La socialisation différentielle: qu'est-ce que c'est, comment se produit-elle et quels effets a-t-elle ?

Ce n'est un secret pour personne que les hommes et les femmes sont éduqués différemment. Même avoir fréquenté la même école, être dans la même famille ou regarder les mêmes médias, les gens apprennent que nous devons nous comporter d'une manière ou d'une autre en fonction du sexe auquel nous avons été assignés naître.

À travers différents agents de socialisation, nous attribuons des caractéristiques et des rôles différents aux hommes et aux femmes, phénomène connu sous le nom de socialisation différentielle, qui est le principal promoteur de l'inégalité entre les sexes, même de manière subtile et invisible.

Ensuite, nous allons parler plus en profondeur de ce phénomène, non seulement pour savoir ce que c'est, mais aussi pour comprendre que pour lutter contre le injustices, nous devons d'abord être conscients de la différence de traitement que nous subissons selon que la personne en face de nous est un homme ou une femme. Femme.

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Qu'est-ce que la socialisation différentielle ?

Les gens intériorisent des attitudes, des valeurs, des attentes et des comportements caractéristiques de la société dans laquelle nous avons vécu. Grâce à ce processus d'acquisition de modèles importants pour la société, nous devenons des individus qui apprennent à fonctionner. Selon qu'il suive ou non des directives socialement acceptées, l'individu sera récompensé ou pénalisé en fonction de son comportement.

L'un des phénomènes qui façonnent notre société est la socialisation différentielle, qui rend que les gens acquièrent des identités différentes basées sur l'idée de genre dans leur culture. La socialisation différentielle implique des styles cognitifs, comportementaux et attitudinaux, ainsi que des codes moraux différents selon le sexe de l'individu. Ce processus conduit à la création de normes stéréotypées assignées à la conduite de chaque personne en référence à son genre.

C'est un long processus d'apprentissage, commencé à la naissance et prolongé tout au long de la vie par l'interaction avec d'autres personnes. L'individu assimile des visions basées sur la façon dont il devrait se comporter en fonction du genre qui lui est assigné à la naissance.

Cette socialisation différentielle est ce qui enseigne aux hommes que l'idée de masculinité est vie publique, agressivité, activité et le raisonnement, alors que pour les femmes l'idée de féminité est la vie privée, la tranquillité, la passivité et la sentimentalité.

La socialisation différentielle boit beaucoup de la typification sexuelle. Cette typification serait le processus par lequel l'individu acquiert des modèles de comportement sexuellement typés, elle constitue un vaste système de coutumes qui commence dès le début. naissance telles que l'orientation à travers les couleurs roses et bleues, le langage, les ornements corporels tels que les boucles d'oreilles, les livres d'histoires, les jeux, Chansons...

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Favoriser les agents de socialisation différentielle

Bien que pratiquement tout agent social contribue à la socialisation différentielle entre les hommes et les femmes, nous pouvons en souligner les trois suivants comme principaux :

1. Famille

La famille est, naturellement, le premier agent de socialisation et celui qui exerce le plus d'influence sur l'individu.. A travers elle, des repères culturels, des sentiments, des attitudes et des valeurs sont acquis. Puisque les influences familiales se produisent en premier, cela les rend les plus persistantes.

Bien que les modèles familiaux aient changé et évolué au cours de l'histoire, l'idée de famille traditionnelle ou nucléaire continue de constituer un modèle de production et de reproduction. Ce type de famille remplit une fonction biologique, la fonction reproductive, une fonction sociale, la socialisation, et une fonction affective, le soutien affectif. Le père est conçu comme celui qui ramène l'argent à la maison et la mère qui exerce le soutien affectif.

Les parents sont principalement responsables du renforcement direct et différentiel des comportements sexuellement typés de leurs fils ou filles. Imiter les comportements des autres personnes au sein de la famille constitue un puissant vecteur d'acquisition des rôles de genre dans la famille (p. ex., grands-parents, oncles, frères aînés, amis de la famille...).

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2. Éducation et loisirs récréatifs

Le système éducatif traditionnel a été conçu initialement en pensant aux étudiants de sexe masculin. En fait, à ses débuts, l'éducation en Occident était un privilège réservé aux hommes, ce qui arrive encore dans les pays en retard en matière d'égalité des sexes. Bien que les femmes aient été autorisées à accéder à l'éducation, le système éducatif à pratiquement tous les niveaux continue de s'abreuver d'une vision androcentrique, même dans des environnements mixtes.

