Erot kirjallisen ja ei-kirjallisen tekstin välillä

Aloitamme uuden oppitunnin, jossa aiomme omistautua selittämään, mikä erottaa a kirjallinen teksti muita ei kirjallinen. Ero voi olla ilmeinen, ensi silmäyksellä voimme kaikki tunnistaa, että tarinaa ei ole kirjoitettu samalla tavalla kuin lääkelehtisiä, eikä sillä ole samaa tarkoitusta. Ei ole kuitenkaan aina helppo selittää miksi tai mitkä ovat elementit, jotka luonnehtivat näitä kahta tekstityyppiä. Siksi haluamme PROFESSORILTA auttaa sinua ymmärtämään, mitkä ovat erot kirjallisen ja ei-kirjallisen tekstin välillä jotta tiedät sen ominaisuudet ja opit tunnistamaan kahden tyyppiset tekstit. Me aloitimme!

Tiedämme jo, että jokainen kirjallinen teos kuuluu kirjallisuuteen, mutta mitä kirjallisuus on? Jos etsimme sen määritelmää Espanjan kuninkaallisen akatemian sanakirjasta, huomaamme, että kirjallisuus se on sanallisen ilmaisun taidetta. Toisin sanoen kirjallisuus pyrkii etsimään tai kauneuden ilmentyminen sanojen kautta.

Täten ymmärretään, että a kirjallinen teksti on ominaista

taiteellinen ilmaisu ihmisen kirjallisessa muodossa. A) Kyllä, sen päätehtävä on runouseli he kertovat idean, tarinan tai tunteen ilmeikkäästi ja puhtaasti esteettinen kielen käyttö omaperäisellä, luovalla tavalla ja hienostuneella, koristeellisella ja viehättävällä tyylillä lukijan ilahduttamiseksi.

Lisäksi kaikilla kirjallisuusteksteillä on yhteistä subjektiivisuus että ne luovuttavat siten, että kirjoittaja ilmaisee ensisijaisesti mielipiteensä tai henkilökohtaisen näkökulmansa jostakin aiheesta, tilanteesta tai asiayhteydestä. On tärkeää korostaa tätä seikkaa, koska kirjalliset teokset auttavat meitä kokemaan sananvapauden ja ajattelun, joka tekijällä on, kun kyse on edustavat historiallista ja kulttuurista todellisuutta jossa on. Myös kuvitteellisuus Se on toinen kirjallisuuden tekstin ominaisuuksista, koska ne perustuvat fiktioon tarinan kehittämiseksi.

Voidaan perustaa typologia, jolla kirjallisuustekstit luokitellaan kolmeen kirjallisuuden tyylilajit: kertomus, runollinen ja dramaattinen. Toisaalta, kertomus viittaa kaikkiin proosassa kirjoitettuihin teoksiin, joissa on kertoja, kuten romaani, novelli tai legenda. Toisaalta, runoilija Se koostuu jakeeksi kirjoitetuista teoksista, joiden tarkoituksena on korottaa runoilijan tunteita ja lopuksi dramaattinen ovat teoksia, jotka on kehitetty kahden tai useamman hahmon välisestä vuoropuhelusta, niiden tarkoitus on edustus yleisön edessä.

Toisaalta ei-kirjallisella tekstillä on täysin erilainen tehtävä ja tyylit kuin kirjallisella tekstillä. Vaikka kirjallisessa tekstissä keskityttiin taiteellisen ilmaisun kauneuden etsimiseen sanojen avulla, a ei-kirjallinen teksti perustaa tavoitteensa opettaa tai opettaa lukija tietystä aiheesta. Ihmisen ilmaisun moninaisuuteen ei enää yritetä kaivaa laajaan ja rikkaaseen sanastoon, mutta päätarkoitus on tiedon levittäminen tai käsitteitä tietyllä alalla. Toisin sanoen ei-kirjallinen teksti on luonteeltaan informatiivinen tai didaktinen. Lomaketiedot esitetään tavoite siten, että se auttaa lukijaa dokumentoitumaan aiheesta, josta he haluavat tietää.

On totta, että kirjallisella tekstillä voi olla myös didaktinen luonne, kuten taru, jonka kautta se on tarkoitettu opastamaan pienimmät lukijat moraalisessa opetuksessa. Hänen tyylinsä on kuitenkin miellyttävä ja kaunis, tyylillisiä ominaisuuksia, joista ei-kirjallisessa tekstissä puuttuu. Ei-kirjalliset tekstit tukevat niiden tyyliä selkeys ja objektiivisuus aivan kuten he käyttävät a yksiselitteinen kieli ja tarkkoja toisen tulkinnan mahdollisuuden välttämiseksi.

Esimerkkejä ei-kirjallisista teksteistä voivat olla tietosanakirja, käyttöopas, uutinen, huumeiden lisäys, oppikirja tai keittokirja. Ne kaikki opeta lukijaa ja antaa sinulle tietyn tiedot tavalla puhdas, hyvin jäsennelty, selkeä ja ytimekäs.

Tässä toisessa oppitunnissa löydämme sinut minkä tyyppisiä tekstejä on ja mitkä ovat niiden ominaisuudet.

Lopuksi selityksen selkeyttämiseksi tiivistämme jäljempänä kirjallisuuden ja ei-kirjallisuuden väliset ominaisuudet.

Kirjallinen teksti:

• runollinen tai taiteellinen tehtävä
• siisti ja tyylinen tyyli
• monipuolinen ja rikas kieli
• subjektiivisuus
• kuvitteellisuus
• todellisuuden esitys

Muu kuin kirjallinen teksti:

• opettavainen, informatiivinen tai didaktinen tehtävä
• raitis, selkeä ja ytimekäs tyyli
• yksiselitteinen kieli
• objektiivisuus
• informatiivinen luonne