Soolise võrdõiguslikkuse paradoks: mis see on ja kuidas see ühiskonnas kajastub

Meie ühiskond on viimastel aastakümnetel arenenud mõlema soo võrdsete õiguste ja kohustuste poole.

Siiski on ilmnenud nähtused, mida teadlased ikka üritavad seletada. Üks neist on soolise võrdõiguslikkuse paradoks. Selles artiklis püüame paremini mõista, mida see tähendab ja mis on mõned alused, mis selle olemasolu seletaksid.

• Seotud artikkel: "16 tüüpi diskrimineerimine (ja nende põhjused)"

Mis on soolise võrdõiguslikkuse paradoks?

Soolise võrdõiguslikkuse paradoks on nähtus, mis tuvastatakse võrdsete õiguste määra ja teatud ühiskonda implanteeritud vabadused koos elanikkonna käitumist käsitleva statistikaga, mis põhineb sugu. Paradoks tekib seetõttu, et on täheldatud, et mida võrdsem on ühiskond, seda rohkem kinnistub meeste ja naiste erinevuste jada enne teatud valimisviise.

Miks on see hämmastav nähtus? Sest ilmselt on mõlemal sugupoolel sarnasemad võimalused kõigis eluvaldkondades, võime arvata, et nende vahelised käitumuslikud erinevused peaksid kipuma üha lahjenema kuni praktiliselt kaovad. Kuid soolise võrdõiguslikkuse paradoks näitab meile, et seda ei juhtu alati.

Ja mitte ainult seda ei juhtu, vaid teatud aspektides, meeste ja naiste erinevused muutuvad palju nähtavamaks nendes riikides või ühiskondades, mis on ilmselt soolise võrdõiguslikkuse edenenud kui nendes, kus näitajad näitavad, et nad on palju rohkem väljendunud ebavõrdsuses.

Niisiis, mida võib küsida, on see, kuidas on võimalik, et mida rohkem jõupingutusi ühiskond pühendab kõrvaldada tõkked, mis eristavad mehi ja naisi, mõned neist erinevustest rõhutatakse iga kord rohkem? Püüame sellele küsimusele rohkem valgust leida, uurides allpool toodud soolise võrdõiguslikkuse paradoksi rohkem tahke.

• Teile võivad huvi pakkuda: "Soolised stereotüübid: nii taastoodetakse ebavõrdsust"

Soolise võrdõiguslikkuse paradoks hariduses

Üks valdkondi, kus soolise võrdõiguslikkuse paradoks on enim jõudu kogunud, on just hariduse valdkonnas ja meeste ja naiste valikud oma karjääri loomiseks. Selles mõttes on erinevate käitumisharjumuste vahel täheldatud enam kui ilmseid erinevusi sugud kõige traditsioonilisemates ühiskondades (ja seetõttu vähem võrdõiguslikud) ja need, mis leiavad aset kõige enam kaasaegne.

Küsimus pole arvamuses, vaid andmetes: sellised riigid nagu Saudi Araabia, mille skoor ületab ebavõrdsuse indeksit teistest, näiteks Rootsist, on valdavalt suurem osa inseneri- ja muu karjääri lõpetanud naistest tehnoloogiline. Täpsemalt on Saudi Araabias peaaegu pooled nendel erialadel lõpetanud inimestest (45%) naised, Rootsis täheldati vaid 15%.

Siiski on selge, et Rootsis on naiste ja meeste võrdsete võimaluste eest palju rohkem seadusi vastu võetud ja võideldud kui Saudi Araabias. Miks siis ilmneb see ilmne soolise võrdõiguslikkuse paradoks, kui analüüsime õpilaste määra tehnilises karjääris? Kas näitajad ei peaks lähenema 50% -le igas soos, seda rohkem on riigis võrdsust?

Kuigi see on nii paljudes teistes valdkondades, näib, et karjäärivalik on asi, mis väldib seda loogikat ja näitajad näitavad seda. Riikidest, mis kuuluvad erinevate organisatsioonide hinnangul soolise võrdõiguslikkuse tippu, on ainult naised esindavad 20% nn STEM-teadusharude lõpetajatest (inglise keeles teaduse, tehnoloogia, inseneriteaduse ja akronüümide lühendid). matemaatika).

Seevastu meeste ja naiste ebavõrdsemates riikides tõuseb STEM-koolides naiste protsent hüppeliselt. Saudi Araabia andmeid oleme juba näinud, kuid see on see, et teistes riikides, näiteks Iraanis, tõuseb see indeks 70% -ni. Miks?

Kuidas see töökohal kajastub?

Teine stsenaarium, kus on täheldatud ka soolise võrdõiguslikkuse paradoksi, on ettevõtlus. 2021. aastal viisid Steinmetz ja tema meeskond läbi veel 119 uuringu metaanalüüsi, milles seda nähtust analüüsiti enam kui 36 riigis, kogudes kokku üle 260 000 inimese valimi.

See töö pakkus tulemusi, mis on sarnased ülikooli karjäärivaliku osas juba läbi vaadatud. Sel juhul alustasid ja loovad oma vähem võrdsete riikidega naised ettevõtetega kui nende ühiskondadega, kus õigusloome edusammud on olnud võrdsed sugud. Veel üks näide soolise võrdõiguslikkuse paradoksist.

