Laittomuusoireyhtymä: mitä se on ja miten se vaikuttaa meihin

Elämän asioita varten voi aloittaa psykologian opinnot ja myöhemmin tekniikan opinnot. Toiset alkavat graafisella suunnittelulla ja päättyvät klassisen filologian tutkintoon. Harvat keräävät erilaisia ​​kokoonpanoja pelkästä halusta oppia, mutta unohtavat kuvitella selkeän ja objektiivisen koulutuskurssin.

Laittomuusoireyhtymä esiintyy yhä enemmän, etenkin ihmisillä, joiden mieli on levoton ja haluavat tietää vähän kaikesta, mutta ei mitään syvällisesti. Tämä oireyhtymä ilmenee yleensä, kun turvaudumme hajanaiseen ja heterogeeniseen akateemiseen koulutukseen.

Tämä oireyhtymä voi olla este työnhakuun, johtuen sekä siitä, että työmarkkinoilla yleensä haetaan erikoisprofiileja, koska se johtuu siitä, että ihminen kokee itsensä vähemmän asiantuntijaksi kuin loput. Tarkastellaanpa lähemmin laittomuusoireyhtymän ominaisuuksia.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "13 oppimistyyppiä: mitä ne ovat?"

Mikä on laittomuusoireyhtymä?

Yhä useammat ihmiset, joiden ansioluettelot ovat mitä vaihtelevimpia, kerääntyvät nimikkeet, joilla ei näytä olevan paljoakaan yhteyttä keskenään. Ihmiset, jotka esimerkiksi opiskelevat ensin insinööriä ja sitten päättivät kokeilla kuvataidetta. Tai ihmisiä, jotka ensin opiskelevat latinalaisamerikkalaista filologiaa ja myöhemmin psykologiaa. Jotkut ovat opiskelleet ensin kemiaa ja sitten filosofiaa. Esimerkkiluettelo on loputon, kaikki mahdolliset yhdistelmät.

Kaikilla ihmisillä, joiden koulutustausta on näin erilainen, on yhteistä se he tietävät monia asioita, mutta eivät asiantuntijatasolla kuten voisi odottaa joltakulta, joka oli jatkanut samalla tiellä.

Heidän intohimonsa opiskeluun ja haluttomuus sopia yhteen ammattiin tai alaan on johtanut heihin oppia monia erilaisia ​​asioita, jolloin he joskus tuntevat, etteivät he edes hallitse tekemiään tietoja omistaa. He kokevat, että heidän tiedonhalunsa on tehnyt heistä arvottomia, ja tästä syystä he kärsivät laittomuusoireyhtymästä.

Laittomuusoireyhtymä voitaisiin tiivistää yhteen lauseeseen: Pidän kaikesta, mutta en ole hyvä missään. Tämä erikoinen oireyhtymä määrittelee yhä useammat ihmiset, levottomat mielet, jotka haluavat tietää kaiken, mutta käytännössä kokevat, etteivät tiedä mitään syvällisesti. Se tapahtuu, kun olemme opiskelleet kaikkea, ja meillä on hajanainen ja heterogeeninen akateeminen koulutus. Ymmärtämättämme keräämme kursseja hyvin erilaisista teemoista, jotka toteutetaan pelkästä halusta oppia, mutta unohtamatta selkeää ja organisoitua ammatillista polkua, jonka meidän pitäisi saada.

Esimerkiksi psykologiaa opiskellut henkilö haluaa vaihdoksen ja päättää nyt valmistautua liikuntaopettajaksi, koska hän pitää urheilusta paljon. Hän päättää nämä opinnot ja päättää jatkaa harjoitteluaan tällä kertaa kielen parissa. Hän aloittaa opiskelemalla saksaa, mutta hetken kuluttua hän valitsee toisen, yksinkertaisemman kielen. Kaiken tämän lopussa ja koulutuksesta huolimatta se antaa hänelle tunteen, ettei hän ole asiantuntija missään ja kun hän menee hakemaan psykologin tai voimisteluopettajan töitä, katsoo, että heidän on kilpailtava monien muiden ammattilaisten kanssa, joiden opetussuunnitelmat ovat erikoistuneita.

