Lasten psykologia: käytännön opas vanhemmille

lapsuus se on muutosten vaihe par excellence.

Tämän ongelmallisen vaiheen läpikäyvien lasten tukemiseksi ei aina ole ammattilaisia, joilla on tuhat ja yksi erikoistumisaste ja vuotta omistettu opiskelemaan akatemiassa tietämään, miten vastata pienistä huolehtimisen haasteisiin, jos ei, useimmissa tapauksissa Tilaisuudet, Isät ja äidit muuttivat tahtonsa, ponnistelukykynsä ja tietysti rakkautensa ja kiintymyksensä jälkeläisiinsä. He ovat asian todellisia asiantuntijoita.

Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että näiden isien ja äitien tulisi luopua tiedosta, jonka lasten psykologia, kun otetaan huomioon heidän käyttämiensä tuntien suuri määrä ja kuinka paljon on vaarassa heidän suhteessaan poikiinsa ja tyttäriinsä. Tämä on tutkimus- ja puuttumisalue, jolla on paljon opittavaa ja vielä enemmän löydettävää ja löydettävissä olla erittäin hyödyllinen, kun on kyse eniten tyypillisten henkisten prosessien ja käyttäytymistapojen tuntemisesta nuoret.

Mikä on lapsipsykologia?

Evoluutiopsykologian haarassa (kutsutaan myös nimellä

kehityspsykologia), joka on vastuussa ihmisten käyttäytymismuutosten tutkimuksesta koko elämänsä ajan, lapsuuden vaihe on erityisen tärkeä. Tässä elintärkeässä vaiheessa on joukko tilanteita, jotka aiheuttavat toisaalta kehossamme monia muutoksia. Toisaalta olkaamme erityisen herkkiä sekä sisäiselle dynamiikalle että niille, jotka liittyvät ympäristöömme, jossa kasvamme ja opimme. Siksi nykyään on yleistä käyttää kehityspsykologian lisäksi myös tarkemmin lasten psykologia.

Lasten psykologia on tärkeitä yhteyksiä biologiaan ja koulutuspsykologiaan, joten hänen tärkeimmillä tutkimusaloillaan on tekemistä käytöksen ja neuroendokriinisten muutosten kanssa lasten kokeminen ja toisaalta koulutustyylit ja oppimisstrategiat, joihin voidaan paremmin sopeutua ne.

Alla on joitain suuria päätelmiä lasten mielistä, joihin on päästy lasten psykologian tutkimuslinjoilla.

Poikien ja tyttärien ymmärtäminen: 7 avainta lapsipsykologiaan

1. Vaihe, jossa on eniten muutoksia

Kognitiivisen kehityksen vaiheet, joiden kanssa ihminen työskentelee evoluutiopsykologiassa kiinnitä erityistä huomiota ajanjaksoon ensimmäisistä elämänkuukausista murrosikään, koska siinä ikäryhmässä esiintyy eniten vaiheita. Näin tapahtuu esimerkiksi teoksen kognitiivisesta kehityksestä Jean piaget.

Tällä on tietysti vaikutuksia lasten psykologiaan. Kognitiivisten kykyjen (kuten älykkyys, muistijne.) kehittyvät suunnilleen samalla nopeudella kuin havaittavimmat muutokset henkilön kasvaessa. Tämä tarkoittaa muun muassa, että se ei ole harvinaista lapsen kymmenen tai kahdentoista vuoden aikana lapsella heidän persoonallisuutensa, maunsa tai tapansa näyttävät muuttuvan radikaalisti joissakin näkökohtia.

2. Suurimman plastisuuden hetki

Monet tutkimukset viittaavat siihen lapsuus on elämänvaihe, jossa aivot ovat alttiimpia muuttumaan pienimmillä ulkoisilla ärsykkeillä. Tämä tarkoittaa, että tietty oppiminen voidaan suorittaa helpommin ensimmäisinä elokuukausina tai -vuosina, mutta se on myös mahdollista että tietyt kontekstiin liittyvät ilmiöt vaikuttavat kielteisesti sekä lasten kognitiiviseen kehitykseen että heidän vakauteensa tunnepitoinen.

3. Taipumus kohti itsekeskeisyyttä

Yksi tärkeimmistä johtopäätöksistä, joka on saavutettu sekä lapsepsykologian että lasten psykologian perusteella neurotieteet asia on niin että kaikilla pojilla ja tytöillä on selkeä taipumus tyyliinegosentrinen ajattelu. Tämä ei tarkoita, että moraalinne olisi kehitetty asettamaan tarpeesi ja tavoitteenne omienne yläpuolelle. toiset, mutta suoraan aivosi eivät ole valmiita käsittelemään yhteiskuntaan tai hyvään liittyviä tietoja yleinen. Tämä kyky tulee näkyviin myelinaatio tietyistä hermopiireistä, jotka yhdistävät etulohko muiden rakenteiden kanssa.

4. On monia syitä olla käyttämättä ruumiillista rangaistusta

Eettisen ongelman lisäksi, sovelletaanko fyysisiä rangaistuksia pojiin vai tyttöihin, on yhä enemmän tutkimus, joka vahvistaa hypoteesia, että tällä vaihtoehdolla on kielteisiä vaikutuksia, joiden pitäisi olla välttää. Jos haluat tietää enemmän, näet artikkelin 8 syytä olla käyttämättä fyysisiä rangaistuksia lapsiin.

5. Kaikki oppiminen ei ole kirjaimellista

Vaikka pienillä ei ole kykyä ymmärtää kielen hienovaraisuuksia oikein, vain hyvin pieni osa oppimastaan ​​liittyy selkeisiin lausuntoihin ja vakaisiin tuomioihin todellisuudesta (yleensä vanhemmilta tai opettajilta). Jopa niin nuorena ikäisenä toiminta opettaa enemmän kuin sanoja.

6. Pojat ja tytöt toimivat tarkoituksensa mukaisesti

Lapsepsykologia opettaa meille, että vaikka heidän käyttäytymisensä saattaa tuntua kaoottiselta ja impulsiiviselta, aina on olemassa logiikka, joka ohjaa nuorimpien toimintaa. Vastaavasti heillä voi olla vaikeuksia sopeutua tiettyihin tilanteisiin, jos he eivät ymmärrä, miksi tiettyjä sääntöjä on noudatettava. Riittävä sovitus todellisuusvisioidemme välillä kulkee hyvän kommunikaation kanssa poikien ja tyttärien kanssa sovittamalla keskustelun heidän kykyynsä ymmärtää enemmän tai vähemmän abstrakteja käsitteitä.

7. Lisää ei ole aina parempaa

Vaikka se tuntuu vastakkaiselta, Yrittää saada lapset oppimaan kaiken mahdollisen mahdollisimman lyhyessä ajassa. Heidän aivojensa kehityksen sanelevat ajat, joiden ei tarvitse pysyä tahdissa niiden vaikeuksien käyrän kanssa, joita yrität opettaa heille. Tämä tarkoittaa esimerkiksi sitä, että tietyssä iässä ei ole tarkoituksenmukaista opettaa oppitunteja, joihin liittyy jakaminen tai moninkertaistua, vaikka he olisivat oppineet edelliset vaiheet, että aikuinen pystyy oppimaan nämä aiheista.