Curriculum Vitae -tyypit: mikä CV-malli sopii minulle?

On olemassa erilaisia tietyntyyppiset ansioluettelot se auttaa meitä osoittamaan vahvuutemme: kokemuksemme, akateeminen taso, puhumamme kielet ja niin edelleen. Kun etsimme työtä, ansioluettelo on meidän esittelykirjeeli mainoksemme, jotta yritys, jossa haluamme työskennellä, on kiinnostunut profiilistamme.

Joten ei ole ajanhukkaa keskittää ponnistelumme CV: n moitteettomaan tekemiseen.

Eri tyypit jatkaa

Kussakin opetussuunnitelmassa samat tiedotvoidaan järjestää hyvin eri tavoin. Rakenteesta riippuen annamme enemmän merkitystä joillekin näkökohdille eikä toisille, ja voimme hyötyä erityyppisistä opetussuunnitelmista osoittamaan, mikä kiinnostaa meitä eniten.

Artikkelissamme "10 vinkkiä ansioluettelosi parantamiseen”Annoimme jo tietoa siitä, miten kehittää menestyvä ansioluettelo. Seuraavaksi esittelemme erityyppisiä opetussuunnitelmia, joita voit käyttää tietojen järjestämistavasta riippuen CV: täsi laadittaessa.

4 CV-luokkaa: mistä tiedän, mitä minun pitäisi käyttää?

Aloitetaan ensimmäisestä ansioluettelosta (ja myös yleisimmin käytetystä): Kronologinen ansioluettelo.

1. Kronologinen opetussuunnitelma

Tämän tyyppinen opetussuunnitelma on perinteisin ja käytetty, koska se korostaa ammatillista uraa järjestäytyneellä tavalla. Sitä käytetään korostamaan sitä tietyllä alalla on edistytty ja näyttää järjestyksen, jota on noudatettu koko ammatillisen ja koulutuspolun aikana. Siksi tiedot järjestetään vanhimmista saavutuksista aina viimeisimpään asti. Toisin kuin muuntyyppiset jatko-ohjelmat, korostaa vakautta ja uran nouseva kehitys, ja korostaa ylennystä, tehtävien lisääntymistä tai nousuja ammattiportaissa.

Vahvuudet kronologisessa ansioluettelossa

kronologinen jatkaa tulisi käyttää seuraavissa tilanteissa:

• Jos työllisyyden alalla on edistytty a looginen järjestys ja he etsivät ylennystä tai työolojen parantamista.
• Jos sinulla on ollut vakaa ammatillinen ura, ilman pitkiä pysähdyksiä, jotka saavat rekrytoijan kyseenalaistamaan tehtävän motivaation.
• Jos sinulla on ollut vähän töitä, mutta yksi laaja kokemus tällä alalla.
• Jos et halua vaihtaa työn linjaa.
• Jos sinulla ei ole enemmän saavutuksia kuin olisit työskennellyt arvostetussa yrityksessä.

Kronologisen ansioluettelon haitat

Toisaalta tällä ansioluettelolla on myös haittansa:

• Korosta työpaikkamuutokset sekä ylennysten tai vastuunmuutosten puute.
• Näyttää käyttämättömyysjaksot.
• Se voi osoittaa kierrätyksen tai koulutuksen päivityksen puutteen.

Tämän tyyppinen jatkaa korosta taitoja, ja on hyödyllistä, jos jollakin on ollut erilaisia ​​kokemuksia aloilla, jotka osoittavat tärkeitä taitoja. Siksi, toisin kuin kronologinen ansioluettelo, siinä ei esitetä yrityksen pysyvyyden aikaa, vaan erilaisia ​​suoritettuja toimintoja.

Tämän tyyppisessä ansioluettelossa ilmoitetaan kolmesta kuuteen toiminnallista aluetta, joissa työ on tehty. Esimerkiksi, jos henkilö hakee vastaanottovirkailijan työpaikkaa hotelliin, hänen ansioluettelossaan olevat erilaiset toiminnalliset nimitykset voivat olla olla: opas, asiakaspalvelu (työskennellyt kauppakeskuksen asiakaspalvelutoimistossa) ja opettaja Kieli (kielet. Tämä antaa rekrytoijalle tietoa siitä, että saatat olla hyvä ehdokas tehtävään: puhut kieliä, olet työskennellyt yleisön edessä ja työskennellyt matkailuympäristössä.

