KOKKUVÕTE 98. PÕLVEKS: kontekst + 6 omadust

XIX lõpus a intellektuaalide ja kirjanike rühm kes kaitses mõnda ajakohasemat kirjandustüüpi ja kohanes elatud aegadega. Riigis oli tugev sotsiaalne ja majanduskriis, mis mõjutas oluliselt ühiskonda ja ka kultuuri. Seda rühma tuntakse kui põlvkonda '98 ja sinna kuuluvad sellised silmapaistvad kirjanikud nagu Valle-Inclán, Unamuno või Antonio Machado; koos õnnestus neil kirjandust uuendada ja kihlvedusid sõlmida kirjandusliku loomingu tüübi suhtes, mis on kaugel kaasaegsest väärtuslikkusest ning on rohkem seotud denonsseerimise ja ühiskonnakriitikaga. Selles ÕPETAJA õppetükis teeme a 98. põlvkonna kokkuvõte ja selle olulisemad omadused, et saaksite teada kõike, mis toimus sellel saatuslikul aastal Hispaania ajaloos.

Indeks

1. Põlvkonna '98 määratlus
2. 98. aasta põlvkonna ajalooline kontekst
3. 1989. aasta põlvkonna 6 omadust

98. põlvkonna mõistmiseks on oluline peatuda sellele kunstnike rühmale antud määratluse juures. See on nimi, millega a

Nad on ühendatud ühte gruppi, sest kuigi neil on suured stiilierinevused, jagasid nad sama sotsiopoliitiline kontekst mis tekitas riigis suure kriisi. Ärgem unustagem, et 98. aastal juhtus Hispaanias sündmus, mis tegelikult ristiti nimega 98. aasta katastroofja see viis viimaste Hispaania kolooniate kaotamiseni: Puerto Rico, Kuuba, Filipiinid ja Guam.

Autorid, mis tavaliselt kuuluvad 98. põlvkonda nad on sündinud aastatel 1864–1876; nad olid voolu pärijad kirjanduslik modernism ja nad propageerisid uut suundumust, mis ristiti kui "regeneratiivsus", mis, nagu nimest osutab, püüdis uuendada riigis loodud kunsti ja kirjandust.

98. aasta põlvkond algab Kolmeliikmeline rühm, moodustatud kirjaoskajate rühm Pío Baroja, Azorín ja Maeztu. Need autorid hakkasid üht tüüpi kirjandust palju viljelema kriitilisem ja vasakpoolse ideoloogiaga. Ehkki nad eitasid uue põlvkonna sündimist, kinnitas Pedro Salinas seda pärast suure hulga analüüside ja uuringute tegemist. See oli 1935. aastal, kui ta ristis ajakirja Revista de Occidente artiklis selle meie ajaloo perioodi 98. põlvkonnana.

Sellest ajast alates leiab kirjandusteadus, et eksisteeris 98. põlvkond, mis koosnes esiletõstetud autorid Y naiskirjanikud meie laulutekstide tuleviku jaoks väga oluline.

98. aasta põlvkonna ajaloolisel kontekstil on suur tähtsus, sest see tähistas suuresti hetke kirjutajaid. Aastatel 1876–1898 Hispaanias oli loomeperiood väga madal. Põhjuseks on see, et riik oli sattunud a tugev kriis mis lõppes kolooniate kaotusega 98. aastal, revolutsioon, mida tuntakse kui Kuulsad.

Sel ajal oli kõige edukam kirjanduslik suundumus Realism ja riigi poliitiline elu oli see luhtunud ja rikutud. Autorid, kes hiljem selle põlvkonna auastmeid paisutavad, moodustasid ideoloogiliselt septembri revolutsioon, ühiskonna reformi kaitsnud liikumine, mis naasis mõnede programmide juurde poliitilised parteid, kes soovisid lahti harutada stagnatsiooni ja kriisi olukorras nad leidsid. Selle põhjal jõudsid põlvkonna autorid väga sarnasele järeldusele: oluline oli leida mõttepinnad, mis oleksid eraldatud riigi poliitilisest elust.