Tämä hajallaan oleva ja, miksi ei sanoisi, kaoottinen liikerata päätyy ongelmalliseksi, koska on panostettu paljon rahaa ja aikaa ollakseen ihminen, joka periaatteessa ei ole minkään asiantuntija. Ja maailmassa, jossa elämme, erittäin hajanaiset ansioluettelot ovat valtava haitta, vaikka mitä enemmän tietoa meillä on, sitä parempi.

Yhteiskunta kilpailuttaa yhä enemmän ja tarjoaa kaikenlaisia ​​erittäin erikoistuneita tehtäviä. Tarvitaan hyvin erityisiä profiileja, jotka hallitsevat asiantuntevasti tiettyä tieteenalaa tai alaa. Se vaatii ihmisiä, jotka suoritettuaan tutkinnon, koulutusjakson tai minkä tahansa koulutuksen ovat jatkaneet opiskelevat samaa polkua ja ovat muuttuneet yhä tarkemmiksi asiantuntija-ammattilaisina a asia. Työn kannalta mitä enemmän asiantuntevampi, sitä parempi.

Kliiniset psykologit, sähköinsinöörit, apteekin assistentit, otolaryngologit, varhaiskasvatuksen opettajat... kaikki nämä ja monet muut ammatit ovat profiileja ihmisistä, jotka ensin opiskelivat uraa ja myöhemmin jatkoivat opiskelua liittyvät. Näin heistä on tullut asiantuntija-ammattilaisia ​​asioissa, joita he ovat aiemmin opiskelleet, vahvistaen tietonsa hyvin.

Päinvastainen tapaus, hyvin monipuolisesti opiskelevien ihmisten ei välttämättä tarvitse menestyä työssä vähän. Kuitenkin tunne, että kaiken opiskelu auttaa heitä muodostamaan idean että koska he eivät ole asiantuntijoita jossain tietyssä, he eivät ole sen arvoisia, ja kuten olemme sanoneet, tämä toimii heitä vastaan.

Lisäksi, jos ansioluettelosi on erittäin monipuolinen ja asiantuntemuksen merkkejä ei näy missään, työssäsi menestyminen on heikompaa. Tuskin tarvitset esimerkiksi katalaanifilologian tutkinnon suorittanutta psykologia tai taloustieteen tutkinnon suorittanutta tohtoria.

• Saatat olla kiinnostunut: "Henkilökohtainen kehitys: 5 syytä itsetutkiskeluun"

Yleiset opinnot

Tässä vaiheessa ymmärrämme useiden harjoitusten suorittamisen tärkeyden liittyvät toisiinsa, mutta tapahtuu myös, että on ammatteja, jotka itsessään ovat hyvin generalistit. Yksi niistä on psykologia, jonka korkeakoulututkinto tarjoaa monipuolisia aineita, jotka koskettavat kaikkea ihmismielestä ja käyttäytymisestä: kliininen, kasvatuksellinen, tilastollinen, biologia, sosiaalinen, psyklingvistiikka...

Psykologian opiskelijat, kun he ovat suorittaneet tutkinnon, kokevat monia asioita, mutta heillä on vain vähän syvyyttä, toisin sanoen he tuntevat laittomuuden syndroomaa. Ja jos sen lisäksi se antaa heille tunteen, että psykologian tutkinto on heille liian suuri, jotain tyypillistä toiselle kuuluisalle syndroomalle, huijarin oireyhtymälleTämä voi olla hyvin masentavaa työnhakussa ja kokemuksen hankkimisessa. Se saattaa jopa saada heidät harkitsemaan uuden uran aloittamista uskoen, että neljä vuotta psykologian tutkinnon suorittamiseen eivät ole palvelleet heitä hyvin.

