Kannerin oireyhtymä: mikä se on ja miten se liittyy ASD: hin

Suhteellisen äskettäin autistiset häiriöt saivat erilaisia ​​nimiä kunkin yksilön kognitiivisten, emotionaalisten, suhteiden ja sosiaalisten ominaisuuksien mukaan.

Aspergerin oireyhtymän lisäksi Kannerin oireyhtymä oli yksi diagnosoiduista autistisista häiriöistä, kunnes diagnostiikkakäsikirjojen muutokset lopettavat sen käsitteen.

Tänään aiomme tutustua hieman syvällisemmin mitä Kannerin oireyhtymä on, kuka löysi sen, mistä se eroaa Asperger, tarina sen löytämisestä ja teoreettisesta käsitteellistämisestä sekä ymmärtäminen, miksi se ei ole enää diagnostinen.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Autismispektrihäiriöt: 10 oireita ja diagnoosi"

Mikä on Kannerin oireyhtymä?

Kannerin oireyhtymä on yksi nimistä, joilla klassinen autismi tunnettiin, toisin kuin Aspergerin oireyhtymä. Jos Aspergerissa puhumme erittäin toiminnallisesta autismista kognitiivisella tasolla, Kannerin oireyhtymässä puhumme lapsista, joilla on erilaisia ​​älyllisiä kykyjä, sosiaalisten, suhteiden ja empatiaongelmien lisäksi. Tämän häiriön kuvaili ensin se, joka antoi hänelle sukunimensä, tohtori Leo Kanner.

Vaikka nykyään autismiin liittyvät erilaiset oireyhtymät ja häiriöt on sisällytetty autismispektrihäiriöiden luokkaanOn totta, että Kannerin oireyhtymän ja Aspergerin oireyhtymän nimet ovat edelleen erittäin tärkeitä. Jokainen autismin omaava henkilö on erilainen, ja tapauksista riippuen on emotionaalisten ja viestintätaitojen lisäksi otettava huomioon, kuinka kognitiiviset kyvyt vaikuttavat siihen.

Tämän oireyhtymän oireet

Kannerin oireyhtymän tai klassisen autismin tärkein oire on sosiaalisen vuorovaikutuksen ja viestinnän epänormaali tai huono kehitys. Ihmiset, joilla on tämä oireyhtymä, antavat vaikutelman, että he ovat välinpitämättömiä reaktioille muut ihmiset, jopa ihmisten edessä, jotka kuuluvat läheisimpään piiriinsä, ovat he sitten aikuisia tai ovat lapset. Kuten Aspergerin oireyhtymästä voidaan nähdä, henkilöllä on vain vähän empatiaa ja kiintymystä.

Normaalisti vauvat, joilla ei ole psykopatologiaa, hymyilevät liikkuville ihmiskasvoille sen lisäksi, että osoittavat kiinnostusta ja uteliaisuutta muita ihmisiä kohtaan. Hyvin pian he tulevat kiinnittämään huomiota siihen, mitä muut tekevät. Sitä vastoin lapset, joilla on Kannerin oireyhtymä osoittavat kohtuutonta kiinnostusta elottomiin esineisiin, jättäen hyvin syrjään ihmiset itse. He voivat viettää tunteja ja tunteja rituaalisessa käyttäytymisessä, kuten kehrätä huipulla tai pelata tai hypätä palloa.

Kannerin oireyhtymää sairastavat eivät yleensä tavoita silmiä muiden ihmisten kanssa, ja jos he tekevät, näyttää siltä, ​​että he etsivät niitä. Lisäksi, aiheuttaa viestintäongelmia, joilla on suuri kielen vajaatoiminta tai viivästynyt kielen oppiminen. Hänen puhetapansa on hyvin epänormaali, räikeällä, yksitoikkoisella ja metallisella äänellä. Joissakin tapauksissa aikuisilla ilmenee globaalia afasiaa, toisin sanoen täydellistä puherajoitusta, vaikka on myös kielitauteja.

Heillä on myös kielihäiriöitä, kuten viivästynyt echolalia, pronominal inversio ja muut kielelliset ilmiöt, toistuvat ja stereotyyppiset leikkitoiminnot, jotka kehittyivät enimmäkseen vuonna yksinäinen. Kanner itse kutsui näitä rituaalisia ilmiöitä "identiteetin vaatimukseksi".

