Videopalautetekniikka: mitä se on ja miten sitä käytetään koulutuksessa ja kasvatuksessa

Ammattilaisen avun hakeminen oman vanhemmuuden parantamiseksi on aina hyödyllistä ja tarpeellista, vaikka olisit hyvä vanhempi. Joskus lapsia kasvatettaessa ei kuitenkaan ole mahdollista olla täysin tietoinen siitä, mitä asioita tehdään väärin.

Yksi tekniikoista, jotka auttavat olemaan tietoisia virheistä vuorovaikutuksessa lasten kanssa, on videopalautetekniikka, joka pohjimmiltaan koostuu aikuisen ja lapsen välisen päivittäisen tilanteen tallentamisesta ja sen analysoinnista, mikä voisi mennä pieleen.

Mobiililaitteiden ja videokameroiden kehityksen ansiosta tämä tekniikka on saanut yhä enemmän käyttöä terapeuttisella alalla. Jos haluat tietää enemmän ja erityisesti sen hyödyllisyydestä ongelmia kärsivien lasten kanssa, jatka lukemista.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Kasvatuspsykologia: määritelmät, käsitteet ja teoriat"

Mikä on videopalautetekniikka?

Videopalautetekniikka on eräänlainen interventio, jota käytetään sekä psykologian kliinisellä että sosiaalisella alalla ja jota käytetään mm. tallentaa henkilön käyttäytymistä, havaita ne, jotka voivat aiheuttaa ongelmia ja saada hänet näkemään tallennettua videota katsomalla, mitä pitäisi tehdä muuttaa.

Mennään lastenpsykologian alalle ja erityisesti sosiaalipalvelujen tekniikkaan videopalautteesta on erinomaista käyttöä havaittaessa tilanteita, joissa käytetään vanhempien tyyliä huolimaton. Näin ollen tämän työkalun käyttäminen on mahdollista Kuvaa tilanteet, jotka voivat haitata lapsen asianmukaista kehitystä tai jopa vaarantaa oman elämäsi.

Videon katsominen mahdollistaa yhteisen tilan luomisen lapsen ja hänen huoltajiensa välille, mikä edistää empatiaa ja herkkyyttä molemmin puolin. Näin ollen vanhemmat, kun he ovat tietoisia siitä, miltä lapsesta tuntuu tai mitkä olivat ongelmat, jotka estivät häntä kehittyä kunnolla, he pystyvät muuttamaan vanhemmuustyyliään paremman kasvun hyväksi ampuu. Kaikki tämä tapahtuu samalla, kun terapeutti korostaa aikuis-lapsi-suhteen positiivisuutta.

Miten tämän tekniikan soveltamista kehitetään?

Nykyään laadukkaan videon kuvaaminen terapiassa on ammattilaisille varsin helppoa korkealaatuisten kameroiden halpojen ansiosta. Lisäksi videoita on helppo käsitellä, ja ne näyttävät sekvenssit, joissa ongelmakäyttäytyminen suoritetaan. Se on kuitenkin ymmärrettävä minkäänlainen tallenne ei kelpaa. Itse nauhoitus on rakennettava asianmukaisesti sen mukaan, miten terapian odotetaan kehittyvän, ja sen mukaan, mitä käyttäytymistä pidetään merkityksellisenä korostaa.

Kahdella ensimmäisellä istunnolla keskitytään lasten käyttäytymiseen ja seuraavilla jaksoilla analysoidaan hoitajan ja vauvan välistä suhdetta. Kiitos siitä, että se alkaa lapsen käytöksestä eikä aikuisen käytöksestä, hoitajan ja terapeutin välille on mahdollista muodostaa kiinteämmällä tavalla riittävä liitto. Tämä johtuu siitä, että vanhempi tai laillinen huoltaja ei tunne itseään hyökätyksi aloittaessaan hoidon, ja siksi niin paljon hän ei saa tunnetta, että hän on yksin vastuussa siitä, mitä tapahtuu lapsi.

Näin ollen kolmannen ja sitä seuraavien istunnon jälkeen ammattilaisen ja vanhempien välinen liitto on riittävän mukava ja turvallinen saada vanhemmat käyttäytymään täysin luonnollisesti, näyttämällä omaa vanhemmuuttayyliään ilman meikkiä ja antamalla terapeutin muuttaa mitä tahansa tarpeellista.

• Saatat olla kiinnostunut: "Lapsuuden 6 vaihetta (fyysinen ja henkinen kehitys)"

Tätä tekniikkaa tukevat teoriat

Tämän tekniikan soveltaminen perustuu kahteen teoriaan, jotka ovat olleet perustavanlaatuisia kehityksen selittämisessä lasten emotionaalinen kehitys sekä auttaa ymmärtämään paremmin, kuinka imeväiset parantavat sosiaalista vuorovaikutustaan. Siten seuraavat kaksi psykologista teoriaa voidaan korostaa perustana.

1. kiinnitysteoria

Videopalautetekniikkaa on kehitetty huomioiden John Bowlbyn ja Mary Ainsworthin kehittämä kiintymysteoria.

Yksi teorian pilareista on, että vauvat etsivät aikuisten turvaa ja hoitoa, etsivät niitä hoitajia, jotka tarjoavat heille näitä näkökohtia.

Näiden lasten käyttäytyminen riippuu heidän suhteestaan ​​huoltajiinsa.. Ihannetapauksessa heidän vanhempiensa tulisi olla turvallisuuden, huolenpidon ja rakkauden lähde. Näin syntyy intiimi ja lämmin suhde, mikä tarkoittaa oikeaa emotionaalista kehitystä vauvalle.

