16 NÄIDET MÄÄRATUD artiklitega palvete kohta

Pilt: 4. klassi klassiruumi ajaveeb - blogija

Selles õppetükis tutvume näidetega teatud artiklitega laused. Hispaania grammatikat uurides leiame kõikvõimalikke sõnu verbidest ja omadussõnadest artiklite, asesõnade, sidesõnade jms. Selles mõttes õpime selles PROFESSORI klassis konkreetsete artiklite kohta rohkem.

Niisiis, me ei jää ainult erinevate fraaside ja konstruktsioonide näidetesse, vaid läheme tundma palju kaugemale mis on konkreetne artikkel ja millised on määramatute artiklite erinevused. Kui teame täpselt, mis see mõiste on ja kuidas seda teistest sarnasustest eristada, on seda palju lihtsam kasutada teadlikult igas lauses. Haara pliiats ja märkmik, õppetund algab.

Indeks

1. Mis on konkreetne punkt - näited
2. Näited konkreetsete artiklitega lausetest
3. Erinevused kindlate ja määramatute artiklite vahel

Esiteks, uurime enne erinevate lausetega teatud üksustega näitlikustamist, millest me täpselt räägime.

The kindel või kindel artikkel

Kui me läheme konkreetse artikli üksikasjadesse, leiame, et neid kasutatakse järgmistel juhtudel:

• Peate kasutama ainsus meessoost, mille jaoks me artiklit kasutame . Näiteks koer.
• Seda kasutatakse naiselik ainsus Artikkel . Näiteks võib tuua puuvilja.
• Juhul kui mehelik mitmus, omama . Näiteks prillid.
• Juhul kui naiselik mitmus, on ja minge näiteks sõpradele.
• Lõpuks leiame neutraalne artikkel. Sellisel juhul on ese seda, ja hea näide oleks öelda "Võimatu, nagu kuulus film".

Tuleb meeles pidada, et hispaania keele grammatikas ei saa kunagi inimese nimele lisada konkreetset artiklit. See tähendab, et kuigi seda kasutatakse kõnes rahva seas, ei tohiks Pedro ega Juana kirjutada ega hääldada. Teisalt on aktsepteeritud pärisnimede puhul, mis inimesi ei defineeri, näiteks teatud kohtade nimed, mida artikkel tavaliselt kannab. See kehtib Aneto või Püreneede kohta.

On ka olukordi, kus, kuigi see peaks olema, võib ära jätta. Näiteks selliste väljendite jaoks nagu Korter on müüdud, kuna see on aktsepteeritud Korteri müük.

Lisaks võib konkreetne artikkel kannatada mingi kokkutõmbumine teise eessõnaga, luues teistsuguse, kuid võrdselt aktsepteeritud. Näidetena leiame paljude teiste seas ka "Al teatro" või "Del chico".

Näited konkreetsetest esemetest

Et saaksite konkreetse artikli definitsioonist aru saada, jätame teid maha rida näiteid mis aitab teil kõike eespool selgitatut paremini visualiseerida:

• Ta ütles mulle, et viib mind homme SELLE auto
• Ostame teie soovitatud apelsine.
• Ma pole kindel, MIDA te minult küsite.
• MINU ema sõbrad on väga noored.
• Eile ostsin ajakirjast nähtud koti THE.

Pilt: lfelsalvador.org

Me mäletame seda Teatud üksused on: the, the, the, the, the. Seega, et saaksite sellest õppetunnist hästi aru saada, pakume teile näidislauseid konkreetsete artiklitega, mis aitavad teil kõike varem õpitud kontekstualiseerida.

Siin me jätame teile mõned fraasid konkreetsete artiklitega mis aitab teil:

• Tänavapoisid mängivad PIñataga väga hästi.
• Lapsel on väike ulakas koer.
• Daam on väga flirtiv.
• Reedel keedab mu isa kanaga suppi.
• Oma vanuse kohta väga ulakas poiss.
• Lapsed käituvad väga hästi.
• Rohelises kleidis tüdruk on väga atraktiivne.
• Jalgpallimeeskonnad on mänguks valmis.
• Õpetaja tahab mind tööle saata.
• Laps on väga kõhn.
• Juliani vanematel on poes THE auto.
• Eile kohtusin oma poisi vendadega.
• Esimeste naabrid on väga noored.
• Mu isa kinkis mulle raamatu, mida ma nii väga armastasin.
• Inglise keele õpetaja on väga tore.
• Kui kooli jõudsin, oli matemaatikaõpetaja juba tunnis.

Ka siis, kui kavatseme teatud artiklitega lauseid konstrueerida, on vaja teada kuidas nad erinevad määramatutest. Vaatame peamisi.

Ehkki määratud artikkel määrab nimisõna, st sisulise ja määramatute puhul on see teada, nimisõna pole kõnelejale teada. Seega on määramata artiklid järgmised: üks, üks, ühed ja ühed.

See tähendab, et vastavalt fraasi tähendusele tuleb kasutada üht või teist tüüpi toodet. Määramatute puhul võime jälgida, kuidas tähendus muutub, sõltuvalt sellest, kas seda kasutatakse või teatud:

• Su poeg on minu naabriga toas.
• Teie poeg on minu naabriga ühes toas.

Me täheldame, et läheme teadmisest, mis on konkreetne ruum, kuna see on põhjendatud, kuni teadmiseni, kus neist laps võiks olla.

Sel juhul saame kontrollida, kas kasutame teatud artiklit, kui me juba midagi teame, näiteks kass või tüdruk. Kui aga avastame selle esimest korda või me ei tea, millest täpselt räägime, kasutame väljendit kass või tüdruk. Kõik sõltub kontekstist milles iga toiming toimub.

Selles teises artiklis avastame, mis on kindlad ja määramata artiklid nii näete paremini nende kahe erinevusi.

Kui soovite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Palved konkreetsete artiklitega, soovitame sisestada meie kategooria Grammatika ja keeleteadus.

• Di Tullio, Á. (2005). Hispaania keele grammatika kasutusjuhend.
• Torrego, L. G. (2015). Hispaania keele didaktiline grammatika. Väljaanded SM Hispaania.