate, nende elu kõige olulisemate inimeste poolt?

• Seotud artikkel: "Maagiline mõtlemine: põhjused, funktsioonid ja näited"

Kaitsjad ja taunijad

On neid, kes kaitsevad ideed, et selle vale loomine on kahjulik usk, kuna varem või hiljem peavad nad tegelikkuses maanduma, siis leiavad nad, et sellega pole mõtet viivitada. Kui aga kärpida nende tiivad juba noorelt: Kuidas me eeldame, et neist saavad lootusrikkad täiskasvanud? Milliseid täiskasvanuid me neilt ootame?

Igaüks meist, kes läheb tagasi lapsepõlve, mäletab enamikul juhtudel emotsioone, mis temas siis äratas jõulukuupäevad olid lähenemas ja jah, ilmselt avastades, kes on tõelised maagid, tundis ta end väikesena pettumus.

Isiklikult olen tänulik oma vanematele ja täiskasvanutele, kes selle hea kavatsusega aitasid mul igal aastal hoida illusiooni, neid närve, mis mul eelmisel õhtul läbi käisid, seda põnevat magama jäämise ja rõõmuga ärkamise tunnet et leida elutoast üllatusi ...

Palju pedagoogid peavad selle traditsiooni säilitamist lastele kasulikuks, sest nad on staadiumis, kus maagia ja illusioon aitavad neil arendada oma loovust ja oma võimeid, uskuda oma unistustesse, usaldada, nii et kui nad täiskasvanuna tagasi vaatavad, inspireerib see maagiline tunne neid elu laskma. üllatus.