Ryhmädynamiikan kuusi tyyppiä

Ryhmädynamiikka on toimintaa, jota voidaan hauskan lisäksi opettaa kaikenikäisille lapsista vanhuksiin.

Nämä taidot keskittyvät usein jäsentensä sosiaalisten taitojen parantamiseen hauskanpidon aikana vuorovaikutuksessa ikäisensä kanssa, jotka he saattavat tuntea kauan tai tämä on ensimmäinen Ottaa yhteyttä.

Seuraavaksi ymmärrämme näiden toimintojen merkityksen näkemisen lisäksi olemassa olevien ryhmätyyppien päätyypit.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Ryhmipsykologia: määritelmä, toiminnot ja pääkirjoittajat"

Mitä ovat ryhmän dynamiikka?

Ryhmädynamiikka on toimintaa, jonka kanssa useat ihmiset ovat vuorovaikutuksessa saavuttaakseen tietyn tavoitteen erilaisissa fiktiivisissä tilanteissa. Niissä kunkin jäsenen yksilöllinen käyttäytyminen voidaan havaita ryhmän vaikutuksesta.

Ne ovat toimintaa, jossa mukana olevat ihmiset osallistuvat menestymään tavoitteen saavuttamisessa, vahvistamaan suhteitaan matkan varrella.

Tämäntyyppiset toiminnot voivat olla hyvin erilaisia, mutta kaikkien niiden tarkoituksena on edistää osallistujien välistä yhteyttä, luoda ajatus yhteisöstä, edistää rinnakkaiseloa ja yhteistyötä. Nämä ovat harjoituksia, joihin suuren monipuolisuuden ansiosta lapset, nuoret, aikuiset ja jopa vanhukset voivat osallistua. Siksi näistä dynamiikoista voi olla hyötyä minkä tahansa koulutusprosessin edistämisessä.

Ryhmädynamiikan tyypistä riippuen osallistuvien ihmisten määrä, suoritettavat toimet ja tavoitteet vaihtelevat. Luonnollisesti tämä vaikuttaa myös tuloksiin yhteenkuuluvuuden, siteiden suhteen jotka ovat vakiintuneet jäsenten välille, ja myös taitotyyppi, joka heissä loppuu kehittää. Tästä huolimatta, Niin kauan kuin ohjaaja on tietoinen toiminnasta ja varmistaa, että se toimii oikein, se on hyödyllinen harjoitus kaikille.

Tämän dynamiikan tavoitteet

Kaikessa ryhmän dynamiikassa tavoite liittyy yhteistyö- ja relaatio-osaamiseen. Riippumatta käytännön taidoista, kuten viestinnästä tai konfliktien ratkaisemisesta, kaikki heistä tarkoittavat oppimista suhtautua paremmin toisiinsa ja vahvistaa samalla kummankin omaperäisyys yksilö.

Lisätty tähän myös kognitiiviset taidot, kuten huomio, ongelmanratkaisu tai päätöksenteko, toteutetaan käytännössä. Ryhmädynamiikka tarkoittaa, että mukana olevien on keskitettävä huomionsa tiettyjen tavoitteiden saavuttamiseen samalla hyödyntämään sosiaalisia taitojaan muiden kanssa ja myös kokeilemaan päättelyään ja älyllisyyttään saadakseen selville, miten he saavat menestys.

Näin ollen kaikkien näiden dynamiikkojen tavoitteet ovat sosiaalisten taitojen, johtamiskäytännön ja yhteistyön parantaminen, toisten kunnioittaminen ja oman ainutlaatuisuuden vahvistaminen sekä erilaisten kognitiivisten ja hyödyllisten kykyjen toteuttaminen jokapäiväisessä elämässä. Nämä toimet auttavat asianosaisia ​​ymmärtämään, että tiimityöllä voidaan saavuttaa suuria saavutuksia.

• Saatat olla kiinnostunut: "Työn ja organisaatioiden psykologia: tulevaisuuden ammatti"

Mitkä ovat ryhmän dynamiikan tyypit?

Nyt kun ymmärrämme, mikä on ryhmädynamiikka ja mitkä ovat niiden tavoitteet, jatkamme yksityiskohtaisesti erityyppisten ryhmätyyppien dynamiikkaa. Näitä voidaan soveltaa kaikenlaisiin tilanteisiin ja ryhmiin, ja niitä voidaan soveltaa sekä koulussa että työpaikalla tai ulkomaalaisten vastaanottokeskuksessa. Kaikkia niitä käytetään sosiaalisten taitojen parantamiseen ja suuremman ryhmän yhteenkuuluvuuden luomiseen. Seuraavaksi näemme tärkeimmät yksityiskohdat:

1. Esityksen dynamiikka

Tyyppinen dynamiikka, jota varmasti käytetään eniten, on esitys. Kuten nimestäkin käy ilmi, nämä ovat pelejä, joissa jäsenet esittävät itsensä toisilleen olemalla erittäin hyvä tapa murtaa jäätä ihmisten välillä, joilla on ollut vähän tai jotka ovat täysin tuntemattomia.

