Gladwellin laki 10000 tunnin kokemuksesta

Mitkä tekijät vaikuttavat ennustettaessa henkilön menestymistä?

Tämä on monimutkainen kysymys, jonka monet meistä ovat koskaan esittäneet itsellemme. olla olemassa useita syitä jotka voivat olla meidän eduksemme tai meitä vastaan, kun määritetään, pystymmekö koko elämämme aikana saavuttamaan tietyt taloudelliset ja työllisyystavoitteet.

Sosioekonomisesta alkuperästä onniin, läpi tekijän, jota emme useinkaan ota huomioon: kokemus, erityisesti sen, jonka olemme saaneet lapsuutemme aikana.

Sosioekonominen tausta on tärkeä tekijä

Sinun ei tarvitse olla kovin fiksu selvittääksesi sen yksi tärkeistä tekijöistä on sosioekonominen alkuperä: Jos olet syntynyt varakkaaseen perheeseen, sinulla on suuremmat mahdollisuudet saada parempia koulutus, voit käyttää enemmän aikaa opiskeluun, sinulla on taloudelliset patjat ja perhekontaktit ja niin edelleen.

Jos kuitenkin tulet nöyrästä perheestä, sinulla on hieman (tai paljon) vaikeampaa elämässä: saat todennäköisesti ei-niin hyvän muodollisen koulutuksen, ehkä sinun on aloitettava työskentely aikaisin, jotta voisit osallistua perheen talouteen

(Tämä voi vaikuttaa opiskeluun kuluneisiin tunteihin), etkä voi varata korkeakoulutusta, vaikka sinulla ei ole henkistä kykyä, ansioita ja motivaatiota.

Sosiaalinen hissi on ollut rikki vuosikymmenien ajan, eikä portaita ole

Kaikki tämä, jonka juuri selitin, ei ole klisee: useita Espanjassa tehtyjä ja sanomalehden El País julkaisemia tutkimuksia osoittavat, että ”Sosiaalinen hissi” Se on vahingoittunut 1960-luvulta lähtien. Sosiaalinen hissi on mekanismi, jolla nöyrät pääsevät yhteiskunnassa mittakaavassa ja nähdä heidän henkilökohtaisen taloudellisen todellisuudensa parantuneen merkittävästi ansioitumisensa ja vaivaa *.

Tämä meritokraattinen periaate näyttää olevan kyseenalainen, kun analysoimme tietoja. tuo kohta siihen, jos olet syntynyt köyhänä, olet todennäköisesti todennäköisemmin köyhä aikuisikään asti. Jos olet syntynyt rikkaana, sinun on menettävä hyvin huonosti olematta etene etuoikeutetussa asemassa.

Malcolm Gladwellin 10000 tunnin laki

Onneksi, on muitakin tekijöitä, jotka tulevat esiin, kun päätetään siitä, voimmeko menestyä ja kehittää potentiaaliamme. Tässä tapauksessa halusin keskittyä tekijään, jota ei ehkä oteta huomioon: kokemuksiin, jotka hankimme lapsuutemme aikana.

Seuraavat ajatukset ovat osa katalonialaisen taloustieteilijän konferenssia Xavier Sala Martin, Columbian yliopiston professori ja jotka paljastavat meille tämän elintärkeän vaiheen ratkaisevan tärkeyden, kun se tulee luoda tiettyjä valmiuksia ja kykyjä, jotka antavat meille suuremman todennäköisyyden työn onnistumiselle EU: ssa aikuisuus.

Ensimmäisellä vuosipuoliskolla syntyneillä lapsilla on etu

Aloitetaan ajattelemalla utelias tosiasia. Dramaattisesti vahva trendi ilman näkyvää syytä on, että useimmissa huippu-urheilutiimeissä 75% pelaajista on syntynyt alkupuoliskolla. Ja itse asiassa on merkityksetön määrä korkean tason urheilijoita, jotka ovat syntyneet joulukuussa. Voit tarkistaa nämä tiedot itse tarkastelemalla minkä tahansa urheilun ammattilaisjoukkueita: huomaat, että tämä suuntaus on utelias ja häiritsevä vakio.

Jos 50% maailman ihmisistä syntyi vuoden ensimmäisellä puoliskolla ja loput 50% toisella puoliskolla, Kuinka selität, että huippu-urheilijat ovat enimmäkseen syntyneet vuoden ensimmäisinä kuukausina?

Malcolm Gladwell, toimittaja, joka tutki tätä utelias ilmiötä

Amerikkalainen toimittaja nimeltä Malcolm gladwell Hän ymmärsi ensimmäisten joukossa tämän kysymyksen urheilijoista ja syntymäkuukausista. Osaamatta selittää tätä ilmiötä, tutkineet erilaisia ​​sosiologisia tutkimuksia.

