Kuinka auttaa lapsiasi oppimaan matematiikkaa: 4 avaintaidetta
Virtuaalikasvatuksen myötä monet vanhemmat ovat joutuneet auttamaan lapsiaan oppimaan käsitteitä, joita he eivät ymmärtäneet, koska heillä ei ole kasvokkain opettajaa kaikki.
Vaikka ala-asteen ja lukion ensimmäisten vuosien sisältö on suhteellisen yksinkertainen, matematiikan aineen sisältö on eniten vaikea opettaa, varsinkin jos otamme huomioon, että monet aikuiset ovat täysin unohtaneet kaavat, jotka heidän on nyt opittava heidän lapset.
Tässä aiomme nähdä joitain ohjeita ymmärtääkseen kuinka auttaa lapsiasi oppimaan matematiikkaa, erityisesti välttäen, että jälkeläisemme saavat tietyn pelon ja jopa inhon, kun heidän on tutkittava heitä.
- Aiheeseen liittyvä artikkeli: "11 elintärkeää opintotekniikkaa oppia lisää"
Kuinka auttaa poikasi tai tyttäresi opiskelemaan ja oppimaan matematiikkaa?
Kaikki vanhemmat haluavat lastensa oppivan ja olevan älykkäämpiä ja älykkäämpiä kuin itseään. Jokainen perhe haluaa, että seuraava sukupolvi ylittää sen sekä mahdollisuuksien että tiedon suhteen, ja tästä syystä he luottavat siihen, että koulu oppiminen antaa heille kaiken, mitä heidän tarvitsee tietää, jotta he voivat kasvaa terveinä ja päätyä itsenäisiksi ja toimiviksi henkilöiksi, kun aika tulee. aikuisuus.
Pandemian seurauksena, erityisesti synnytyksen kuukausien aikana, monien vanhempien on kuitenkin pitänyt sisällyttää päivittäiseen toimintaansa joitain lapsen opettajien tekemiä tehtäviä. Vaikka luokat menivät kasvokkain virtuaaliseen, perus- ja keskiasteen koulutuksessa on paljon sisältö, joka voidaan ymmärtää selvästi vain, jos joku selittää sen kasvokkain, ilman laitteita. puoli.
Tästä syystä monet vanhemmat ovat joutuneet selittämään lapsilleen luokan sisältöä, puolustaa itseään enemmän tai vähemmän yrittäen muistaa jonkin verran heidän jälkeensä jättämää tietoa niin monta vuotta. Kaikilla aiheilla on sisältöä, jota on vaikea muistaa, mutta matematiikka on vastustuskykyisintä kaiken ikäisten lasten vanhemmille. Ongelmana on paitsi muistaa, kuinka tietyt toiminnot tehtiin, myös niiden selittäminen on vaikeaa.
Onneksi monille vanhemmille, jotka kamppailevat edelleen numeroiden, kaavojen ja Tässä on joukko vinkkejä, joiden avulla lapsesi oppivat matematiikka.
1. Opi yhdessä
Kuten sanoimme, monet ovat vanhempia, joilla on vaikeuksia muistaa matematiikkaa. Tämä on yksi niistä aiheista, jotka meillä oli eniten ristissä, vaikka saavuttaisimme aikuisikään, jolloin emme harvat ovat niitä, jotka joko unohtavat sen, mitä he kerran ymmärsivät, tai suoraan, että he eivät ymmärtäneet opi se.
Kuitenkin nyt, kun meidän on selitettävä se jälkeläillemme, meidän on pakko oppia se kyllä tai kyllä. Vanhempina meidän on pidettävä itsemme kumppaneina lastemme tiedon polulla enemmän kuin heidän oppaidensa ja Matematiikka on hyvä esimerkki tästä, koska samalla kun yritämme selittää sitä jälkeläillemme, opimme sitä uudelleen.
Erittäin hyvä taktiikka lapsillemme oppia nopeasti ja pitää hauskaa matkan varrella teeskennellä, että me molemmat opimme sitä, mikä ei ole oikeastaan kaukana todellisuudesta. On totta, että vanhempina meillä on luonnollinen halu tarjota apua lapsillemme kokemuksemme avulla, mutta tämä on mahdotonta, jos emme hallitse sitä, mitä meidän on selitettävä.
On parempi hyväksyä, että on olemassa asioita, jotka meidän on vielä opittava, tai ainakin tarkistettava ne. Jos olet tekemisissä jotain, jota ei hallita, sinun tulee olla rehellinen lapsellesi ja kertoa hänelle, että tämä menetelmä tai harjoitus on uusi meille, mutta että voimme työskennellä yhdessä sen ymmärtämiseksi ja oppimiseksi.
![Matematiikan opiskeluun](/f/41f42e0add4e52d0e58bebfb572851ba.jpg)
2. Aloita yksinkertaisimmalla
Jotain uutta, etenkin matemaattisen käsitteen, oppiminen voi olla ylivoimaista. Kun otetaan huomioon monimutkaisuus, jolla monet oppilaat ja vanhemmat katsovat matematiikkaa, sopiva asia on aloittaa yksinkertaisimmalla, menemällä vähitellen varmistaen, että ymmärrämme kaiken, mitä kuulemme. Aluksi kannattaa olla konservatiivinen eikä uskoa, että poikamme tai tyttäremme hallitsee aikaisempien oppituntien käsitteitä.
Lapsemme iästä riippuen voimme nähdä, ymmärtääkö hän todella sen viihdyttävällä, rauhallisella ja kouluttavalla tavalla. Varsinkin jos he ovat pieniä lapsia, on välttämätöntä käyttää fyysisiä esineitä, kuten lelukappaleita, nappeja, kolikoita tai jotain muuta nähdäksesi ymmärrätkö prosesseja, kuten yhteenlaskeminen, vähentäminen, jakaminen, parit, luvun kerrannaiset ...