Onneksi tämä voidaan ratkaista helposti päättämällä ilmoittautua jatkokoulutukseen, maisteriin tai hakea työtä suoraan opiskeluista. Laittomuusoireyhtymän tunne hiipuu lopulta, kun he näkevät rakentavansa itsensä tietyn aiheen asiantuntijoiksi.Olipa kyseessä sitten psykologi tai mikä tahansa muu ammatti.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "6 temppua tulla toimeen erittäin kilpailukykyisten ihmisten kanssa"

Mikä on laittomuusoireyhtymä?

Laittomuusoireyhtymä voi ilmetä monella tavalla. On tärkeää olla sekoittamatta sitä huijarisyndroomaan, tilaan, jossa henkilö on asiantuntija a tietystä aiheesta, mutta antaa sinulle tunteen, että sinulla ei ole tarpeeksi tietoa tai kokemusta siitä.

Laittomuusoireyhtymän tapauksessa todellakin kokemusta ei ole, tai jos on, se on piilotettu muiden nimikkeiden ja kokoonpanojen alle, joilla ei ole mitään tekemistä sen kanssa.. On tunne, että tiedetään paljon, mutta vähän syvällisemmin, kuten olemme jo kommentoineet.

Laittomuusoireyhtymästä kärsivien ihmisten profiilit koetaan liian yleisiksi, jotka keräävät monia taitoja, opintoja ja taitoja. Kun se lopulta antaa heille tunteen, että joku, joka peittää paljon, vähän puristaa, he alkavat nähdä itsensä pettäjänä. Tämä liian heterogeeninen ja pinnallinen koulutus yhdistettynä heidän epävarmuuteensa voi asettaa heidät epäedulliseen asemaan verrattuna ammattilaisiin, joilla on erikoistunut profiili.

Nykyään asiantuntija-ammattilaisten kysyntä on lisääntynyt, joka juontaa juurensa toisesta maailmansodasta. Konfliktin jälkeen monet kaupungit tuhoutuivat niin paljon, että vaikka kaikki työvoima oli tervetullutta, tarvittiin ihmisiä, jotka osasivat rakentaa ne uudelleen älykkäästi ja tehokkaasti. Ammattitaitoista, ammattitaitoista ja tehokasta työvoimaa vaadittiin tietyillä aloilla. Tämä näkökulma loi työn ja koulutuksen alalla uudet puitteet, jotka ovat voimassa edelleen.

• Saatat olla kiinnostunut: "Työstressi: syyt ja kuinka torjua sitä"

Laittomuusoireyhtymä ja lahjakkuus

Kuten sanoimme, ihmiset, joilla on laittomuusoireyhtymä, näkevät itsensä yksilöinä, jotka tietävät vähän kaikesta, mutta eivät mistään syvällisesti, koska he ovat halunneet opiskella monenlaisia ​​asioita. Tämän ongelmana työllisyysvaikutukset huomiotta jättäen on se, että he luulevat, että heiltä puuttuu lahjakkuutta, koska he eivät ole loistavia jossain erityisessä asiassa. He eivät ole matematiikan tai kirjainten neroja, mutta he ovat uteliaita mieliä, jotka hyppäsivät aiheesta toiseen.

Tämä käsitys on seurausta väärästä käsityksestä siitä, mitä lahjakkuus on. On yleistä, että kouluissa sanotaan, että lapsi on lahjakas, kun hän menestyy jossain aineessa. Tutkimus tällä alalla osoittaa kuitenkin jotain tärkeää sen suhteen, mikä on lahjakkuutta, kuten Brnon Mendelin yliopistossa tehdyssä tutkimuksessa Tšekki).

Hänen työhuoneestaan lahjakkuus ymmärretään taitavaksi, jota tulee kasvattaa motivaation kautta. Ilman ponnisteluja tai tahtoa soveltuvuudesta ei tule mitään. Ihmisiä, joilla on monipuolista ja heterogeenista tietoa, liikuttaa uteliaisuus, halu saada tietoa. Jos jokin motivoi heitä aluksi, jonkin ajan kuluttua he ovat kiinnostuneita jostain muusta ja siksi heidän opetussuunnitelmansa voi olla niin vaihteleva.

