KiVa-menetelmä, idea, joka lopettaa kiusaamisen

Espanjassa 70 prosenttia 15-vuotiaista koululaisista on joutunut tai syyllistynyt (monissa tapauksissa molemmat) kiusaaminen, sekä henkilökohtaisesti että läpi uudet teknologiat.

Asiantuntijat huomauttavat sen tämän tyyppistä häirintää esiintyy kaikissa ihmisyhteiskunnissa, ja he ovat pyytäneet kouluja hyväksymään ongelman tutkiakseen ja toteuttamaan toimenpiteitä, joilla pyritään estämään ongelma siellä, missä se voi esiintyä, ja saattamaan sen katoamaan siellä, missä sitä on.

KiVa-menetelmä on yksi lupaavimmista ehdotuksista tältä osin.

Aiheeseen liittyvät julkaisut:

• "11 väkivallan tyyppiä (ja aggressiotyypit)"
• "Seitsemän sukupuoliväkivallan tyyppiä (ja piirteet)"

KiVa-menetelmän alkuperä

Suomi on maa, joka kohdistaa paljon resursseja koulutukseen, koska jälkimmäistä pidetään valtion kannalta erittäin tärkeänä asiana. Viime vuosina Pohjoismaat ovat ehdottaneet kiusaamisen lopettamista ja koulutusjärjestelmän parantamista sen eri puolilta.

Tämän heijastuksena on, että Suomi on saavuttanut viime vuosina kelvollisen ensimmäisen sijan korkea - asteen koulutuksessa, ala - ja keskiasteen koulutuksessa

Globaali kilpailukykyindeksi (ICG) koulutuksen merkityksen ansiosta viime aikoina. Kaikki koulutukseen tähtäävät toimenpiteet ovat edesauttaneet voimakkaan ja osaavan työvoiman luomista riittävä sopeutumaan jatkuvasti muuttuvaan sosioekonomiseen tilanteeseen, joka on aiheuttanut korkean kehityksen tason teknologinen.

Suomen koulutusjärjestelmä: yksi maailman parhaista

Suomi on tällä hetkellä yksi luovimmista ja innovatiivisimmista maista EU: ssa ja maailmassa ja sijoittuu toiseksi rankingissa (Sveitsin ensimmäinen sija). Tuolloin OECD (Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö) kehitti PISA-raportti, Pohjoismaat saavuttivat koulutuksen kärjet.

Suomen koulutusjärjestelmä ei kuitenkaan ole täydellinen: Suomi kärsii myös kiusaamisen vakavasta epidemiasta. Millä työkalulla ratkaiset kiusaamisen Suomessa? No, KiVa-ohjelmalla.

KiVa-ohjelma

Termi KiVa tulee sanojen ”Kiusaamista Vastaan” yhdistyksestä.

Tämän ehdotuksen ansiosta Suomi onnistuu hävittämään kiusaamisen. Tätä menetelmää sovelletaan 90 prosentissa peruskouluista, ja sen menestys on sellainen, että siitä on tullut olennainen työkalu arvioitaessa ja valittaessa mitä tahansa keskusta Suomen koulujärjestelmän opettajien osalta sekä työhön että opiskeluun opiskelijoille.

Kokeiluvaihe

KiVa-ohjelma luotiin Suomen hallituksen ja koulutusyhteisön ehdotuksesta. "Hanketta alettiin tuoda satunnaisesti suomalaisiin kouluihin", kertoo psykologian professori ja yksi ohjelman keksijöistä Christina Salmivalli.

Vuosia myöhemmin tehtiin tutkimus (muuten yksi maan suurimmista), jossa selvitettiin, miten ohjelma kehittyi ja miten sillä oli vaikutuksia opiskelijoihin. Tulokset olivat valtavat: KiVa-ohjelma oli vähentänyt kaikenlaista kiusaamista lukioissa ja korkeakouluissa. Kiusaamisen aita oli alkanut toimia. Itse asiassa, kiusaaminen katosi 80 prosentissa kouluista. Upeat hahmot, jotka loogisesti ovat herättäneet kansainvälisen koulutusyhteisön kiinnostuksen.

Pitkän aikavälin tulokset kiusaamista vastaan

Vuoden kuluttua tutkijat huomasivat, että kiusaamisesta kärsineiden lasten ja nuorten määrä oli vähentynyt 41%. Menetelmä ei kuitenkaan vain ratkaissut ongelmaa, vaan ohjelma lisäsi myös opiskelijoiden mukavuutta. ja näiden motivaatio opiskeluhetkellä, ampuen tällä tavalla hyvää luokitukset.