• Teile võivad huvi pakkuda: "Ekspertpsühholoogia naistevastase vägivalla korral: mis see on ja mis toimib"

Miks see juhtub?

Ilmselt on selline lähenemisviisiga silmitsi seistes küsimus, miks soolise võrdõiguslikkuse paradoks tekib? Kõigepealt tuleb meeles pidada, et sellel küsimusel on kaks segmenti, mida tuleb arvestada, sest Ühest küljest on vaja mõista, miks ebavõrdsetes riikides valitseb karjääri valdkonnas suurem võrdsus, aga ka miks on võrdsetes riikides suurem ebavõrdsus.

Teisisõnu, kui see indeks püsis kindlalt nii võrdsetes kui ka mitte-võrdsetes riikides, kas see viitas enamusele naistest koolitusel. teadused, enamus samasuguseid mehi või nende võrdne koht, peaks muretsema ainult selle pärast, et uurida, miks ühes prognoosis ei täideta prognoose kaks juhtumit.

Kuid soolise võrdõiguslikkuse paradoks muudab küsimuse mõlemal juhul vastuoluliseks: seda suurem on võrdsus ELis ühiskonnas, selles valdkonnas on rohkem ebavõrdsust, aga ka seda, et vähem on ebavõrdsust, vähem ebavõrdsust erialade valimisel teaduslik. Seetõttu vajame hüpoteese, mis selgitavad mõlemat probleemi või iga olukorra jaoks ühte, et need selgitaksid paradoksi täiendavalt.

Üks ideedest, mille mõned teadlased viskasid, et proovida sellele küsimusele selgitust anda, on majanduslik. Selles mõttes on ilmne, et tehnilised distsipliinid kipuvad tulevikus teatama kõrgematest palkadest kui muud tüüpi karjäärid. Seetõttu oleks lähenemine selline, kõige ebavõrdsetes riikides kipuvad naised oma karjääri parandama, et oma majanduslikku olukorda parandada.

See hüpotees võib selgitada osa soolise võrdõiguslikkuse paradoksist, kuid on probleem, see tähendab, et see kehtiks meeste ja naiste vahelise ebavõrdsusega riikide olukorra kohta madala SKPga riigid, nagu paljudel neist, kuid see ei aitaks valgustada Saudi Araabia, näiteks soolise ebavõrdsusega riiki, kuid rikas.

Samamoodi keskenduks hüpotees ebavõrdsete riikide juhtumitele. Aga kuidas on lood nendega, kus naiste ja meeste vahel on saavutatud suur võrdsus? Üks selle juhtumi ettepanekutest on olnud vastuoluline, kuna see on vastuolus soolise võrdõiguslikkuse alustega. See viitab üksteise sünnipärastele eelistustele.

Mis oleks, kui küsimus oleks lihtsalt seotud sellega, mida meestele meeldib kõige rohkem teha ja mis naisi kõige rohkem köidab, seda alati statistilises mõttes? Kui see nii oleks, näib, et kui meeste ja naiste jaoks on saavutatud sarnased võrdsed õigused ja vabadused, mõlemad saavad vabamalt öelda selliseid küsimusi nagu uuritav distsipliin, teisi kaasamata muutujad.

Kui see hüpotees oleks õige, eeldaks see, et mehed eelistavad sünnipäraselt suuremat karjääri samas kui naised kalduvad sagedamini humanitaarteaduste, meditsiini, psühholoogia ja muud karjäärid. Sel juhul näib, et soov jõuda igas valdkonnas 50% -ni igast soost oleks inimeste enda eelistustest kaugel.

See juhtum tõstatab huvitava dilemma: milline ühiskond on vabam ja võrdsem, milline seab piirangud nii, et pool igale karjäärile registreerunust oleks ühest soost või teisest poolest või mis võimaldab igal üksikisikul vabalt valida oma tulevikku, millel kõigil on täpselt samad võimalused otsustada?

See on tõeliselt keeruline küsimus, millele ekspertidel pole siiani vastust, nii et need hüpoteesid on ikkagi hüpoteesid. Ikka on vaja palju uuringuid et mõista soolise võrdõiguslikkuse paradoksi ja seletada sel viisil kõigil esitatud juhtumitel täheldatud erinevusi.

Bibliograafilised viited:

• Ahl, H., Nelson, T., Bourne, K.A. (2010). Soolise võrdõiguslikkuse paradoks: ettevõtliku juhtumi uuring Rootsist. Rahvusvaheline soolise võrdõiguslikkuse ja ettevõtluse ajakiri.
• Haus, I., Steinmetz, H., Isidor, R., Kabst, R. (2013). Sooline mõju ettevõtlikkuse kavatsusele: metaanalüütiline struktuurvõrrandi mudel. Rahvusvaheline soolise võrdõiguslikkuse ja ettevõtluse ajakiri.
• Steinmetz, H., Isidor, R., Bauer, C. (2021). Soolised erinevused ettevõtte asutamise kavatsuses. Uuendatud ja laiendatud metaanalüüs. Zeitschrift für Psychologie.
• Stoet, G., Geary, D.C. (2018). Soolise võrdõiguslikkuse paradoks loodus-, tehnoloogia-, inseneri- ja matemaatikahariduses. Psühholoogiline teadus.