+50 EXEMPLES de phrases avec SÉ et SE

Avez-vous déjà été en position d'écrire un texte sans savoir si un mot a un accent ou non? Ne vous inquiétez pas, cela arrive à tout le monde. L'un de ces moments les plus déroutants lorsqu'on écrit est de connaître le cas de "Je sais" avec un accent ou "Je sais" sans accent. Ce sont deux mots exactement identiques, des monosyllabes, de prononciation similaire et qui ne se distinguent que par l'utilisation du tilde ou non.

Rarement deux lettres jointes comme la consonne s et la voyelle et Ils ont causé tant de maux de tête. Par conséquent, dans un professeur, nous supprimerons les doutes de tous ceux qui en ont besoin, en énumérant exemples de phrases avec il et je connaiset fournir une explication détaillée des deux mots. Vous verrez que c'est plus facile qu'il n'y paraît !

En entrant dans le sujet, et en allant un par un, il serait plus frappant de savoir quand il est utilisé il avec accent et quand non. La réponse à cette question est plus que simple. Il avec tilde sera toujours un verbe.

Et pas un verbe spécifique, mais deux (ou il y en a qui disent même trois). C'est vrai, il y a deux ou trois verbes en particulier qui, selon l'humeur, l'heure et la personne, présentent le verbe dans leurs conjugaisons il entre leurs rangs. Ces verbes sont :

SAVOIR (de la sagesse)

La première personne du singulier de l'indicatif présent du verbe "savoir" se présente comme il. Dans ce cas, le verbe signifie avoir connaissance de quelque chose ou être capable de faire une action. Ce verbe sera le plus courant des trois que nous verrons, et il apparaît très fréquemment dans les textes que nous lisons et écrivons. Comme nous l'avons dit, quand il est un verbe a toujours un accent. Par conséquent, dans ce cas, nous le verrons toujours de cette façon.

• Non il Que dire.
• Je il grimpe assez bien.
• Ne me le répète pas, je le sais déjà.
• je il toutes les tables de multiplication.

ÊTRE

Quelque chose de plus élaboré serait le cas de il du verbe être. Mais ça existe. Et pour cette raison, nous devons l'ajouter à cette liste. La deuxième personne du singulier de l'impératif présent du verbe "être" sous la forme de confiance se conjugue comme il. De la même manière que dans le cas précédent, il s'écrit également avec un tilde.

• Il tout ce que tu veux être, mais il quelque chose.
• Il bien à ta soeur.
• Il amusant et vous verrez comment vous le ferez rire.

SAVOIR (de saveur)

C'est la manière la plus élaborée que nous verrons dans cet article. Et c'est que la première personne du singulier de l'indicatif présent du verbe "savoir" (de saveur) s'écrit aussi il et il est généralement accompagné d'un "a". Bien entendu, il va sans dire que cette forme s'accompagne également d'un tilde. Dans ce cas, le il cela signifie avoir le goût de quelque chose. Oui, cela semble très étrange. Malgré le fait que cette conjugaison du verbe "savoir" soit quelque chose de plus étrange et peu fréquent, elle existe, et il faut en tenir compte.

Depuis que j'ai été tachée de miel, je suis assez douce.

En conclusion, soulignons que chaque fois que nous devons écrire il Il doit apparaître avec un tilde oui ou oui lorsqu'il s'agit d'un verbe (quel que soit: il de "J'ai la connaissance de quelque chose", il de "avoir la volonté ou la confiance d'être quelque chose" ou il de "J'ai le goût de quelque chose").

Vient maintenant la partie la plus alambiquée, mais pas pour cette raison plus compliquée. Nous savons déjà très bien que si le il que nous écrivons est un verbe doit toujours avoir un accent mais, que se passe-t-il alors avec le je connais sans tilde? Quelle fonction utilise-t-il? La réponse à cette question est très simple et, en fait, leje connais non stressé sans accent remplit quelques fonctions. Sommes fonctions de je connaisdont nous parlons sont :

Lorsque je connais Apparaît sans accent parce qu'il agit comme un pronom personnel. De plus, le je connais unstressed comme pronom personnel apparaît de différentes manières. Certaines des façons les plus importantes de trouver la particule je connais aurait:

je connais réfléchi

Il s'utilise avec les verbes réfléchis. Autrement dit, se terminant par "-se" comme s'asseoir, aller au lit, sentir, direct,... Le fait qu'elles soient réflexives signifie que l'action se fait sur soi.

• Elle je connais se dirige vers l'école. (menerje connais)
• je connais assis pendant des heures sur cette chaise. (asseoirje connais)
• Lorsque je connais trébuché je connais a fait des dégâts. (voyage surje connais, faireje connais)

Non réfléchissant

Devant lo, la, los, las en remplacement de tu ou eux.

• je connais Je l'ai dit plusieurs fois. (Je lui ai dit plusieurs fois de venir).
• je connais Ils l'ont nettoyé en dix minutes. (Ils ont nettoyé sa voiture en dix minutes).

Réciproque

Une action qui est partagée par deux ou plusieurs sujets. Son fonctionnement est très similaire à celui des verbes réfléchis.

• Eux je connais ils se sont mariés samedi sur la plage. (marierje connais)
• Les que je connais ils se battent je connais souhaiter. (se battreje connais, souhaiterje connais)
• je connais ils s'embrassèrent au clair de lune. (embrasserje connais)

Réflexe passif

Ici le je connais il est utilisé comme marque passive de l'action par la troisième personne.

je connais Il est dit que vous avez gagné à la loterie.

Reflets impersonnels

Contrairement au précédent, ce type de prières je connais il est utilisé comme une marque impersonnelle du verbe.

• je connais louer cette maison.
• Dans ce parc je connais est bien.

Intensificateur de verbe

Le verbe est intensifié par la particule Je connais.

• je connais bu cinq canettes en un après-midi.
• je connais s'est couché assez tôt.