Francis Galtonin älyteoria

Yksilöllisten erojen tutkiminen, joka nykyään on yksi psykologian tärkeimmistä alueista, juontaa juurensa Francis Galtonin älyteoria.

Sen lisäksi, että tämä tutkija oli edelläkävijä useilla tieteenaloilla (muun muassa meteorologiassa), hän suunnitteli joitain ensimmäisiä älyllisten kykyjen mittaaminen, jonka avulla hän pääsi mielenkiintoisiin johtopäätöksiin ihmisen älykkyydestä ja sen suhteesta perittyihin ominaisuuksiin.

Kuka oli Francis Galton?

Galton syntyi Englannissa vuonna 1822 varakkaaseen perheeseen, mikä antoi hänelle mahdollisuuden olla hyvin älyllisesti aktiivisen ympäristön ympäröimä. Hän oli Charles Darwinin serkku, joka vuosikymmeniä myöhemmin rakensi biologian perustan kumoamalla kreacionismin ja Lamarckin teoria lajien kehityksestä.

Darwinilla oli suuri vaikutus Francis Galtoniinja osittain tästä syystä hän oli kiinnostunut vastaamaan yhteen psykologian suurista kysymyksistä: olemmeko me keitä me olemme sen vuoksi, mitä olemme oppineet tai mitä olemme perineet luontaisesti kautta isät? Galtonin älyteorian oli tarkoitus antaa vastaus osaan tätä kysymystä: kysymykseen, joka viittaa henkisiin kykyihimme ongelmien ratkaisemisessa.

Galtonin älyteorian perusteet

Tuolloin, kun Francis Galton asui, oli vasta alettu ymmärtää, että elämänmuodot sisältävät sarjan geenejä, jotka muokkaavat niitä, koska Gregor mendel, genetiikan opinnot aloittanut tutkija syntyi myös vuonna 1822. Oli kuitenkin jo ymmärretty, että isien ja äitien tai ainakin osan niistä ominaisuudet siirtyvät jollakin tavalla jälkeläisilleen muodostaen heidän biologiansa perusominaisuudet.

Toisaalta, ymmärrettiin, että koulutuksella ja ympäristön vaikutuksella on vaikutusta siihen, keitä olemme ja kuinka me käyttäydymme ja että tällä ilmaantuvuudella on vaikutusta jo ensimmäisinä elämämme viikkoina, sekoittaen geeniemme ensimmäisiin ilmentämismuotoihin.

Francis Galton luotti siihen, että sekä perintö että oppiminen sekoittuvat paitsi ominaisuuksien muokkaamiseen fyysinen, mutta myös psykologinen, mutta hän halusi tietää, mikä näistä kahdesta tekijästä selitti suuremman osan ihmisväestön varianssista vuonna yleinen. Tähän hän käytti työkaluja, joita alettiin käyttää laajalti 1800-luvulla, osittain hänen ansiostaan: tilastot ja välineet psykologisten ominaisuuksien mittaamiseksi.

Älyn tutkiminen

Galton suunnitteli joukon kyselylomakkeita mittaamaan väestöryhmien piirteitä ja ominaisuuksia, joita hän piti asiaankuuluvina nähdessään sen ihmisillä, joilla on parempi sosiaalinen ja taloudellinen asema, on yleensä enemmän merkkejä älykkyydestä kuin muilla. Nämä tutkimukset antoivat hänelle myös mahdollisuuden nähdä, että älykkyys, kuten fyysiset ominaisuudet, ilmaistaan ​​tilastollisesti normaalijakauman kautta: valtaosa ihmisillä älykkyysaste oli hyvin lähellä keskimääräistä, kun taas äärimmäisistä arvoista kärsivät ihmiset (erittäin matalan tai erittäin korkean älykkyytensä vuoksi) ovat aina selkeitä vähemmistöt.

