Aastate 27 genereerimine: ajalooline kontekst

Tähtis on teada põlvkonna ajalooline kontekst sest see kirjanike ja kunstnike rühm jagas erinevaid esteetilisi ja filosoofilisi ideid, mis on seotud elamise hetkega. See liikumine toimus Hispaanias 1927. aastat ümbritsenud aastatel ja koosnes isiksustest, kes olid sõbrad ja kuulusid samasse intellektuaalide rühma. Gerardo Diego, Jorge Guillén, Rafael Alberti või Federico García Lorca on vaid mõned nende põlvkondade hulka kuuluvate autorite nimed. Kuid nende loojate päritolu ja omaduste paremaks mõistmiseks on oluline mõista nende ajaloolist, sotsiaalset ja kunstilist konteksti, milles nad üles kasvasid. PROFESSORIS ütleme teile!

Enne 27-aastase põlvkonna ajaloolise konteksti tundmaõppimist on oluline, et me teaksime selle põlvkonna ilmumise eelkäijaid; Sel moel mõistame paremini selle olulise kunstnike ja kirjanike rühma ajendeid. The kõige silmapaistvam taust Nemad on:

• 98. põlvkond. On oluline meeles pidada, et enne 27-aastast leidsime veel ühe olulise Hispaania kunstipõlvkonna:
  instagram story viewer
  98. põlvkond. See rühm jõi Kirjanduslik modernism ja tema ridades oli selliseid silmapaistvaid isiksusi nagu Valle Inclán, vennad Machado või Miguel de Unamuno. See oli liikumine, mida iseloomustas selle euroopalikkus ja arusaam kunstist kui ühiskondlik-poliitilisest kontekstist täiesti eraldi.
• The 14 põlvkond See oli ka selle eelkäija, kellega siin tegemist on, rühm kunstnikke, kes on tuntud ka kui "Noucentistas" ja kelle peamine eksponent on Ortega y Gasset. Need kunstnikud pidasid kunsti mänguliseks ja vabaks meediumiks, ühiskonnast täiesti sõltumatuks ning erineva regulatsiooni ja esteetikaga.
• Kunstiline avangard. Kõik need kunstnike rühmad ilmuvad kultuurilises hetkes, kus toimus väga jõuline ja vabastav kunstiline liikumine: avangardid. Need kunstilised liikumised murdsid täielikult varasemat traditsiooni, uurides uusi ekspressiivseid tehnikaid, et luua uuele sajandile kohandatud uus kunst. Mõned silmapaistvamad avangardid olid sürrealism, dadaism jne.

27-aastase põlvkonna ajaloolise konteksti tundmine on nende jagatud autorite päritolu mõistmiseks hädavajalik poliitiline ideoloogia ja esteetiline huvi. Ja see on see, et see kunstnike (ja sõprade) rühmitus ilmus pärast mitmeid poliitilisi ja sotsiaalseid muutusi ning üldise erimeelsuse jagamiseks sel ajal eksisteerinud kirjandusvooludega. Eksperdid nõustuvad tavaliselt, et 27. põlvkonna algus on a austusavaldus, mis tehti Luis de Góngorale 1920. aastal ja sellega mälestati kirjaniku 300 aastat surma; Sellest kohtumisest tulid nad kokku ja hakkasid looma üht kaasaegse aja kõrgeima kvaliteediga kirjanduslikku lavastust.

Valdav osa selle põlvkonna autoritest olid üliõpilaselamus ja lisaks sellele nad teevad koostööd sarnastes väljaannetes (näiteks ajakiri "Veros y Prosa" või "Litoral") ning neil on intellektuaalne koolitus Sarnane. Nad viljelevad suurepärase isikupäraga stiili ja neil on ühine eesmärk: luulekeele uuendamine. Järgmisena analüüsime üksikasjalikult 27-aastase põlvkonna ajaloolist konteksti, et teada saada nende autorite propageeritud esteetika päritolu:

• Alfonso XIII valitsusaeg: Aastal 1902 algas selle monarhi valitsus, kes üritab riiki moderniseerida ja eelmisest kriisist üle saada (etapp, mida nimetatakse98. aasta katastroof"). Monarh soovib leevendada riigis valitsevat tasakaalustamatust meetmetega, mille eesmärk on ühiskonnana edasi liikuda.
• Esimene maailmasõda: Teine oluline punkt, mida selle põlvkonna autorid kogesid, on aastatel 1914–1918 toimunud Suure sõja puhkemine ja lõpp.
• Tööjõu liikumine: Sajandi alguses kogesime olulisi mobilisatsioone töösektoris, kus töötajad nõudsid töö parandamist.
• Primo de Rivera diktatuur: aastatel 1923–30 toimus Hispaanias Primo de Rivera diktatuur väga konservatiivse ja tagasiulatuva sotsiopoliitilise ettepanekuga.
• Teine Hispaania Vabariik: 1931. aastal ja kuni kodusõja puhkemiseni asutati Hispaanias Teine Vabariik, mida iseloomustas saavutada suuri sotsiaalseid edusamme, kuid samal ajal samade partnerite ebastabiilsuse ja erimeelsuste tõttu Vabariiklased.
• Kodusõja algus: Eksperdid nimetavad García Lorca mõrva tavaliselt 27-nda põlvkonna lõpuks, kuigi teised teadlased väidavad, et rühm lagunes kohe pärast sõja algust.