Hän pääsi lopulta johtopäätökseen, jolla ei ollut mitään tekemistä paranormaalien ja astrologisten kysymysten kanssa. Selitys oli hyvin yksinkertainen: ollakseen urheilun ammattilaisia, lasten on täytynyt käydä läpi perusluokat, joissa he harjoittavat ja pelaavat pelejä. Tapaus on, että nämä peruskategoriat jaetaan vuosilla. Kun lapset alkavat 7 tai 8 vuotiaana, he leikkivät saman vuoden lasten kanssa. Ne, jotka ovat syntyneet vuonna 1993 vuoden 1993 kanssa, vuonna 1994 syntyneet vuoden 1994 kanssa ja niin edelleen.

Tämä tarkoittaa, että tammikuussa 1993 syntyneet ja joulukuussa 1993 syntyneet lapset pelaavat samassa joukkueessa. Noissa ikäisissä yhden vuoden erolla on suuri esiintyvyys: Tammikuukaudet ovat pitempiä, vahvempia, ketterämpiä, älykkäämpiä ... ja valmentajat, jotka haluavat koulutuksen lisäksi myös voittaa pelit, myöntävät tammikuun lapsille enemmän peliminuutteja ja vastuita. He pelaavat, ei vain enemmän minuutteja, mutta ne, jotka ampuvat rangaistuksia, jotka pelaavat ratkaisevia minuutteja... ja siksi he hankkivat enemmän kokemusta.

Lapsuuden aikana saamamme (tai ei) kokemuksen valtava merkitys

Tätä dynamiikkaa korostetaan ja vakiinnutetaan, kun he etenevät perusluokissa: seuraavana vuonna tammikuun lapset ovat edelleen vuotta vanhempia ja heillä on myös enemmän kokemusta. Joka vuosi kulloinkin, sitä suurempi on kokemusten jakautuminen vuoden alun ja vuoden lopun lasten välillä.

Kun lapset ovat kasvaneet, esimerkiksi 20-vuotiaina, heidän väliset fyysiset erot ovat kadonneet. Jäljellä on valtava ero pelaajakokemuksessa - tammikuun lapsilla on ollut paljon enemmän mahdollisuudet treenata ja pelata enemmän minuutteja, joten he ovat parempia pelaajia (ansiokkaita poikkeuksia lukuun ottamatta Varma). Lopussa, Tämän vuoden kokemus on avaintekijä ennustettaessa, pystytäänkö saavuttamaan eliitti..

Jos haluat menestyä jossakin, omista 10000 tuntia

Malcolm Gladwell pohtii, miksi huippu-urheilijoilla on eniten kokemusta, ja muotoilee teorian: ollaksemme erittäin hyviä jossakin, meidän on omistettava vähintään 10000 tuntia. On välttämätöntä kouluttaa 10000 tuntia ollaksesi todella hyvä jossakin ja erottua muiden joukosta, olipa se sitten verkkosivustojen ohjelmointi, koripallon pelaaminen, instrumentin pelaaminen ...

Tämä on moraali, jota voidaan soveltaa kaikilla työelämän alueilla. Mutta on muitakin pohdintoja. Esimerkiksi voin heittää kysymyksen ilmaan: Ovatko lasten luokkien urheilutiimit liian keskittyneet tuloksiin? Koska voimme hyvinkin ajatella sitä Joulukuun lapset kärsivät rakenteellisesta syrjinnästä Se vaikuttaa kykyihisi kehittää taitojasi.

Koulutusvaikutukset: Pygmalion-vaikutus lapsilla

Itse asiassa Urheilukenttä se voi olla vain heijastus koulutusmallista, joka tekee samanlaisia ​​virheitä. Kun arvioimme lapsia jäykkien parametrien perusteella, joulukuun lapset saavat todennäköisemmin matalammat arvosanat.

Tämän ei pitäisi olla lainkaan huolestuttavaa, koska suurempien ponnistelujen ja vuosien kulumisen pitäisi tasoittaa nämä pienet erot opiskelijoiden välillä vuoden alussa ja vuoden lopussa. Kuitenkin Pygmalion-vaikutus selittää meille, että aikuiset asettavat lapsiin tiettyjä toiveita ja toiveita, jotka voivat auttaa alaikäistä noudattamaan a itsekäsitys terveitä ja oppia siirtymään kohti tiettyjä tavoitteita ja haasteita, joiden avulla voit kypsyä. Tietenkin tämä voi olla myös päinvastoin: opettajat, jotka voivat vaikuttaa kielteisesti monien itsekäsitykseen "Joulukuun lapset".

• Kutsun sinut oppimaan lisää Pygmalion-efektistä: "Pygmalion-vaikutus: miten lapset päätyvät olemaan vanhempiensa toiveet ja pelot"