Kun ihmisellä on tietoa eri aloista, mutta hän ei koe olevansa todella erinomainen missään voidaan pitää itseään petoksena. Tällä voi olla kielteinen seuraus, että valitset työt, jotka vaativat vähemmän koulutusta kuin sinulla on, huonommat työt, joita hän pitää sopivina, koska hänet pidetään "ei-asiantuntijana" ja siksi hän voi pelata.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Henkilökohtaiset kyvyt: yli 20 vinkkiä niiden kehittämiseen"

Vaikutus työnhakuun

Laittomuusoireyhtymää kokevat monet juuri tutkinnon tai muun tutkinnon suorittaneet opiskelijat koulutukset, varsinkin jos ne ovat psykologian tyylisiä ammatteja, joiden koulutusohjelmat ovat hyvin vaihtelevia jos.

Tämä saa heidät kokemaan itsensä arvottomina. Kun he katsovat työtarjouksia, heistä tuntuu, että he eivät ole valmiita työhön. Kokemuksen puute ja käsitys siitä, ettei tarvittavia taitoja ole vielä hankittu, hidastaa niitä hakiessaan mitä tahansa opiskeluun liittyvää työehdotusta.

Näin tapahtuu sekä vastavalmistuneille että niille, joilla on hyvin heterogeeninen tausta. Kun sinulla on kokemusta ja tietoa, mutta olet hajallaan, oletat, että palkkaaminen on vaikeaa. He ovat ihmisiä, jotka epäilevät legitimiteettiään, koska he eivät usko olevansa asiantuntijoita missään. Tässä tulee esiin sosiaalinen vertailu alkaen Leon festinger, sosiaalipsykologi, joka selitti erittäin hyvin, kuinka ihmiset joskus joutuvat pakkomielle ajattelemaan, että muut ovat meitä parempia. Minimoimme kykymme vain siksi, että meillä ei ole kokemusta, jonka uskomme olevan erikoistunut.

• Saatat olla kiinnostunut: "5 avainta työnhakuun onnistuneesti (eikä kuole yrittämiseen)"

Heterogeenisuus etuna

Vaikka ihanne onkin erikoistunut ansioluettelo, se ei tarkoita, että utelias, tiedonhaluinen ja kaikenlaisista asioista kiinnostunut henkilö olisi ongelma. Elämme aikaa, jolloin vaikka erikoistumista arvostetaan, tarvitaan myös ammattilaisia, jotka ovat joustava ja halukas oppimaan uusia asioita joko laajentamaan toiminta-alaansa tai päivittämään omaa toimintaansa tietoa.

Dynaamisessa yhteiskunnassa yleiset ja heterogeeniset profiilit ovat arvokkaita. On totta, että liian heterogeeninen profiili voi viitata siihen, että henkilö on epävarma siitä, mitä hän haluaa opiskella, mutta voi myös käydä niin, että hän on kiinnostunut niin monista asioista, että hän on yksinkertaisesti tehnyt hänelle vähän kaikkea rytmi. Sinulla voi olla useita poikkisuuntaisia ​​kompetensseja ja taitoja, ja olet todella asiantuntija joissakin niistä Hänellä on yksinkertaisesti utelias mieli, joka on halunnut mennä opiskelualan ulkopuolelle betoni.

Monista asioista kiinnostuneita ja niissä menestyviä ihmisiä on kutsuttu T- tai renessanssipersoonallisuuksiksi, jotka ovat taitavia eri aloilla. Niiden takana voi olla Korkeat kapasiteetit ja kykyjä tai myös suurta vaivaa ja motivaatiota oppia. Niitä on yhä enemmän ja ne voivat olla työvoiman kultakaivos, karkea timantti, jota ei pidä jättää huomiotta. Erikoistuminen ei ole kaikki tässä elämässä.