Oppiminen Internetissä ja tiedon aikakaudella 2.0

Tapamme kommunikoida on muuttunut. Meidän ei enää tarvitse olla ystäviemme edessä keskustellaksemme tai suunnitellaksemme tulevaa viikonloppua. Lisäksi elämäntapamme on myös muuttunut: meillä on paremmat mahdollisuudet saada tietoa Internetin ansiosta, mobiilisovellukset ovat osa elämäämme ja ne helpottavat meitä, emmekä edes enää lue kuten ennen (e-kirjoja, iPadeja, sähköisiä aikakauslehtiä...).

Joten jos elämäntapamme ei ole enää sama, Miksi jatkamme koulutusta samalla tavalla? Koulutuksen on muututtava valmistaakseen tulevaisuuden työntekijöitä tiedon aikakauteen.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "13 oppimistyyppiä: mitä ne ovat?"

Mitä on B-oppiminen ja verkko-oppiminen?

B-oppiminen on sellaista, jossa opiskelija osallistuu aikatauluun, kuten klassisessa koulutuksessa, mutta samalla on online-alusta työn, kotitehtävien tai jopa arvioiden kehittämiseen. Tällä alustalla voit hyötyä henkilökohtaisemmasta työstä ja valita ajan ja paikan oppimiseen.

Kuten näemme, se on eräänlaista sekoitettua oppimista. E-learning on sellainen, jossa

opiskelija ei osallistu kasvokkain tunneille ja hänen oppimisensa tapahtuu kokonaan verkossa.

Opiskelijalla verkko-opetuksessa on aktiivinen rooli; Ensinnäkin hän hallitsee aikansa ja suunnittelee oppimisprosessinsa. Verrattuna klassiseen koulutukseen, jossa opiskelijat osallistuvat tunnille tietyllä aikataululla ja jäsennellyllä ohjelmalla, jossa on päiviä kokeita, tehtäviä ja harjoituksia varten... Etäkoulutuksessa opiskelijalla on varaa opiskella aihetta hänelle parhaiten sopivana ajankohtana ja suorittaa arvioinnit ja harjoitukset samalla tavalla. Samaan aikaan, Sinun on opittava hallitsemaan itseäsi ja suunnittelemaan.

Toisaalta sinulla tulee olla tekniset valmiudet hallita opetusalustaa ja pystyä suunnittelemaan ja olemaan oma esimies sen kehittämisessä. Tämän lisäksi heidän roolinsa on täysin aktiivinen oppimisprosessissa, koska he osallistuvat foorumeihin, chattiin, suorittavat aktiviteetteja, tuovat ideoita jne. Lyhyesti sanottuna verkko-oppimisessa opiskelija on oppimisprosessinsa päähenkilö.

Myös opettajan roolia on muutettu. Muissa kokoonpanoissa tällä on keskeinen rooli: se selittää sisällön, suunnittelee arvioinnit ja suoritettavat toimet. B-oppimisessa tai verkko-oppimisessa opettaja toimii fasilitaattorina tai moderaattorina. Näin opiskelijat voivat ohjata omaa oppimistaan ​​ja siten auttaa heitä kehittymään taitoja, joista on hyötyä työelämässä, kuten suunnittelu, organisointi, itseoppiminen ja johtaminen resursseista.

• Saatat olla kiinnostunut: "Sosiaalisten verkostojen psykologia: kirjoittamaton käyttäytymiskoodi"

e-learning 1.0 ja e-learning 2.0

Suurin ero e-learning 1.0:n ja e-learning 2.0:n välillä on, että jälkimmäinen on varustettu "Sosiaalinen media" tai sosiaaliset verkostot, jotka antavat opiskelijoille mahdollisuuden kehittää taitojaan sosiaalinen ja täydellinen sosiaalinen oppiminen eri työkaluilla kuten wikit, blogit tai chatit. Verkko-oppimisessa 1.0 opiskelija oli edelleen passiivinen oppija, koska hänellä ei ollut sosiaalisia työkaluja.

Opiskelijoiden vuorovaikutus näiden materiaalien kanssa eroaa siitä, mitä heillä oli e-learning 1.0:ssa, jossa heillä oli vain rajoitettu ja ei-sosiaalinen materiaali. On totta, että voidakseen osallistua tämäntyyppiseen verkko-oppimiseen Heillä on oltava jonkin verran tietoa tietokoneista ja uusista teknologioista. Siksi heidän on myös kehitettävä näitä taitoja, jotka puolestaan ​​palvelevat heitä hyvin nykypäivän digitalisoituneessa työmaailmassa.

Internet tarjoaa mahdollisuuden löytää useamman kuin yhden tietolähteen tai työkalun samasta aiheesta. Siksi tämän vuosisadan opiskelijoiden on osattava luokitella, etsiä tietoa ja syntetisoida se oppimisen luomiseksi. Lisäksi tämä koulutuksen muutos antaa mahdollisuuden kehittää sitä luovuutta, jota useaan otteeseen klassisen opetuksen jätämme syrjään ja rajoitamme itsemme vaatimaan oppilaita toistamaan sen, mitä selitetään opettaja.

Eikö olisi jo aika alkaa kouluttaa työelämän vaatimusten mukaisesti?

Kirjailija: Itxasne Oliva