Erik Eriksonin teoria psykososiaalisesta kehityksestä
Indeksi
- Psykososiaalisen kehityksen teoria kirjoittanut Erikson
- Välinen ero Erik Erikson ja Sigmund Freud
- Ominaisuudet Eriksonin teoria
- Kaikki 8 psykososiaaliset vaiheet psykososiaalisen kehityksen teoriassa
Evoluutiopsykologiassa, kutsutaan myös Kehityspsykologia, Eriksonin psykososiaalisen kehityksen teoria se on yksi yleisimmistä ja hyväksytyimmistä teorioista. Seuraavaksi aiomme kuvata joitain teorian perusteita Erik Erikson, sekä kuvata vaiheita ja niiden konflikteja.
1. Eriksonin psykososiaalisen kehityksen teoria
Psykososiaalisen kehityksen teorian kehitti Erik Erikson kehittänyt psykoseksuaalisten vaiheiden uudelleentulkintaSigmund Freud jossa hän korosti jokaisen sosiaalisia näkökohtia neljällä pääosalla:
- Korostettu ymmärrys 'minusta' voimakkaana voimana, henkilön organisointikapasiteettina, joka kykenee sovittamaan voimat yhteen syntoninen ja dystoninen sekä ratkaista Itämeren geneettisen, kulttuurisen ja historiallisen kontekstin aiheuttamat kriisit jokainen henkilö.
- Hän toi esiin Freudin psykoseksuaalisen kehityksen vaiheet, integroimalla sosiaalinen ulottuvuus ja psykososiaalinen kehitys.
- Hän ehdotti persoonallisuuden kehittämisen käsitettä lapsenkengästä vanhuuteen.
- Hän tutki kulttuurin, yhteiskunnan ja historian vaikutuksia kehityksessä persoonallisuus.
2. Erik Eriksonin ja Sigmund Freudin välinen ristiriita
Erikson on eri mieltä Freudin kanssa siitä, kuinka tärkeä hän antoi seksuaalinen kehitys selittää yksilön evoluutiokehitys.
Erikson ymmärtää, että yksilö, kun hän käy läpi eri vaiheita, hän kehittää tietoisuuttaan sosiaalisen vuorovaikutuksen ansiosta.
3. Eriksonin teorian ominaisuudet
Erikson ehdottaa myös kilpailuteoriaa. Jokainen elintärkeitä vaiheita anna jalka osaamisen kehittämiseen.
Jos jokaisessa uudessa elämänvaiheessa henkilö on saavuttanut vastaavan osaamisen Tuossa tärkeässä hetkessä kyseinen henkilö kokee hallitsevuuden tunteen, jonka Erikson käsittelee Mitä egon vahvuus. Pätevyyden hankkiminen auttaa ratkaisemaan tavoitteet, jotka esitetään seuraavassa elämänvaiheessa.
Eriksonin teorian toinen peruspiirre on se kukin vaiheista määräytyy ristiriidan avulla, joka mahdollistaa yksilön kehityksen. Kun henkilö onnistuu ratkaisemaan kaikki konfliktit, hän kasvaa psykologisesti.
Näiden konfliktien ratkaisemisessa henkilö löytää a suuri kasvupotentiaali, mutta toisaalta voimme löytää myös suuren epäonnistumismahdollisuuden, jos tälle elintärkeälle vaiheelle tyypillistä konfliktia ei voiteta.
8 psykososiaalista vaihetta
Aiomme tehdä yhteenvedon Erik Eriksonin kuvaamista kahdeksasta psykososiaalisesta vaiheesta.
1. Luottamus vs. epäluottamus
Tämä vaihe tapahtuu syntymästä 18 kuukauden ikäänja riippuu suhteesta tai siteestä, joka on luotu äidin kanssa.
Suhde äitiin määrää tulevaisuuden siteet, jotka luodaan ihmisten kanssa heidän elämänsä ajan. Luottamuksen, haavoittuvuuden, turhautumisen, tyytyväisyyden, turvallisuuden tunne voi määrittää suhteiden laadun.
2. Autonomia vs. häpeä ja epäily
Tämä stadion alkaa 18 kuukaudesta 3 vuoteen lapsen elämää.
Tässä vaiheessa lapsi aloittaa kognitiivisen ja lihaksellisen kehityksensä, kun hän alkaa hallita ja käyttää lihaksia, jotka liittyvät kehon erittymiin. Itään oppimisprosessi se voi johtaa epäilyn ja häpeän hetkiin. Samoin tämän vaiheen saavutukset herättävät itsenäisyyden ja itsenäisen elimen tunteen.