Lisäksi ihmisille, joilla on diagnosoitu tämä oireyhtymä, olisi ominaista tärkeä puute mielikuvitus, hyvä mekaaninen muisti, eikä siinä ole epämuodostumia tai ongelmia moottorissa tai fyysinen. Kanner korosti, että nämä piirteet näkyivät jo varhaislapsuudessa ja halusi korostaa niitä erot muiden "autististen" häiriöiden kanssa, jotka alkavat myöhemmin, kuten skitsofrenia.

Vakavimmista oireista, jotka löydämme Kannerin oireyhtymästä, löydämme oireita, jotka herättävät toisten vastenmielisyyttä. Näiden oireiden joukossa löydämme käyttäytymistä, kuten voimakas heiluminen, iskut päähän, satunnainen aggressiivinen käyttäytyminen ja itsensä silpominen. Yliherkkyyttä ja yliherkkyyttä aistien stimulaatiolle voidaan myös havaita, mikä tekee ihmiset, joilla on Kannerin oireyhtymä, ilmaisevat sen huutamalla, pakenemalla, peittämällä korvansa äänellä tai sietämättä kosketus.

• Saatat olla kiinnostunut: "Kuinka autistista lasta kohdellaan? 6 avainideaa "

Tämän käsitteen historia psykiatriassa

Psykologian ja psykiatrian alusta lähtien autismi on nähty lapsen psykoosin konkreettisena muotona.

Kannerin oireyhtymä Sen kuvasi ensimmäisen kerran vuonna 1943 tohtori Leo Kanner, joka työskenteli John Hopkinsin sairaalassa.. Hän teki havainnot vain vuotta ennen kuin toinen alan johtava lääkäri Hans Asperger kuvasi tunnettua oireyhtymäään. Ensimmäinen Kannerin oireyhtymän määritelmä vastaa perinteistä autismin ajatusta toisin sanoen ihmiset, joilla on hyvin nuoresta iästä lähtien suhteita, empatiaa ja vammaisuusongelmia kognitiivinen.

Vuonna 1956 Kanner julkaisi teoksen oireyhtymästä, jonka hän oli suunnitellut yhdessä kollegansa Leon Eisenbergin kanssa, joka tunnetaan ADHD: n diagnostisen leiman keksijänä. Siitä lähtien autismi on saanut suuremman merkityksen tieteellisessä tutkimuksessa uudet autistiset häiriöt ja yhä laajempi tieto tämäntyyppisestä psykologisesta ongelmasta alalla lasten.

Lukuisat kirjoittajat, kuten Lorna Wing, Michael Rutter ja van Krevelen, kuvasivat autismin tapauksia, jotka poikkesivat Kannerin näkemä, vaikka empatian puutteen ja suhteiden ongelmien tärkeimmät oireet olivat edelleen esittää. He näkivät, että kognitiivisten vajaatoimintojen tasot olivat erilaisetaiheuttaen Kanner-Asperger-dikotomiassa eron kognitiivisesti disfunktionaalisen ja toiminnallisen autismin välillä varsinkin kahdeksankymmentäluvulla.

Samoin voidaan sanoa, että Kannerin oireyhtymä ei ole ollut niin suosittu ilmaisu viittaamaan klassiseen autismiin, koska kyseinen termi on edullinen Kannerin sijaan. Kanner käsitteli oireyhtymänsä, kun Eugen Bleulerin ehdottama autismin määritelmä oli olemassa jo 1900-luvun alussa. Bleuler määritti autistisia aiheita ihmisiksi, jotka vetäytyivät aktiivisesti fantasiamaailmaansa. Kanner yhdisti tämän määritelmän skitsofreniaan, jonka kanssa hän halusi puhua Kannerin oireyhtymästä jotain erilaista kuin autismin ajatus, vaikka se olennaisilta osiltaan yhtenee.

Sekä Kannerin että Aspergerin oireyhtymä ja muut siihen liittyvät häiriöt on määritelty nimikkeistössä subjektiivisesti ja epämääräisesti. Muilla autismin tutkijoilla, kuten Lorna Wingillä tai Van Krevelenillä, oli joitain ongelmia määritellessään objektiivisesti jokainen autistinen häiriö, joka kyseenalaisti näiden ongelmien kestävyyden rakenteina riippumaton.