1876. aastal asutas Francisco Giner de los Ríos Institución Libre de Enseñanza, organisatsiooni, mille eesmärk oli pakkuda tasuta õppetööd hetkepoliitikast eemal. See oli tegu, mis tähendas ametlike uuringute tagasilükkamist nende ebaefektiivsuse ja poliitilise parteilisuse pärast. Sellest hetkest alates hakkasid Generación del 98 kirjutajad kaaluma aspekte Hispaania identiteedi kohta ning suunasid oma kirjutised ja tekstid teadma riigi ja selle inimeste tegelikkust.

Üks suuremaid meistreid, kes pakkus meile visiooni tolleaegsest Hispaaniast, oli Valle-Inclán, looja kirjanduslik grotesk. Sellel autoril õnnestus riigi tegelikkust pisut liialdatult tabada, kuid see vistseraalne, milline oli elu tol ajal: reaalsus, mis liikus osade kaupa tragöödia ja komöödia vahel võrdsed.

Selle 98. põlvkonna kokkuvõtte lõpetuseks peatume ja õpime tundma tolleaegsete tekstide silmapaistvamaid omadusi. Nagu oleme kommenteerinud, ühendas literaate ennekõike hetke poliitiline kontekst, kuid Neil oli samuti sama soov ühiskonda uuendada ja leida autori identiteet riik.

Järgmisena avastame teid aasta põlvkonna peamised omadused Nii et teate seega elemente, mida nimetatud kirjandusrühma autorid jagasid:

1. Mure Hispaania identiteedi pärast. Kirjaoskajad olid tõepoolest mures teadmise üle, mida hispaanlaseks olemine tegelikult kaasa toob. See arutelu algas nende liikmetega, kuid levis teistesse põlvkondadesse, kes jätkasid riigi isiksuse ja olemuse otsimist.
2. Huvi maakeskkonna vastu. Ei tohi unustada, et paljud 98. põlvkonna autoritest olid ka modernismi pärijad ning seetõttu lihtsa elu ja ilu armastajad. Selles mõttes peaksite teadma, et põlvkonna autoreid huvitasid varem Kastiilia rahvad, maastik, traditsiooniline keel... Taaskohtumine kõige traditsioonilisema Hispaaniaga, mis aitas neil mõista nende päritolu.
3. Populaarne traditsioon. Nende huvi hispaania tegelase vastu pani autorid pöörduma Hispaania müütide või romancerode poole, nii said nad paremini mõista Hispaania isiksust ja identiteeti.
4. Kirjandusžanrite uuendamine. Veel üheks 98. aasta põlvkonna tunnuseks on see, et nad püüdsid riiki uuendada ja selleks pidid nad taastama ka kunstivahendeid. Seda nad tegid kirjandusžanritega, milles tegelikult esitles Unamuno isegi romaani tegemise uut viisi "nivola" (Udu); Baroja valis avatud romaanid ja Valle-Inclán, nagu juba mainisime, lõi groteski.
5. Antirealism. Selle põlvkonna liikmed lükkasid realismi esteetika täielikult tagasi. Nad panustavad tänava tegelikkusele lähemale, lühemate lausetega ning igapäevaste ja traditsiooniliste sõnadega. Lisaks astuvad nad sammu edasi objektiivsuse ületamiseks ja loovad subjektiivsemaid teoseid, mis läbivad "loova mina" filtrit.
6. Pessimistlik suhtumine. Teine 98. põlvkonna tunnus on see, et tänu sotsiaalsele kontekstile, kuhu autorid sattusid, oli nende suhtumine pessimistlik ja kriitilise nägemusega reaalsusest.

Kui soovite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Generation '98: kokkuvõte ja funktsioonid, soovitame sisestada meie kategooria Kirjanduse ajalugu.