Suomen Madridin suurlähetystö toteaa sen 98 prosenttia tuhannesta koulusta, jotka tekivät yhteistyötä ohjelmassa vuonna 2009, uskoi kouluelämän parantuneen merkittävästi ensimmäisen vuoden aikana, jolloin KiVa-menetelmää sovellettiin, mikä on vahvistettu lukuisissa tutkimuksissa.

Tällainen on ohjelman menestys, jonka KiVa-menetelmä on saanut Euroopan rikoksentorjuntapalkinto vuonna 2009.

Yksi parhaista tavoista ymmärtää tämän KiVa-kiusaamisen vastaisen ohjelman potentiaalia on esimerkki. Karamzin-koulussa heillä oli vakava kiusaamisongelma, joten KiVa-ohjelma käynnistettiin koulussa vuonna 2008: ensimmäisen täytäntöönpanovuoden aikana kiusaamista vähennettiin 60%.

Kuinka KiVa-menetelmä toimii?

KiVa-ohjelmassa käytetty menetelmä ei ole keskittyä uhrin ja vaeltajan välisen vastakkainasettelun dialektiikkaan (eikä uhrin kohtelemiseen ekstrovertti eikä yritä vaihtaa stalkeria niin kehittää empatiaa), mutta perustuu todistajaopiskelijoiden toimintaan, jotka nauravat tällaisessa tilanteessa.

Monissa tapauksissa nämä katsojat sisäistävät, että tapahtuva on normaalia, jopa hauskaa, vaikka heillä onkin erilainen taustalla oleva mielipide. Menetelmän avulla on tarkoitus vaikuttaa näihin katsojiin, jotta he eivät epäsuorasti osallistu häirintään. Jos tämä saavutetaan, häiritsijä, joka tarvitsee tunnustusta jatkaakseen kiusaamista, lopettaa häirinnän, koska se ei tuota hänelle mitään hyötyä.

Lyhyesti sanottuna ohjelma perustuu pyrkimykseen estää katsojia sanomasta kiitoksia nuorille, jotka ovat kiusaamisen hyökkääjiä. Yksinkertainen mutta tehokas.

Ohjelman tiedot

KiVa-ohjelmassa opiskelijoita opetetaan noin 20 luokassa 7, 10 ja 13-vuotiaina (lapsen kehityksen keskeiset ikät) tunnistamaan kiusaamisen eri muodot. Tällä tavoin he ovat tietoisia jo hyvin nuoresta iästä.

Kurssin aikana suoritetaan kymmenen opetussuunnitelmaa ja teosta, joissa opetetaan moraalisia arvoja, kuten empatiaa ja kunnioitusta toisia kohtaan. Käytetään paljon resursseja: keskustelut, videopeli, oppaat opettajille, syvennyksen valvonta, elokuvat... jopa virtuaalisen postilaatikon ilmoittamaan, jos he ovat kiusaamisen todistajia tai uhreja.

KiVa-tiimi

Jokaisessa koulussa rehtori valitsee KiVa-ryhmän, joka koostuu kolmesta aikuisesta, jotka havaitsevat ja tutkivat kiusaamistapauksia **** r.

He ensin selvittävät, onko häirintä kertaluonteinen vai jatkuva. Sitten he keskustelevat uhrin kanssa rauhoittaakseen häntä. Myöhemmin he puhuvat kiusaajien kanssa herkistääkseen heitä ja todistajien kanssa, jotka ovat ohjelman kulmakivi, mikä vähentää kiusaamista.

Menetelmän potentiaali

Tämä dramaattinen muutos useissa suomalaisissa kouluissa voi antaa käsityksen tämäntyyppisten sosiaalisten tasojen laadullisista muutoksista ohjelmissa ei voi olla vain kouluja, vaan myös niiden kautta koulutettujen aikuisten eri kulttuurikerroksia menetelmiä.

Jos meitä opetetaan jo varhaisessa vaiheessa olemaan tukematta tällaisia ​​väkivaltaisuuksia passiivisesti, on mahdollista, että myös aikuisten mentaliteetti muuttuu monin tavoin. Ainoa aika näyttää, tapahtuvatko tällaiset äkilliset kulttuurimuutokset.. KiVa-ohjelman seuraukset voivat ylittää kiusaamisen torjunnan, ne voivat olla siemeniä oikeudenmukaisemmalle, huolehtivammalle ja yhtenäisemmälle yhteiskunnalle.