Yleisimmät kirjallisuuden hahmot

Kirjallisuus antaa meille mahdollisuuden käyttää kieltä erityisellä tavalla ajatuksen, ajatuksen tai tunteen välittämiseksi kauneimmalla mahdollisella tavalla. kielen runollinen tehtävä analysoi sen käyttöä kirjallisuudessa. Yksi kirjallisuuden tärkeimmistä piirteistä on ns lukukirjallisuus, kielellisiä resursseja, joita käytetään retorisiin tarkoituksiin viestin koristamiseksi, korostamiseksi ja kaunistamiseksi.

Retoriset välineet eivät kuitenkaan ole yksinomaan kirjallisia, vaan niitä käytettiin myös hyvin usein kaupallisissa mainoksissa. Tässä OPETTAJAN oppitunnissa selitämme mitä yleisimmät kirjallisuuden hahmot, mukana esimerkkejä.

Indeksi

1. Kirjallisuushahmo: allegoria
2. Vertailu tai vertailu
3. Kirjallisuushahmo: ympäröiminen
4. Itseristiriita
5. Synestesia
6. Epiteetti
7. Pleonasm
8. Luettelointi
9. Chiasmus
10. Paljon

Allegoria on joukko metaforoja, jotka liittyvät toisiinsa joka voidaan ymmärtää ja tulkita vain kontekstin kautta, joka toimii linkkinä yhden metaforan ja toisen välillä.

Se on yksi vaikeimmista retorisista luvuista tunnistaa, koska se on peräkkäin lukittavia symboleja Joskus ne eivät ole täysin selkeitä, koska ne kehittyvät metaforan suuntaisella tavalla todellisen tason A ja tason välillä kuvitteellinen B.

Täällä annamme sinulle erilaisia esimerkkejä tästä kirjallisuudesta jotta voit tietää mitä tarkoitamme:

• Elämämme ovat jokia
• Mitä he antavat meressä [...]
• Kartanot menevät sinne
• Siellä virtaavat joet
• Siellä muut puolimiehet [...]

Tässä opettajan oppitunnissa löydämme sinutmitkä ovat retorisia lukuja ja annamme sinulle joitain esimerkkejä.

Yksi yleisimmistä kirjallisuushahmoista on vertailu tai vertailu, retorinen resurssi, joka koostuu yhden todellisuuden nimenomaisesta vertailemisesta toiseen tai esineestä toiseen. Näiden kahden välistä suhdetta edustavat sanat kuten "kuten", "näin", "sama kuin", "niin, että" jne.:

• Voi äänekäs yksinäisyys! Rauhallinen sydämeni avautuu kuin aarre tuulen puhaltamiseen.

Kotelointi on koko strofin häiriö joka tapahtuu, kun jakeen metristä rytmiä muutetaan. Siksi jae jatkuu vastaavan tauon sijasta seuraavassa jakeessa, niin että metrinen tauko siirtyy seuraavaan jakeeseen, kuten havaitaan:

• Eräänä iltapäivänä lähdin kylmänä / talven. Koulupojat / he opiskelevat. Yksitoikkoisuus / sateelta ikkunoihin

Se on yksi mielenkiintoisimmista espanjankielisistä kirjallisuusresursseistal. Oksimoroni koostuu kahden sanan yhdistämisestä, joilla on vastakkainen merkitys, joten vaikka se saattaa tuntua ristiriitaiselta, toinen täydentää toista, kuten Tumma valo tai kuurova hiljaisuus.

Tässä sinulla on yksi täydellinen luettelo kirjallisuusresursseista.

Se on kirjallinen resurssi, jonka kautta käsitteet ymmärtävät eri aistit toisistaan; toisin sanoen aistimusten siirtyminen tapahtuu, esimerkiksi näköön liittyvää sanaa ("katse") käytetään yhdessä toisen kanssa, joka liittyy makuun tai kosketukseen ("suudella"). Katsotaanpa se esimerkin kautta:

Että sielu, joka voi puhua silmillä / Voit myös suudella silmilläsi.

Epiteetti on adjektiivi, joka sijoitetaan yleensä juuri ennen substantiivia ja lisää lausumaton tieto ja siksi tarpeeton ja tarpeeton, koska se on julkista tietoa. Epiteetin päätehtävä on parantaa substantiivin määritteleviä ominaisuuksia tai ominaisuuksia.

Joitakin esimerkkejä ovat valkoinen lumi, vihreä kenttä, kylmä jää tai polttava lämpö.

Toinen kirjallisuuden hahmoista, jotka näemme tässä oppitunnissa, on pleonasma, joka on kieliopillinen rakenne, joka sisältää jonkin verran tarpeetonta tai toistuvaa sanaa, jota tavallisesti käytetään korosta ja lisää ilmeikkyyttä viestiin.

Olet varmasti kuullut lauseita, kuten Näin sen omin silmin, mene ylös, laske alas tai nousta aikaisin. Nämä ilmaisut ovat pleonasmeja, koska toinen termi on tarpeeton, koska sen merkitys on implisiittinen edellisessä termissä.

Listaus on retorinen hahmo, joka koostuu lisää termit koordinaateista ja myös rinnakkain. Se liittyy yleensä anaforaan runollisissa sävellyksissä, ja se on yksi toistuvimmista runollisten tekstien kirjallisuuslaitteista. Katsotaanpa esimerkki:

Kadota, uskalla, olla raivoissaan

karkea, hellä, liberaali, vaikeasti ymmärrettävä,

rohkaistu, tappava, kuollut, elossa [...]

Se on kirjallinen hahmo osa toistoa sekoitettuna rinnakkaisuuteen, koska chiasmus on eräänlainen ristikkäinen rinnakkaisuus; toisin sanoen kaksi termiä toistetaan ensin järjestyksessä A B ja sitten päinvastaisessa järjestyksessä, BA, kuten seuraavassa esimerkissä:

Ladatut hedelmäpuut / kultaiset vehnäpellot

Tällä chiasmilla on aineellinen rakenne (A: hedelmä puut) + adjektiivi (B: ladattu) ja seuraavassa jaossa päinvastoin, toisin sanoen adjektiivi (A: kultainen) + substantiivi (B: vehnäpellot).

Litote on se kirjallinen laite, jonka kautta termin arvo on heikentynyt kieltäen sen päinvastaisen. Jokapäiväisessä kielessä meillä on tapana käyttää litoteja melko usein Ei hyvin sen sijaan, että sanoisi suoraan Se on väärin. Lisää esimerkkejä ovat seuraavat: Juhlat eivät olleet ollenkaan huonoja (se oli erittäin hyvä) tai Sanominen, joka ei ole kovin tarkka (on väärin sanoa niin). Litote liittyy myös sanojen eufemistiseen käyttöön.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin Yleisimmät kirjallisuushahmot - esimerkkejä!, suosittelemme, että kirjoitat luokan Kirjallisuuden käsitteet.