Kaiken tämän vuoksi ei ole yllättävää, että autismispektrihäiriöt ovat päätyneet yhdistymään samaan luokkaan. Tällä hetkellä mm. "Autismi", "Aspergerin oireyhtymä" ja "Kannerin oireyhtymä" kerätty suhteellisen uuteen luokkaan, joka otettiin käyttöön DSM-5: ssä (2013), ”Spectrum Disorders Autistinen ".

Kannerin oireyhtymä käsitteellistettiin aikana, jolloin lapsipsykologia, psykiatria ja kliininen pediatria olivat kehittymättömiä tieteenaloja. Tieteelliset menetelmät niiden rakenteiden osoittamiseksi olivat vielä jonkin verran alkeellisia, ja lisäksi oli ongelma, että Tutkijoilla itsellään voi olla suuri puolueellisuus tulkittaessa tuloksiaan, eikä valvontaa ollut niin paljon kuin tänään päivä.

Huolimatta virheistä, joita tri Kanner saattaa tehdä, tällä psykiatrilla on ansio olla edelläkävijä perinteisen autismin, sen käsitteellistämisen ja hoidon tutkimus sekä tietämyksen laajentaminen lasten psykiatria. Tuolloin lapset, jotka eivät olleet muiden kaltaisia, riippumatta siitä, mitä erityisiä oireita heillä oli, voivat päätyä a orpokodissa tai joutunut psykiatriseen sairaalaan saamatta erityishoitoa, mikä muuttui autismin ja sen tieteellisen tutkimuksen myötä lajikkeita.

Pohdinta ja johtopäätös

Kannerin oireyhtymä on diagnostinen etiketti, joka johtuu suhteellisen viimeaikaisen DSM-5: n muutoksista. Nyt autistiset häiriöt sisältyvät samaan tarraan Ja vaikka suhteellisista ongelmista kärsivien ihmisten väliset erot otetaan edelleen huomioon, emotionaalinen ja empatia sen perusteella, ovatko ne kognitiivisesti toiminnallisia vai ei, sovitaan, että ne ovat pohjimmiltaan autistinen

Klassinen autismi vastaa Kannerin tälle oireyhtymälle antamaa määritelmää. Nykyään ei ole, ainakin virallisesti, diagnoosi tällä oireyhtymällä, mutta tietysti sellainen interventio, jota sovellettaisiin henkilöön samaan aikaan muiden autististen ihmisten kanssa, keskittyen tietämään, kuinka tulkita kasvojen emotionaaliset vihjeet ja hallitsemaan itsensä vahingoittavaa käyttäytymistä ja toistuva.

Vaikka termi on vanhentunut, ei ole epäilystäkään siitä, että Kannerin ja muiden tutkijoiden tekemä tutkimus autismi on myötävaikuttanut tieteellisempään ja humanitaariseen näkemykseen ihmisistä, jotka kärsivät tästä häiriö. Autististen lasten on nähty olevan mahdotonta "korjata" tai "parantaa" menemään vähitellen, mukaan lukien heidät kaikenlaiseen toimintaan ja tilanteita, joissa he voivat olla yhteydessä lapsiin ilman minkäänlaista psykopatologiaa, tosin tietysti rajoituksin.

Bibliografiset viitteet:

• Geneettisen diagnoosin ja neuvonnan atlas (3. painos) 2017, Harold Chen, ISBN: 978-1-4939-2400-4, s. 233. (Englanti)
• Ajuriaguerra, J (1973). Lasten psykiatrian käsikirja, toimituksellinen Masson, Barcelona, ​​4. painos.
• Gómez, C., Rojas, A., Vengoechea, J. (2002) Psykiatrian sopimus, toimituksellinen Javegraf.
• Happé, F (1998). Johdatus autismiin, toimituksellinen Alianza, Madrid.
• Hobson, P. (1995) Autismi ja mielen kehitys, Madrid, toimituksellinen Alianza.
• Lozano, J. (2000). Autismin diagnoosi, Kuuban Journal of Pediatrics.
• Klin, A., Volkmar, F., Lord, C., Cook, E. (2002) Autismi ja pervasiiviset kehityshäiriöt.
• Ozonoff, S., Dawson, G., McPartland, J (2002). Vanhempien opas Aspergerin oireyhtymään ja hyvin toimivaan autismiin. Guilford Press. New York.