On kaikenlaisia. On toimintaa, jossa asianosaiset käsketään asettamaan itsensä pareittain ja sanomaan nimensä, mikä on heidän suosikkivärinsä, kuinka vanha he ovat, mikä lemmikki heillä on, missä he ovat, mitä he työskentelevät, mitä he haluavat tehdä kylpyammeessa... Lyhyesti sanottuna kaikki kysymykset, jotka edistävät vähän tietoa ryhmä.

2. Konfliktien ratkaisun dynamiikka

Konfliktien ratkaisudynamiikka on toimintaa, jota käytetään ongelmatilanteiden välittämiseen. Tällainen dynamiikka Niitä käytetään erityisesti työpaikoilla ja yrityksissä. Ne ovat hyödyllisiä, koska ne asettavat taitoja, kuten päätöksenteko, johtajuus tai ryhmätyö, koetukselle huolimatta siitä, että on ollut jonkin verran konflikteja.

Ne myös parantavat sosiaalisia taitoja ja itsevarmuutta sen jäsenten keskuudessa tuomalla heidät erilaiseen työkalut, jotka auttavat ratkaisemaan kahden tai useamman jäsenen välisen ongelman, kuten taistelu, loukkaus tai huhu.

3. Viestinnän dynamiikka

Viestinnän dynamiikan päätavoitteena on parantaa viestintätaitoja ryhmän jäsenten keskuudessa. Sosiaaliset taidot edellyttävät hyvien viestintätaitojen osoittamista, ja hyvä viestintä itsessään on sosiaalista taitoa.

Dynaamisesti olet Se yrittää edistää ennen kaikkea aktiivista kuuntelua itsevarman viestinnän lisäksi (sano mitä todella haluat) ja myös sinut opetetaan sanomaan asioita tavalla, joka ei merkitse muiden tunteiden murtamista. Kehon kieli otetaan myös käytäntöön.

4. Rentoutumisen dynamiikka

Rentoutumisen dynamiikkaa käytetään jännitteiden purkamiseen. Ne ovat erityisen hyödyllisiä lapsille, mikä saa heidät vapauttamaan levottomuuden, jota he saattavat aiheuttaa ennen muiden toimintojen aloittamista naurun, liikkeen ja äänen kautta..

He huutavat, puhuvat äänekkäästi, tekevät liikkeitä ikään kuin kouristuksia... he tekevät minkä tahansa liikkeen ja teon, joka saa heidät ole sitten rauhallinen, vapautettu, emotionaalisesti levännyt ja valmis kiinnittämään huomiota siihen, mitä ohjaaja tekee sinulle sanoa.

5. Tiedon ja itsetuntemuksen dynamiikka

Itsetuntemuksen dynamiikkaa sovelletaan, jotta ryhmän jäsenet tuntevat toisensa enemmän toisilleen huolimatta siitä, että he ovat jo tietäneet heistä vähän sen jälkeen, kun ovat tehneet muita toimintaa.

Tavoitteena tämän tyyppisessä dynamiikassa ei ole tavata uusia ihmisiä, vaan kaivaa ihmisten ominaisuuksiin, joihin he ovat tekemisissä päivittäin, samalla kun verrataan kuinka he itse ovat.

Henkilökohtaista tietoa syvennetään samalla, kun hänellä on läheisempi ja läheisempi suhde muihin, nähdään ristiriita itsensä ja muiden välillä, arvostetaan heidän yksilöllisyyttään.

6. Yhteistyön ja yhteistyön dynamiikka

Yhteistyön ja yhteistyön dynamiikkaa tarkastellaan peruspilaria missä tahansa ympäristössä, jossa haluat edistää siteitä eri ihmisten välillä. Se, mitä he tekevät, on parantaa ryhmien yhteistyötä keskittymällä varmistamaan, että kaikilla toiminnan jäsenillä on samat mahdollisuudet osallistua.

Itse asiassa käytännössä kaikki toiminnot ovat yhteistyössä ja / tai yhteistyössä siltä osin kuin heidät tehdään aina ryhmätavalla ja ne palvelevat niin, että heidän jäsenensä oppivat suhtautumaan muihin ihmiset.