+10 EXEMPLE de carte conceptuelle

L'heure des examens arrive, vous commencez à préparer vos études et découvrez que le programme est trop long et complexe. Ne vous inquiétez pas, cela nous est arrivé à tous. Bien sûr, chacun a ses méthodes d'étude, mais il y a un outil qui permet de structurer et de mémoriser toutes les informations sur une seule feuille (même d'un côté) d'une manière bien condensée, claire et simple.

On parle évidemment de cartes conceptuelles, ces diagrammes qui réunissent les points les plus importants du programme en un seul bloc et qui sont, bien sûr, très utiles lors de l'étude. En fait, ils sont si utiles que nous, enseignants, avons décidé de fournir Exemples de carte conceptuelle et voyez comment ils fonctionnent. Fonce!

Comme nous l'avons avancé précédemment, une carte conceptuelle est un schéma qui relie les points les plus importants (ou des idées) d'un sujet spécifique et nous permet de voir la relation qui existe entre eux, nous aidant à mieux le comprendre. Normalement, les idées principales sont dans des carrés liés de manière hiérarchique (du plus important au moins important ou du plus général au plus spécifique) reliés par des flèches ou des lignes.

De même, ils peuvent être structurés de manière descendante, de gauche à droite, du centre vers l'extérieur, etc. De plus, à de nombreuses occasions, il est pratique d'utiliser comme unificateur de concepts, en plus des lignes qui nous avons commenté, fédérateur ou cohérent des mots de concepts, appelés aussi « mots relier".

Ces cartes conceptuelles s'avèrent être un ressource visuelle de soutien pour l'étudiant qui combine les concepts principaux du programme. Un résumé synthétisé des idées les plus importantes. Par conséquent, nous pouvons dire que les cartes conceptuelles sont, bien sûr, un outil très utile pour mémoriser les concepts de base de un sujet, qui ensuite, accompagné d'une étude approfondie du sujet, est très efficace lorsqu'il s'agit de se souvenir de tout le contenu nécessaire. Et pour les goûts, les couleurs, et il existe de nombreux types de cartes conceptuelles.

Voulez-vous en connaître certains?

Image: Matériel scolaire

Au fur et à mesure que nous avancions, il existe de nombreux types de cartes conceptuelles et le fait de choisir l'une ou l'autre est plutôt donné par le goût de la personne qui la réalise ou par l'exigence du sujet spécifique. parmi ceux types de cartes conceptuelles nous soulignerons les points suivants :

• Carte conceptuelle hiérarchique: Cette carte conceptuelle est sûrement la plus courante de toutes. Ce sont ce que nous appelons des cartes conceptuelles descendantes, celles qui développent leurs idées de haut en bas, du plus important ou général au moins important ou concret.
• Carte conceptuelle de l'araignée: C'est la carte conceptuelle typique qui naît au centre et développe ses idées à partir de là à travers différentes branches vers l'extérieur sous la forme d'une araignée avec ses petites pattes. Bien sûr, le concept intérieur ou central doit être le principal et le reste qui en ressort doit y être lié.
• Cartes de flux conceptuelles: Ce sont ceux où une idée se succède, comme s'il s'agissait du plateau d'un jeu de société.

Faire une carte conceptuelle peut être une tâche compliquée au début, mais avec un peu de pratique, cela deviendra plus facile et plus rapide. Eh bien, les étapes de la création d'une carte conceptuelle seraient, dans l'ordre :

1. Repérez l'idée principale du sujet ou « question centrale ». Cela devrait être le point de départ essentiel lors du démarrage de la carte conceptuelle. En résumé, cette question focale que nous disions serait, ni plus ni moins, le sujet sur lequel vous développerez votre carte conceptuelle et, aussi, le point principal à partir duquel le reste des idées naîtra.
2. Ordonner, localiser et synthétiser les idées principales du sujet et les définir hiérarchiquement du plus important au moins important. Une fois que vous avez créé une liste avec chacun d'eux, vous aurez la grande majorité de la carte faite. Gardez ces idées ou concepts courts et évitez les phrases de plus de deux ou trois mots. C'est pourquoi nous préférons appeler ces idées des "concepts". Quand tout serait répertorié, ce serait au tour de l'ordonnancement des idées.
3. Faisons un aperçu du schéma choisir le modèle qui convient le mieux à nos goûts et à nos besoins. Créer une esquisse d'un dessin vous aide à obtenir un résultat final beaucoup plus fluide et bien fini. Exactement la même chose se produit avec les cartes conceptuelles.
4. Une fois que tout est clarifié et que vous considérez que vous aimez ce que vous avez fait auparavant, il serait temps de récrire. Essayez d'utiliser des phrases comme liens entre les concepts, utilisez un langage clair, synthétisé et concis, aussi visuel et simple que possible. Vous avez déjà votre carte conceptuelle !

A titre d'exemple nous verrons deux basiques des deux formes les plus utilisées de cartes conceptuelles, l'araignée et la hiérarchique.

1. La carte conceptuelle de l'araignée, Comme nous pouvons le voir, il naît de l'idée principale du centre et se développe vers l'extérieur, joignant les idées les unes aux autres comme s'il s'agissait de pattes d'araignée.
2. La carte conceptuelle hiérarchique, Cependant, il voyage du haut vers le bas (l'inverse pourrait aussi arriver), le plus important étant ce que nous avons en haut en gros et se concrétise au fur et à mesure que nous descendons. N'oubliez pas que l'utilisation des couleurs est très importante pour séparer l'importance ou la pertinence des concepts de manière hiérarchique.