Tilastojen näkeminen voi olla erittäin hyödyllistä tietämään lajimme henkiset ominaisuudet ja tapa, jolla se on ilmaista siinä yksilöllisiä eroja, hän päätti käyttää sitä testatakseen älykkyys. Hän oli tullut siihen johtopäätökseen älykkäimmät ihmiset olivat vähemmistö ja että tämä tapahtui samanaikaisesti rikkaimman vähemmistön kanssa, mutta... Oliko tämä merkki siitä, että kallis koulutus edisti suuren intellektin kehitystä, vai onko varakkaiden perheiden biologisella perinnöllä taipumus tuottaa älykkäitä yksilöitä?

Luonto vs. oppiminen: Kaksoset

Vastaa edelliseen kysymykseen, Francis Galton päätti etsiä tapauksia, joissa syntyperäinen perintö voitaisiin sulkea pois, joka antaisi mahdollisuuden nähdä oppimisen vaikutukset. Toisin sanoen hän turvautui yksisirkkaisten kaksosien tutkimiseen. Tutkimalla näiden kaksosten henkisten ominaisuuksien eroja useiden vuosien ajan, havainnut jotain utelias: ne voivat olla hyvin erilaisia ​​tai hyvin samankaltaisia, mutta tämä malli muuttui harvoin sää. Toisin sanoen kaksoset, jotka olivat hyvin samankaltaisia ​​syntyessään, näyttivät edelleen paljolti samoilta vuosilta myöhemmin, ja ne, jotka olivat hyvin erilaisia ​​aikaisemmista vuosistaan, jatkoivat niin myöhemmissä vaiheissa.

Tämä löytö sai aikaan Francis Galtonin tunnistamalla samalla oppimisen ja ympäristön vaikutuksen yksilö, lopulta antaa enemmän merkitystä synnynnäiselle ja perinnölle, jonka isät ja äidit ovat saaneet: jotta tilit, jatkuvasti muuttuvan ympäristön vaikutukset eivät näyttäneet olevan kovin merkittäviä kaksosten psykologisissa ominaisuuksissa, joka pysyi suunnilleen samana ajan myötä.

Galton ja eugeniikka

Tämä ajatus sisälsi myös älykkyysteorian Francis Galtonilta, joka ymmärsi äly älykkäänä välineenä, jonka enemmän on luonut evoluutio ja parhaiden yksilöiden valinta mukautettu. Koska älykkäämmillä ihmisillä oli suurempi kyky sopeutua uusiin tilanteisiin, tämä oli suuri evoluutioetu, jota oli parannettava. Valitettavasti Francis Galton otti luontaisen kannan, tämä tarkoitti, että tälle tutkijalle eugeniikka tai yksilöiden valinta, joilla on parhaat luontaiset piirteetSe oli poliittisesti ja sosiaalisesti hyödyllinen toimenpide.

Tietysti, toisin kuin vuosikymmeniä myöhemmin natsit hyväksyivät "rotupuhdistussuunnitelmat", Galton puolusti positiivinen eugeniikka: etujen antaminen väestölle, jolla on paras biologinen perintö, sen sijaan, että asetettaisiin esteitä muulle alueelle väestö. Käytännössä positiivinen eugeniikka pysyi kuitenkin selvästi syrjivänä ehdotuksena, joka tuki tukea jo tekemisissä oleville ylivallan liikkeille.

Bibliografiset viitteet:

• Pueyo, Andrés. (2013). Yksilöllisten erojen psykologia (katalaaniksi). Barcelona: Barcelonan yliopiston kirjakauppa.
• Sternberg, R. J.; Salter, W. (1982). Ihmisen älykkyyden käsikirja. Cambridge, Iso-Britannia: Cambridge University Press. ISBN 0-521-29687-0OCLC11226466.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; Garcia-Allen, Jonathan. (2018). Mikä on älykkyys? IQ: sta moniin älykkyyksiin. EMSE Publishing.