John B. Watson: käitumispsühholoogi elu ja töö

John B. Watson, kõrval Ivan Pavlov, oli üks olulisi tegelasi klassikaline tingimus ja see oli programmi edasise arengu võti Operant Conditioning, mille on teinud kuulsaks B.F. Skinner. Nii klassikaline kui ka operant - või instrumentaalne konditsioneerimine on osa biheiviorism, psühholoogia üks silmapaistvamaid hoovusi.

Kuigi klassikaline konditsioneerimine sündis tänu vene füsioloogi katsetele Ivan Pavlov, kes oli huvitatud koerte süljeeritusrefleksidest, tutvustas Watson seda Ameerika Ühendriikidele, kus sellel oli suur mõju Ameerika haridussüsteemile.

John Broadus Watsoni elulugu

John Broadus Watson sündis Greenville'is (Lõuna-Carolina, Ameerika Ühendriigid) 1878. aastal ja suri New Yorgis 1958. aastal.

Ta õppis Chicago ülikoolis ja lõpetas selle 1903. aastal. Ta kirjutas palju teadusartikleid, üks esimesi nimega "Animal Education: A Study eksperimentaalne valge roti psüühilise arengu osas, korrelatsioonis tema roti kasvuga närvisüsteem". Selles artiklis kirjeldab näriliste aju müelinisatsiooni ja õppimisvõime suhet.

Watson töötas John Hopkinsi ülikoolis 14 aastat ja tegi seal hulgaliselt lindude õppimise katseid. 1920. aastal lahkus ta ülikoolist, kuna kuulujutud romantilistest suhetest oma assistendi Rosalie Reyneriga, kellega ta tegi oma kuulsa katse "väike Albert". Siis Ta asus tööle Thompsoni ettevõttes psühholoogina ja tundis huvi reklaamivaldkonna vastu.

Üks mõjukamaid psühholooge s. XX

John Hopkinsi ülikooli (Ameerika Ühendriigid) psühholoogiaprofessorina aastatel 1908–1920 Watson Teda peeti eelmise sajandi üheks mõjukamaks ja otsustavamaks tegelaseks. Tema tööd uuritakse tänapäeval kõigis psühholoogiateaduskondades üle kogu maailma ning see on üks mõnede psühhopatoloogiate õppimise ja ravi aluseid, näiteks foobiad. Seetõttu ei saa tema järeldustest puududa üheski psühholoogia tutvustavas raamatus.

Ehkki tema karjäär akadeemikuna oli lühike, on tema pärandi üle pea sajandit tuliselt arutatud. Watson aitas määratleda käitumise ja psühholoogia uurimist kui teadustja rõhutas õppimine ja konteksti mõju inimeste arengule.

Watson populariseeris biheiviorismi

Ta oli radikaalne biheiviorist, anti-mentalist ja sellisena kritiseeris Sigmund Freudi ja psühhoanalüüsi, kuna see kinnitas, et südametunnistuse ja sisekaemuse uurimisel pole kohta psühholoogia kui teadus. Watsoni sõnul psühholoogia, loogiline oli ainult jälgitava ja mõõdetava käitumise kauduning seetõttu viidi tema katsed läbi laboris, kus ta sai keskkonnaga manipuleerida ja katsealuste käitumist kontrollida.

Biheiviorismi eesmärk on muuta psühholoogia loodusteaduseks ja seetõttu peavad sellel olema meetodid, mis võimaldavad muutujaid jälgida, mõõta ja ennustada. John B. Watson jääb alati meelde kui isik, kes mõtles ja populariseeris biheiviorismi oma väljaannete ja uuringute kaudu.

Klassikaline tingimus

Watsoni panus biheiviorismile on tingitud tema klassikalistest konditsioneerimiskatsetest, õppetüüp, mis hõlmab automaatseid või refleksreaktsioone ja mida iseloomustab ühenduse loomine uue stiimuli ja olemasoleva refleksi vahel. See tähendab, et see on õppetüüp, mille kohaselt saab neutraalne stiimul, mis ei tekita vastust. provotseerida seda tänu selle stiimuli assotsiatiivsele seosele stiimuliga, mis tavaliselt öeldut põhjustab vastus.

John Watson oli inspireeritud vene psühholoogi Ivan Pavlovi uuringutest, aga ka sellest arvas, et klassikaline tingimus selgitas ka õppimist inimestel. Watsonil oli selge, et emotsioone õpiti ka tingliku ühenduse kaudu, nii et inimeste käitumise erinevused tulenesid erinevatest kogemustest, mida kumbki ta elas.

• Kui soovite klassikalise konditsioneerimise ja Ivan Pavlovi eksperimentide kohta rohkem teada saada, kutsume teid üles lugema meie artiklit: “Klassikaline tingimine ja selle olulisemad katsed”

Katse "väikese Albertiga"

Et kontrollida oma hüpoteesi, et emotsioone võiks õppida tingimusliku ühenduse kaudu, Watson kasutas katsealuseks 11-kuust poissi nimega Albert. Tuleb mainida, et seda uuringut ei saanud praegu läbi viia, kuna see rikub teaduseetikat.

Albert viidi laborisse, kus talle kingiti valge rott. Kui väike poiss lähenes teda puudutama, lõi Watson haamriga metallvarda. Tugeva löögi tagajärjel muutus beebi ärritunud ja hakkas hirmu tagajärjel nutma. Watson kordas seda protsessi pool tosinat korda ja täheldas, et pärast erinevaid katsumusi ehmatas väikest Albertit lihtsalt see, et ta nägi valget rotti. Albert oli teada saanud, et iga kord, kui rott ilmus, tabas haamer metalllauda. See tähendab, et ta nägi ette tugevat lööki.

Jätame teile video, et saaksite katset visualiseerida.

Nüüd, kui EN (valge rott) esineb mitu korda koos EI (haamrilöök), mis põhjustab IR (hirm), saab EN (valge rott) Tingimuslik stiimul (EÜ). Seejärel põhjustab EC (see tähendab valge roti) olemasolu a Tingimuslik vastus (RC). The Tingimuslik vastus võrdub RI (hirmu tunne).

Klassikaline tingimus ja foobiad

Idas see on kõige sagedasem foobiate omandamise mehhanism, tugev irratsionaalne hirm, mida mõned inimesed kannatasid negatiivsete kogemuste seostamise tagajärjel millegi olemasoluga (lennukis lendamine, ämblikud, klounid, paljude teiste seas).