Tämän saman teorian mukaan turvallisen kiintymyksen kehittämiseksi on välttämätöntä, että lapsen huoltajat on kyky havaita riittävästi ja tarkasti lapsen lähettämät signaalit ja osata reagoida ennen heitä.

Videopalautetekniikan tavoitteena on saada lapsi muodostamaan turvallinen kiintymys omaishoitajiinsa, havaitsevat ensiksi vanhempiensa tai huoltajiensa mahdollisen huolimattomuuden laillinen.

• Saatat olla kiinnostunut: "Kiintymysteoria ja side vanhempien ja lasten välillä"

2. sosiaalisen oppimisen teoria

Albert Banduran sosiaalisen oppimisen teoria on myös liittynyt tämäntyyppiseen tekniikkaan. Teorian mukaan yksilöt oppivat tarkkailemalla, kuinka muut palkitaan tietyllä tavalla käyttäytymisestä.

Monet vanhemmat eivät tietämättömyyden tai huolimattomuuden vuoksi tiedä miten käsitellä lastensa negatiivista käyttäytymistä, ja he soveltavat vain rangaistuksia nähdäkseen, voivatko he sammuttaa ne. Videopalautteen avulla tapahtuvat interventiot antavat vanhemmille mahdollisuuden näyttää, mitkä ovat heidän tyylinsä vanhempain eivät toimineet ja positiivista edistäen muuttivat lastensa käyttäytymistä eniten sopiva.

Myös katsomalla esimerkkejä siitä, mitä pitäisi tehdä, tulevat vanhemmat Terapia voi oppia tarkkailemalla, kuinka heidän tulisi käyttäytyä asianmukaisesti heidän kanssaan ampuu.

Keskeiset näkökohdat tämän tyyppistä tekniikkaa käytettäessä

Videopalautetekniikoita hyödyntävien interventioiden soveltaminen ei ole jotain niin yksinkertaista kuin miltä se saattaa näyttää. Tätä varten on tarpeen ottaa huomioon sarja keskeisiä näkökohtia, jotta tekniikasta saadaan mahdollisimman paljon mehua.

Yksi tärkeimmistä huomioon otettavista tekijöistä on hoitajien ja terapeutin välinen suhde. Tämä on ratkaisevan tärkeää, jotta varmistetaan tarvittava hoidon kesto ja rohkaistaan ​​osallistumaan vanhemmat tai lailliset huoltajat voivat muuttaa vanhemmuuden tyyliään ja muuttaa ei-toivottuja käyttäytymismalleja lapsi. On erittäin tärkeää saada omaishoitajat näkemään, että terapeutti tavoittelee samaa kuin he, lapsen hyvinvointia ja edistää hänen asianmukaista tunnekehitystä.

Sitä varten, terapeutin on osoitettava tukea perheelle, tuomitsematta häntä, jos jokin virhe on tehty ennen terapiaan tuloa. Perheenjäsenten tulee tuntea itsensä kuulluiksi, joten on erittäin hyödyllistä viettää vähän aikaa jokaisen kanssa. puhua mahdollisista ongelmista, joita he ovat kärsineet, mikä voisi selittää tietyt epäonnistumiset nostettaessa lapset.

Tämän tekniikan soveltaminen tulee tehdä miellyttävällä ja hauskalla tavalla, kunhan kyseessä ei ole todellinen lasten hyväksikäyttö. Vanhempien ei pitäisi tuntea syyllisyyttä ja nähdä terapia eräänlaisena rangaistuksena siitä, etteivät he ole kyenneet tarjoamaan lapsilleen turvallista kiintymystä.

Vaikka tämän tyyppisen tekniikan tarkoituksena on parantaa käyttäytymisnäkökulmaa ja saada sekä vanhemmat että lapset näkemään mikä ei ole tähän mennessä toiminutOn erittäin tärkeää korostaa positiivisia puolia, kuten sitä, että heille on annettu asuinkatto, vaatteita, ruokaa, joululahjoja...

Tukitekniikka adoptiolapsille

Adoptiolasten sosiaaliseen ja emotionaaliseen kehitykseen vaikuttavat ennen adoptiota koetut kokemukset. Tänä aikana he ovat saattaneet kärsiä kaikenlaisesta huonosta kohtelusta. Mutta ei vain adoptiota edeltävä jakso voinut vaikuttaa niihin. He ovat myös kokemuksia ensimmäisten kuukausien aikana uusien vanhempiensa kanssa että riippuen siitä, kuinka nämä uudet hoitajat ovat pärjänneet ja kuinka vauva käyttäytyy, he ovat saattaneet aiheuttaa vaikeuksia tai eivät.

Psykologian alalla on tehty laaja tutkimus, joka väittää, että adoptoidut lapset voivat kärsiä viivästyksistä kehitys, mukaan lukien psykomotoriset, kognitiiviset, emotionaaliset, kiintymys- ja parisuhdevaikeudet sosiaalinen. Jos heidät kuitenkin adoptoivat perheet, jotka osaavat tarjota asianmukaista stimulaatiota, nämä lapset kehittyvät erinomaisesti.

Tästä huolimatta, adoptoitujen lasten keskuudessa on hyvin yleistä, että he eivät kehitä turvallista kiintymystä ja sen seurauksena kärsivät joistakin käyttäytymisongelmista. Vanhempien tyylin parantamiseen keskittyneet interventiot, kuten videopalautetekniikka, toimivat loistavana auttaa perheitä, joissa on adoptoituja lapsia, edistäen emotionaalisen ja sosiaalisen kehityksen paranemista tämäntyyppisissä lapset.