27. põlvkonna sotsiaalne kontekst

Selle põlvkonna autorite tekkimise ajaloos on oluline ka teada, kuidas oli selle aja Hispaania ühiskond, siis mõistame paremini nende kirjandust kunstnikud. Eelkõige tuleb märkida järgmist:

• Rahvaarvu kasv: eriti linnakeskustes. Linnade ja kosmopoliitide elule panustamiseks tehti laialdast põldude hülgamist ja rohkem maaelu. Madridist ja Barcelonast saavad praeguse Hispaania kaks väga olulist linna.
• Sotsiaalne pinge: Selline olukord tekkis neutraalse seisukoha tõttu, mille riik I maailmasõjas omaks võttis.
• Tööklasside vaesumine: hinnatõus ja elu linnas seadsid töölisklassi majanduse ohtu ja seetõttu toimusid olulised mobilisatsioonid.

27. põlvkonna kultuuriline kontekst

Lõpetame selle 27-aastase põlvkonna ajaloolise konteksti ülevaate, et rääkida kultuurilisest olukorrast sel ajal. Oluline on meeles pidada, et meil on periood buum kirjade ja filosoofia maailmas, seetõttu leiame väga silmapaistvaid kunstnikke, kes sattusid osaks riigi mõjukamatest põlvkondadest. Jätame teile kokkuvõtte kultuurikontekstist, et teaksite keskkonda, kus need intellektuaalid kasvasid:

• Tasuta haridusasutus: teine ​​vabariik lõi selle tähtsa Hispaania asutuse, mis edendas juurdepääsu haridusele nii mehed kui ka naised, sõltumata sotsiaalsest klassist ja muutes sellega hariduse kõigile kättesaadavaks maailm.
• Teine Vabariik: Sel perioodil avanes Hispaania maailmale ja ühiskonnast sai progressiivsem ja Euroopa-meelsem ühiskond. See on keskkond, kus kirjaoskajad kasvasid ja arenesid, idee mitmesse kaasavasse Hispaaniasse, mis on muutustele avatud.

Nüüd, kui teate 27-aastase põlvkonna ajaloolist konteksti, lõpetame selle õppetunni, mainides mõnda neist silmapaistvad omadused sellest põlvkonnast ning see võimaldab meil paremini mõista nende teostatud tööd ja liikumist. Need on järgmised:

• Murdke sentimentaalsusest: Ei tohi unustada, et 19. sajandil võidutsesid Hispaanias romantism ja modernism ning seetõttu jätkasid paljud autorid oma tekstides sentimentaalse rajaga. Kuid selle põlvkonna liikmed tahtsid sellest trendist täielikult murda, panustades intellektuaalse ja ühiskondliku kirjanduse peale, mis on rohkem pühendunud hetkele.
• Sotsiopoliitiline pühendumus: Tänu ajaloolisele ja sotsiaalsele reaalsusele, milles nad elasid, viljelesid selle põlvkonna liikmed kirjanduse tüüpi, millel olid tugevad sotsiaalsed ja poliitilised juured. Nad ei kirjutanud ainult esteetiliseks naudinguks (nagu seda tegid modernistid), vaid nende eesmärk oli ka suhelda ja oma ideid väljendada. Need autorid panustasid progressiivsema riigi poole, mis on avatud Euroopale ja võrdsemale ühiskonnale.
• Kirjanduslik progress: Oluline on mainida, et selle põlvkonna autorid soovisid selle kunsti uuendamiseks leida uusi viise kirjanduse valmistamiseks. Neil oli progressiivne visioon ja seetõttu otsisid nad vaibumatult parimat viisi edasiliikumiseks ja kunstilise identiteedi loomiseks, mis oleks rohkem kooskõlas nende ajaga. See ei ole traditsioonidega rebenemise liikumine, vaid uuenemine.
• Avangardide mõju: Samuti toome välja, et selle põlvkonna autorite seas oli avangardliikumine väga esindatud kuna see oli täielikult kooskõlas tema kunstilise eesmärgiga, uuendada ja edendada teistsugust ja moderniseeritud kultuuri. Sellepärast panustasid autorid kihlveod sellistele vooludele nagu impressionism, sürrealism, ekspressionism, futurism jne, mis tähistasid uut reaalsust.
• Vabadus loomisel: autorid tahtsid kunsti revolutsiooniliselt muuta ja selleks tahtsid nad loomisel murduda mis tahes reeglitest või piirangutest. Nad tahtsid kirjutada ilma meetriliste või stiililiste formaalsusteta, ainult nemad loojad panid oma tööle piiri. Metafoor oli üks kirjanduslikest seadmetest, mida selle aja autorid kõige enam kasutasid, kuna see suutis nende tekstidele anda rohkem sügavust, luuletamata.
• Vaade klassikaleOleme juba kommenteerinud, et need autorid ei tahtnud traditsiooni lõhkuda, vaid pigem seda uuendada; seetõttu vaatasid nad klassika klassikat Kuldajastu nagu Góngora, Garcilaso või Lope de Vega, et oma stiili analüüsida ja seda uuendada. Nii oleks kirjandus jätkuvalt hispaania keelne, kuid kaasaegsemate ja murrangulisemate hõngudega.