Monet lapset pitävät matematiikkaa melko abstraktina ja pelkäävät sitä. Näissä tapauksissa, jotta estetään tämän pelon lisääntyminen, on parempi olla tekemättä heitä vastaamaan harjoitukseen osoittaakseen tietävänsä tai pyytämällä heitä ääneen, jos he osaavat tehdä mitä heiltä pyydetään.
Jos lapsella on merkkejä siitä, että hän pitää matematiikasta, ehkä hän tekee kaiken tämän mielellään, mutta siinä tapauksessa Näin ei ole, ainoa asia, jonka saavutamme, on, että siitä tulee pelottavampi, jos sitä kysytään tällä tavalla invasiivinen. Jokaisen isän ja äidin tulisi tietää poikansa tai tyttärensä vahvuudet ja heikkoudet ja jos matematiikka on yksi niistä, opeta sitä mahdollisimman ahdistavalla tavalla.
- Saatat olla kiinnostunut: "Kasvipsykologia: määritelmä, käsitteet ja teoriat"
3. Tee niistä hyödyllisiä
Kaikki, mitä koulussa opetetaan, on jonain päivänä hyödyllisempi suuremmassa tai pienemmässä määrin. Vaikka matematiikka on se, jota voimme hyödyntää eniten päivittäin, ei ole muutama lapsi, joka näkee sen edelleen hyvin abstrakteja, niin paljon, että he ihmettelevät, mitä se tekee heille, varsinkin kun otetaan huomioon, että niitä on laskimet.
On tietysti olemassa tiettyjä matemaattisia laskelmia, jotka ovat taito, jos ne opitaan tekemään henkisesti mielenkiintoista, mutta ei jotain, joka löytyy päivittäisestä käytöstä, ellet ole matemaatikko ammatti. Esimerkiksi tieto siitä, kuinka jakaa 354 345 21 987: llä ilman, että tarvitsee kirjoittaa sitä paperille, ei ole kovin yleistä jokapäiväisessä elämässämme.
Mutta Tämä ei tarkoita sitä, että koko elämämme ajan meidän ei tarvitse tehdä mitään henkisiä laskelmia. On monia jokapäiväisiä tilanteita, joissa meidän on laskettava nopeasti, jotta voimme päästä eroon ongelmista, kuten Se voi olla olla supermarketissa, jonka budjetti on 40 €, ja nähdä, mitä voimme ostaa syömään tätä viikko.
Paras tapa opettaa matematiikkaa on tehdä siitä hyödyllinen. Yksi hänen opetuksensa nykyisistä hetkistä on muuttaa oppisopimuskoulutuksesta "ratkaisijat" ongelmat ”, mikä tekee heistä taitavia perustellessaan ja soveltamalla oppimaansa elämässään päivittäin.
Voimme nähdä, ovatko he sisäistäneet käsitteet, jotka tekevät päivittäisiä tehtäviä, kuten syöminen, siivoaminen tai aitojen matemaattisten harjoitusten ostaminen. Voimme esimerkiksi pyytää heitä laskemaan, kuinka paljon riisiä tarvitsemme 6 hengelle, jos tiedämme sen tarvitset 50 grammaa tai kysy heiltä, kuinka monta kahdeksasosaa on neljänneksessä pizzaa, ja niin edelleen.
4. Vältä pelon syntymistä
On monia vanhempia, jotka tunnustavat lapsilleen, että matematiikka ei ole koskaan ollut heille hyvä. Tämä, jota voidaan pitää viattomana tunnustuksena, on erittäin haitallista matematiikan ja tehdä jotain, jonka itsensä ei tarvitse olla vaikea oppia, tulee todellinen Odysseia pieni.
Todellinen ongelma ei ole se, että on olemassa jonkinlainen pahanlaatuinen geeni, joka tekee koko perheestä huonon matematiikassa, mutta se matematiikkaa kohtaan on syntynyt pelon kulttuuri. Koska heillä on huono maine perheessä, pienet kasvavat ympäristössä, jossa matematiikkaa pidetään jopa fobisena esineenä.
Tämä heijastuu helposti matematiikkaa opettaessa. Jos äidillä tai isällä on ollut huonoja kokemuksia matematiikasta, he ovat todennäköisesti jopa paniikkia yrittäessään selittää sitä lapsilleen. Matemaattisten käsitteiden opettaminen, joita ei hallita, voi tuottaa sanan matemaattisen ahdistuksen, minkä tahansa matemaattisen aspektin irrationaalisen pelon.
Tämän pelon riski on pelko voi siirtyä lapsellesi, ja sillä voi olla vaikutuksia heidän akateemiseen suorituskykyynSen lisäksi, että hän saa hänet pelkäämään matematiikkaa niin paljon, että hänellä on todella erittäin huono aika aiheessa. Se voi jopa vaikuttaa elämänpäätöksiisi, kuten päättää olla tutkimatta mitä haluaisit tehdä sen yksinkertaisen tosiasian vuoksi, että sinulla on aihe, jolla on numeroita.
Melko yksinkertainen temppu on välttää ajattelemasta, että me itse asiassa teemme matematiikkaa, vaan vain opetamme poikamme tai tyttäremme oppimaan hyödyllisiä työkaluja elämään. Voimme jopa antaa sille ystävällisemmän nimen, kuten "ongelmanratkaisu" tai "laskentatyökalut", kaiken, mikä heijastaa opittavia taitoja.