8 põhjust, miks mitte kasutada laste suhtes füüsilist karistust

The füüsiline karistamine see on aastaid olnud tavaline karistusviis. Kuni suhteliselt hiljuti oli laksutamine enamikus väikelastega peredes tavaline tava; isegi täna on lihtne kuulda selliseid avaldusi nagu "õigel ajal laksutamine ei tee kunagi haiget.

Õnneks on viimastel aastatel mõned psühholoogilised voolud tugevnenud, näiteks emotsionaalne psühholoogia ja positiivne psühholoogia, kes kinnitavad, et füüsiline karistamine ei ole parim viis käitumise parandamiseks, kuna neil on emotsionaalne mõju inimesele, kes neid võtab. Ja see põhineb paljudel põhjustel, mille hulgas leiame järgmised kaheksa, mida oleme täna selgitama seadnud.

Alustame.

1. Pakub negatiivset modelleerimist

Meie käitumine mõjutab otseselt meie laste käitumist. See tähendab, et kui me kasutame koos nendega ja / või nende ees vägivalda, me soosime seda tüüpi käitumise normaliseerimist, nii et varem või hiljem nad sisestavad selle ja kordavad seda.

Füüsiline karistus kui vägivaldne käitumine, mida meie lapsed taasesitavad, on elujõuline viis soovitud asja saamiseks. Vägivallaga õpetame oma lapsi vägivaldseks.

2. Me õpetame valesid probleemide lahendamise strateegiaid

Kui kipume konfliktide lahendamiseks kasutama vägivalda, õpetame, et vägivald on hea strateegia probleemide lahendamisekss. Meie poeg kasutab seda kõigis probleemides, mis talle ette tulevad, kui ta ei tea muid strateegiaid, millega igapäevaseid probleeme lahendada.

3. Me paneme hirmu peale

Kuna füüsilist karistust antakse ikka ja jälle, paneme oma lapse neid reaktsioone lõpuks kartma. See lühikese aja jooksul tekitab oma vanemate suhtes tagasilükkamise tunde.

Seda arvesse võttes on võimalik, et laps hakkab seda tüüpi karistuste kartuses olulist teavet varjama. See on veel üks põhjus, miks koduvägivald See teeb karuteene laste psühholoogilisele stabiilsusele.

4. Me paneme oma lapse usalduse enda vastu kaotama

Vanemate vägivaldse reageerimise hirmu ees laps võib hakata tundma, et tal pole oma vanematelt tuge, vaid pigem karistamine ja kannatused.

See võib muuta lapse raskeks tunda end piisavalt võimekana, et oma probleemide ja muredega vanematega suhelda, kuna kardab halbu reaktsioone ja tunneb end veelgi valesti mõistetuna.

5. Enesehinnangu kaotus

Kui füüsilist karistust antakse ikka ja jälle (eriti kui sellega ei kaasne soovitud käitumise positiivset tugevdamist), laps võib hakata puudetunnet sisemusse viima üha võimsam, seda vähehaaval teie enesehinnangu tase langeb; väike mõtleb lõpuks, et ta väärib füüsilist karistamist ja et ta ei suuda kunagi vanematele meele järele olla.

See on see, mida tuntakse nime all õpitud abitus.

6. Füüsiline karistamine ütleb, mis on vale, kuid mitte seda, mis on õige

Just sel põhjusel füüsiline karistamine ei ole konstruktiivne meetod. See hoiatab, et vallandav käitumine pole olnud hea, kuid see ei paku sellele käitumisele õigeid alternatiive.

Seetõttu teab laps, et on käitunud vanemate soovimatu käitumisega, kuid ta ei saa teada, millist käitumist peaks ta järgmisel korral sama olukorra tekkimisel käituma. Seetõttu ei näita füüsiline karistamine, kuidas seda saaks parandada, mis suurendab lapse segadust.

7. Me õpetame, et vägivald on kasulik igas olukorras ja et kõige tugevam on see, kes võidab

Me ei õpeta arutlusi ega probleemide lahendamist sõbralikult. Me õpetame, et alati võidab tugevam ja kaotab alati nõrgim.

Vägivalla korral ei õpi laps autoriteetidest lugu pidama ja see võib põhjustada tõsiseid probleeme, näiteks reeglite rikkumine. See ei saa olla ainult suur probleem teistega suheldes, vaid võib vallandada ka halvad suhted seaduse ja ühiskonnaga.

8. Kahjustab peresuhteid

Füüsilise karistamisega seotud aruteludes toimub ühepoolne mitteverbaalne suhtlus. See suhtlus pole ühelegi pereliikmele soodne. Pereliikmed ei õpi dialoogi pidama ja kõigile kasulikke lahendusi otsima.

Mõned järeldused

Need kaheksa põhjust näitavad seda Füüsiline karistamine ei ole käitumise muutmiseks soovitatav meetod, kuna selle soovimatud kõrvaltoimed on kurikuulsad.

Praegu soovitab psühholoogia muud tüüpi käitumist modifitseerida palju tervislikumalt ja ilma negatiivsed tagajärjed, nagu tähelepanu eemaldamine soovimatule käitumisele ja positiivne tugevdamine hea käitumine.