Soolise vägivalla ennetamine haridusvaldkonnas

Koolitööst tuleneva soolise vägivalla ennetamine; See on järeldus Haridusministeeriumi 2021. aastal avaldatud uuringust viiakse läbi eesmärgiga teada saada kooli mõju vägivalla likvideerimisel sugu.

Noored, kes töötavad ja tegelevad nende probleemidega klassiruumis, vähendavad oma riske elada, kannatada või põhjustada soolist vägivalda. Seksism on midagi, mida õpitakse lapsepõlvest; süsteemsete uskumuste kogum, mis on meie ühiskonnas peale surutud, et põlistada kõike eelmiste põlvkondade loodud. Õnneks oleme sündinud suure plastilisusega, suutes sellega uusi teadmisi kohandada ja varasemat käitumist muuta.

Kaasata tuleks soolise vägivalla alane haridus, et õppida seda tuvastama ja ennetama. Käesolevas artiklis räägime sellest, kui tähtis on nende teemade kaasamine kooliklassidesse, et vältida nende hoiakute püsimist kõige nooremate seas.

Mis on sooline vägivald?

Esiteks, kuigi tegemist on laialt üldistatud mõistega, on mugav üle vaadata, mis on sooline vägivald. See on naiste ebavõrdsuse, alluvuse ja võimusuhete üks selgemaid ilminguid

. Sooline vägivald on see, mida rakendavad naiste peal need mehed, kellega on loodud afektiivne suhe.

Agressori eesmärk on naisele kahju teha ja tema üle kontroll saavutada. Seda esineb aja jooksul pidevalt ja süstemaatiliselt, osana eelnevalt määratletud strateegiast, mille eesmärk on seada prioriteediks ohvrile tekitatud kahju ja nende sotsiaalne isolatsioon.

• Seotud artikkel: "Kasvatuspsühholoogia: määratlused, kontseptsioonid ja teooriad"

Haridus kui sotsialiseerumisprotsess

Haridust peetakse osaks sotsialiseerimisprotsessist, mis läheb kaugemale akadeemiliste institutsioonide piiridest. Paljud õpikogemused on igapäevased ja toimuvad väljaspool formaalset raamistikku, kuid koolid ja instituudid pakuvad privilegeeritud ruumi, et ennetada selliseid probleeme nagu sooline vägivald. Vaadates üle soorollide kultuuriloolist ülesehitust ja nendega seotud iseloomulikke käitumisviise, on nad kindlaks teinud sugudevahelised erinevused, mis on tekitanud võimusuhteid meeste ja naiste vahel, andes tüdrukutele ja naistele alluvuse ja diskrimineerimine. Mehelikku on aga seostatud jõu ja isegi vägivallaga.

Oluline on kaaluda nende rollide eristamist, et mõista, et hoolduse likvideerimine Need uskumused peavad viima multidistsiplinaarse vastuseni, kus haridus ja haridusasutused peavad olema peategelased. Hariduse kaudu saab uskumusi muuta ning kõik pered ei saa anda oma poegadele ja tütardele igakülgset haridust soo- ja vägivallateemadel.

• Teid võivad huvitada: "Esmane ja sekundaarne sotsialiseerimine: selle tegurid ja mõjud"

Käsitletavad teemad soolise vägivalla ennetamisel hariduses

Koolides ja akadeemilistes asutustes läbiviidava soolise vägivallaga seotud hariduse kaudu saab käsitleda paljusid ja erinevaid probleeme. Pakume välja mitmeid huvitavaid teemasid, mida tutvustada seoses soolise vägivalla ning laste või noorukite arenguga.

1. Soolistele nõudmistele ja ootustele reageerimine

Nagu eelnevalt mainitud, võtame oma seksuaalse ja soolise arengu käigus arvesse sooga sotsiaalselt seotud uskumusi. Seega poisse ja tüdrukuid õpetatakse vastama nende rollidega seotud sotsiaalsetele nõudmistele ja ootustele.

Nende probleemidega on oluline tegeleda klassiruumis, et vältida kiusamisvägivallaga seotud rollide sisestamist. naiste sooline võrdõiguslikkus ja panna lapsed mõistma, et naisi ohvriks langevaid uskumusi ei tohiks arendada. tüdrukud. Näiteks allumine on suhtumine, mida tavaliselt seostatakse naissooga ja on väga olulisel määral seotud soolise vägivallaga. Kui selle seose olulisust selgitatakse lapsepõlvest peale, saab selle tekkimist ära hoida ja luua teadmisi, mis juhivad lapsed nendest uskumustest eemale.

• Seotud artikkel: "11 vägivalla tüüpi (ja erinevat tüüpi agressiooni)"

2. varjatud vägivald

Tihti võivad konfliktsed ja vägivaldsed olukorrad õpetajameeskondade ja neid toetavate inimestega märkamatuks jääda. Seetõttu koolis vägivallast ja soost rääkimine See võib aidata muuta need olukorrad nähtavaks õpilaste seas, kes võivad end nendest probleemidest rääkides tunda..

Paljud poisid ja tüdrukud võivad samuti kogeda oma kodudes soolise vägivalla olukordi, kuid nad ei ole teadlikud selle probleemist. Seetõttu on vahendite pakkumine probleemist rääkimiseks ja abi küsimiseks ülioluline mitte ainult nende arenguks, vaid ka ellujäämiseks.

3. Enne kui on liiga hilja

Neuraalne plastilisus ehk võime kohandada uusi teadmisi meie tunnetusega on märgatavalt kõrgem arengu varases staadiumis. Seetõttu on mitmekesisuse ja soolise vägivalla alane harimine väga oluline, et vältida nende hoiakute või uskumuste ilmnemist. Kui seda tüüpi mõtted või isegi reaalsed olukorrad on ilmunud, on neid raskem lahti mõtestada ja haridus võib jõuda hilja.

Koolide soolise vägivallaalane haridus peaks põhinema ressursside pakkumisel, mis aitavad tõsta teadlikkust probleemist, pakkuda toimetulekustrateegiaid ja konfliktide lahendamist ning luua viise tervete suhete loomiseks ja vägivallast eemale.

• Teid võivad huvitada: "Soolised stereotüübid: nii nad taastoodavad ebavõrdsust"

Kas soovite koolitada soolise vägivalla ennetamist?

Sooline vägivald tuleb tuua haridusprogrammidesse, et saavutada terviklik ja kvaliteetne haridus, mis ennetab ebavõrdsust ja naistevastast vägivalda. Tulevik kuulub noortele ja sõltub nende haridusest.

Kui soovite saada soolise vägivalla psühholoogilise ja sotsiaalse sekkumise eksperdiks, ärge kartke omandada magistrikraadi serca instituut, on täielik veebipõhine koolitusprogramm, mis võimaldab teil põhjalikult õppida uusimaid tehnikaid ja tööriistu soolise vägivalla korral sekkumiseks. Tala kliki siia rohkem informatsiooni.