Dans l'éducation d'aujourd'hui, l'homme est toujours considéré comme la mesure de toutes choses. A cela s'ajoute ce qu'on a appelé « le curriculum caché », formé d'opinions préconçues ou de préjugés et de stéréotypes qui contiennent une série de croyances sur la façon dont les relations sociales entre les sexes sont ou devraient être et ce qu'on entend par un modèle de féminité et un modèle de masculinité.

La représentation des figures féminines et masculines n'est pas égale dans l'éducation. Les filles ont été éduquées principalement avec des contenus, des textes et des images dans lesquels elles sont rarement les femmes présentes, donc elles n'ont pas de modèles féminins ou de références dans lesquelles voir réfléchi.

Les jeux enseignés aux filles les intimident de prendre des positions de leadership, d'influence et de compétitivité. Les jeux féminins sont orientés vers les soins et jouer un rôle associé à la maison, comme les jeux de cuisine, les poupées ou la corde. En échange, les jeux pour enfants récompensent la compétitivité, la force et l'agressivité, visant à atteindre l'excellence et à grimper dans la hiérarchie.

Les cours d'école elles-mêmes favorisent la socialisation différentielle de manière subtile. Les jeux masculins, comme le football ou le basket-ball, ont un espace privilégié dans la cour avec grands courts situés au milieu de celui-ci, occupant un pourcentage important de la superficie totale du récréation.

Au lieu de cela, les jeux les plus féminins doivent être joués en périphérie ou dans des endroits plus isolés. Dans de nombreux cas, les filles passent leur récréation assises sur des bancs à parler, incapables d'occuper plus d'espace dans la cour.

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3. Moyens de communication

Il est inévitable de parler de socialisation différentielle sans mentionner les médias, qui sont devenus l'un des agents de socialisation les plus importants. La télévision et, plus récemment, les réseaux sociaux sont des médias qui transmettent des valeurs, des idéaux et des modèles pour les hommes et les femmes. Ils peuvent inclure des contenus sexistes ou des stéréotypes liés à la hiérarchie et à la distinction sociale.

Bien que les médias aient essayé d'exposer les nouvelles dans une perspective de genre, il reste encore un long chemin à parcourir à faire et il y a peu de fois que la figure publique des hommes est exaltée tout en laissant l'anonymat à femmes.

Un classique de ceci sont les titres de nombreuses nouvelles dans lesquelles, si le protagoniste est un homme, il est mentionné votre nom et prénom, alors que s'il s'agit d'une femme, le titulaire prend généralement la formule « Une fille/une femme de".

Les utilisateurs des réseaux sociaux, sensibles à l'invisibilité des femmes, ont tendance à ironiser ce type d'actualité en répondant dans les commentaires par la formule « nom: fille; nom de famille: de ». Les noms des femmes, lorsqu'ils sont source d'information, apparaissent moins que ceux des hommes.

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Quelles sont les conséquences de la socialisation différentielle ?

La socialisation différentielle est un phénomène qui, comme on pouvait s'y attendre, rend les sociétés inégales et justes.. Si vous voulez combattre l'inégalité entre les sexes, ainsi que les discriminations raciales, sexuelles, ethniques et autres, ce qu'il faut changer, c'est la culture et être conscient qu'il existe des préjugés, des stéréotypes et des manières subtiles de traiter les gens différemment est un bon pas pour ce.

La socialisation différentielle a été observée comme un phénomène très variable selon divers paramètres, même au sein d'une même société. Plus le niveau d'éducation est bas, plus les rôles de genre sont stéréotypés. Les femmes sont poussées à faire les tâches ménagères, tandis que les hommes sont encouragés à être ceux qui rapportent l'argent à la maison. Naturellement, l'attribution des tâches et des rôles entre les hommes et les femmes est très différente selon le sexe.

S'il est vrai qu'il a été constaté qu'un niveau d'éducation plus élevé conduit à des attitudes plus égalitaires parmi les hommes et femmes, cela ne veut pas dire que plus vous aurez d'éducation, vous arriverez à un point où il n'y aura plus d'inégalité quelque. Peu importe le nombre d'études dont vous disposez, il est inévitable que les femmes et les hommes soient vus d'une manière ou d'une autre, leur attribuant certains rôles en fonction de leur sexe.

Au moins en Occident, la différenciation sociale est d'autant plus faible que l'on est jeune. Les jeunes approuvent moins la différenciation des genres, liée au fait d'appartenir à une génération plus sensible aux inégalités entre hommes et femmes et qui certains stéréotypes traditionnels sur la façon dont les gens devraient se comporter selon qu'ils sont un homme ou une femme ont été brisés.

Il faut dire cependant que la crise économique ou la crise sanitaire actuelle font régresser ces attitudes contraires à la différenciation.