Toiminnallisen CV: n vahvuudet

toiminnallinen jatkaminen tulisi käyttää seuraavissa tilanteissa:

• Jos haluat laittaa korostetaan taitoja tarvitaan tietyn työn suorittamiseen, eikä tällä alalla ole kokemusta.
• Jos joku on ollut freelance ja haluaa palata töihin jonkun kanssa.
• Jos haluat naamiointi tyhjät jaksot tai toimettomuus.
• Jos haluat estää päivämäärät ja osoittavat sopeutumiskykyä työpaikkoihin ennen vakautta.
• Jos etsit ensimmäinen työpaikka tai jos sinulla on lyhyt työkokemus.
• Jos joku ajattelee, että ikä se voi olla este.

Toiminnallisen CV: n haitat

Tämän opetussuunnitelman haittoja ovat:

• Se ei ole tavallinen esitysmuoto, joten rekrytoijat he voivat havaita, että tietoa piilotetaan.
• Se ei anna merkitystä ajanjaksolle, joka on ollut kussakin tehtävässä, tai yrityksen nimelle.

3. Sekalainen opetussuunnitelma (tai yhdistetty)

yhdistetty opetussuunnitelma tai yhdistetty on kahden edellä mainitun opetussuunnitelman yhdistelmä. Se alkaa yleensä kompetenssien tai kykyjen toiminnallisella kuvauksella, jota seuraa yksilön polun kronologinen järjestys. Siksi muoto yhdistää kahden edellä mainitun CV-tyypin vahvuudet.

Sekoitetun CV: n vahvuudet

Sekoitettua jatkoa tulisi käyttää haluttaessa korostaa kokemusta ja taitoja ehdokkaan esittämä hakemuksensa perusteella. Jotkut rekrytoijat eivät myöskään pidä tätä CV-mallia negatiivisesti, koska se osoittaa toimettomuusjaksoja.

Sekoitetun CV: n haitat

Kuten muun tyyppisissä ansioluetteloissa, seka-ansioluetteloissa on myös haittoja:

• Tarvittu eri jatko kullekin tehtävälle, johon haet.
• Ei sovellu arkistointiin, kun pyydetään vakiolomakkeita.
• Lisäämällä aikajärjestys näytetään myös käyttämättömyyden hetket.

Tämän tyyppisten tiedon organisointiin perustuvien ansioluetteloiden lisäksi ansioluettelon voi esittää esimerkiksi taiteellinen kosketus (jos sitä haetaan taiteeseen liittyvään teokseen) tai muodollisempi (jos sitä sovelletaan teokseen a toimisto). Nykyään sitä käytetään jopa videon jatkaminen paperimuodon sijaan.

4. Videon opetussuunnitelma

videon jatkaminen näyttää ehdokkaan äänityksessä ei ole suositeltavaa, että se on pidempi kuin yksi minuutti (Ei ole suositeltavaa, että se kestää yli kaksi minuuttia). Tämä muoto on ihanteellinen viestintätaitojen tai aktiivisen persoonallisuuden esittelemiseen ja dynaaminen, ja avaa viestintäkanavia, kuten visuaalisia, joita ei ole kirjoitetussa muodossa. Lisäksi videon jatkaminen voi sisällyttää luovia elementtejä, kuten valmiit projektit, valokuvat jne.

Sen avulla voit myös osoittaa ammattitaidon, kuten kielten tai joidenkin kykyjen hallinnan tai hyvän ulkonäön tai kuvan. Video-opetussuunnitelma on alkuperäinen tapa esittää sovellus, vaikka kaikki yritykset eivät salli tätä muotoa. Silti se on laajalti hyväksytty audiovisuaalisessa maailmassa tai markkinoinnissa.