3. Aloite vs. syyllisyys
Tämä stadion kulkee 3--5-vuotiaille.
Lapsi alkaa kehittyä hyvin nopeasti sekä fyysisesti että henkisesti. Heidän kiinnostuksensa olla vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa kasvaa ja testaa heidän taitonsa ja kykynsä. Lapset ovat uteliaita, ja on myönteistä motivoida heitä siihen kehittyä luovasti.
Jos vanhemmat reagoivat kielteisesti lasten kysymyksiin tai heidän aloitteeseensa, se todennäköisesti aiheuttaa syyllisyyttä.
4. Ahkeruus vs alemmuus
Tämä vaihe tapahtuu välillä 6-7 vuotta - 12 vuotta.
Lapset osoittavat aitoa kiinnostusta asioiden toimintaan ja yrittävät toteuttaa niitä monia aktiviteetteja itse, omilla ponnisteluillaan ja panemalla tietonsa ja taitoja. Tästä syystä positiivinen stimulaatio, jonka koulu, kotona tai vertaisryhmä voi tarjota sinulle, on niin tärkeä. Jälkimmäinen alkaa hankkia heille transsendenttinen merkitys.
Jos tätä ei pidetä myönteisenä tai sen epäonnistumiset motivoivat vertailuja muihin, lapsella voi olla tietty ala-arvoisuuden tunne, joka saa hänet tuntemaan olonsa epävarmaksi loput.
5. Identiteetin etsintä vs. identiteetin levittäminen
Tämä stadion tapahtuu murrosiässä. Tässä vaiheessa kysytään jatkuvasti kysymys: kuka minä olen?
Nuoret alkavat olla itsenäisempiä ja etääntyä vanhempiinsa. He viettävät mieluummin enemmän aikaa ystäviensä kanssa ja alkavat ajatella eteenpäin ja päättää, mitä haluavat opiskella, missä työskennellä, missä asua jne.
Omien mahdollisuuksien tutkiminen tapahtuu tässä vaiheessa. He alkavat vahvistaa omaa identiteettinsä kokemusten perusteella. Tämä haku saa heidät tuntemaan hämmennystä omasta identiteetistään useita kertoja.
6. Läheisyys vs. eristäminen
Tämä vaihe käsittää 20 vuodesta 40 vuoteennoin.
Tapa suhtautua muihin ihmisiin muuttuu, yksilö alkaa priorisoida läheisempiä suhteita tarjota ja vaatia vastavuoroista sitoutumista, läheisyyttä, joka luo turvallisuuden, yrityksen, luottamus.
Jos tällaista läheisyyttä vältetään, voi olla rajanaapuri yksinäisyys tai eristäytyminen, tilanne, joka voi päättyä masennukseen.
7. Generatiivisuus pysähtyneisyydessä
Tämä vaihe tapahtuu 40-60 vuotta.
Se on elämänjakso, jolloin henkilö omistaa aikansa perheelleen. Tuottavuuden ja pysähtymisen välisen tasapainon etsiminen on etusijalla; tuottavuus, joka liittyy tulevaisuuteen, sinun ja seuraavien sukupolvien tulevaisuuteen, on etsintä tuntea muiden tarpeelliseksi, olla ja tuntea itsesi hyödylliseksi.
Stagnaatio on se kysymys, jonka yksilö kysyy itseltään: Mitä teen täällä, jos se on hyödytöntä?; tunnet itsesi pysähtyneeksi etkä voi ohjata ponnistelujasi voidaksesi tarjota jotain rakkaillesi tai maailmalle.
8. Itsen eheys epätoivon edessä
Tämä vaihe tapahtuu 60-vuotiaasta kuolemaan.
Se on aika, jolloin yksilö lopettaa tuottavuutensa tai ainakaan ei tuota niin paljon kuin aikaisemmin pystyi. Vaihe, jossa elämä ja elämäntapa muuttuvat täysin, ystävät ja perhe kuolevat, on kohdattava kaksintaistelut joka aiheuttaa vanhuutta, sekä omassa että muiden ruumiissa.
Bibliografiset viitteet:
- Erikson, Erik. (2000). Suoritettu elinkaari. Barcelona: Paidós Ibérica -versiot.
- Erikson, Erik. (1972). Yhteiskunta ja murrosikä. Buenos Aires: Toimituksellinen Paidós.
- Erikson, Erik. (1968, 1974). Identiteetti, nuoriso ja kriisi. Buenos Aires: Toimituksellinen Paidós.