Crises d'enfant: pourquoi elles apparaissent et comment les gérer

Probablement la plupart d'entre nous auront vu à un moment donné, même dans les films ou dans une publicité, comme face à un refus de lui acheter un bonbon ou un jouet, un enfant se met à pleurer, se jette par terre et coup. On parle de crises d'enfant, ce qui peut être frustrant pour les parents du bébé, ne sachant parfois pas quoi faire pour l'arrêter.

Dans cet article, nous allons parler de ce que sont ces crises de colère, du fait qu'elles sont courantes et normatives dans la plupart des cas et de quelques directives à suivre pour les gérer.

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Comment appelle-t-on une crise d'enfant ?

Nous avons tous ou presque tous été témoins d'une crise d'enfant à un moment donné, mais nous nous arrêtons rarement pour réfléchir à la définition de ce concept.

Nous comprenons que la crise de colère d'un enfant est l'ensemble des actions et des manifestations, à la fois émotionnelles et physiques, qu'un enfant accomplit comme une expression de vos émotions négatives de frustration ou de colère

, vécue très intensément et exprimée avec une grande virulence en peu de temps. Ce type de manifestation explosive comprend généralement des pleurs, des cris, des chutes au sol et des coups de pied et agiter, et parfois aussi courir et comportements opposants au contact ou à la proximité de leurs soignants.

Généralement, ces crises de colère découlent de situations de frustration ou de manque de compréhension de la situation, du fait de l'impossibilité d'obtenir ce qu'ils veulent. Ils peuvent également survenir en réponse à une tentative infructueuse de démontrer une indépendance et une autonomie progressives, voire stratégie de manipulation pour atteindre vos objectifs s'ils apprennent cela de cette façon, ils obtiennent ce qu'ils veulent.

La scène typique que la plupart des gens imaginent est celle qui se passe dans les supermarchés ou les magasins de jouets, bien que En fait, cela pourrait se produire dans n'importe quelle situation, qu'il s'agisse ou non d'une autre personne qui leur refuse leur vœux. Les crises de colère chez les enfants peuvent être occasionnelles ou fréquentes, en fonction dans chaque cas de la personnalité du mineur et de sa capacité à gérer la frustration.

Il faut cependant garder à l'esprit qu'à moins qu'ils ne les aient apprises en tant que mécanismes pour atteindre leurs objectifs généralement c'est quelque chose que l'enfant ne fait pas pour ennuyer, étant simplement généré par ne pas savoir comment répondre à la malaise.

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Est-ce normal? Quand apparaissent-ils ?

Bien que de nombreux parents puissent trouver ces situations irritantes, injustifiées et même inquiétant, la vérité est que la présence de crises de colère chez les enfants est normale et même fréquente dans le enfance.

Ils apparaissent chez les garçons et les filles en réponse à la frustration, à un stade vital où ils n'ont pas encore appris à réguler les émotions intenses. Aussi quand ils veulent l'attention de leurs parents ou tuteurs, ou quand ils ne peuvent pas être indépendants Bien que vers l'année De la vie, certains signes en apparaissent généralement, en général, il est particulièrement fréquent entre la deuxième et la troisième année de la vie.

Les crises de colère devraient diminuer au fur et à mesure que l'enfant apprend à réguler ses émotions, les plus fréquentes étant qu'à l'âge de cinq ans, elles ont disparu ou ont été considérablement réduites.

En réalité, font partie d'une phase de développement évolutif, dans laquelle peu pourront acquérir la tolérance à la frustration, la capacité de retarder la gratification (c'est-à-dire de savoir s'attendre à récolter les bénéfices de leurs actions plutôt que de vouloir une gratification immédiate) et la capacité de s'autogérer de manière plus mesure.

Bien qu'ils fassent partie d'un développement normatif, il faut garder à l'esprit qu'ils ne doivent pas nécessairement apparaître chez tous les enfants. De même, ils peuvent également apparaître de manière excessive ou altérée dans le cadre d'un trouble du comportement, comme dans le trouble oppositionnel avec provocation, comme difficulté à inhiber les réponses comme dans le TDAH ou comme réponse à l'incompréhension de situations spécifiques comme dans certains troubles du spectre autistique.

Comment les gérer ?

Les crises de colère chez les enfants peuvent être difficiles à gérer et peuvent nous laisser paralysés et ne pas savoir quoi faire. C'est pourquoi nous mentionnons ci-dessous quelques directives de base pour essayer de les gérer.

En premier lieu, crier ou frapper un enfant est hautement contre-indiqué arrêter la crise de colère: plus que de le calmer, cela peut encore plus l'embrouiller et même générer un malaise vis-à-vis de la personne en question. De plus, il ne faut pas oublier que l'enfant essaie de générer sa propre identité.

Ce qui est recommandé est rester proche et être conscient de la manifestation de la souffrance, mais sans le compromettre ni le chouchouter: nous allons lui faire voir que cette attitude ne nous permet pas de le comprendre et que lorsqu'il se comportera correctement alors ils pourront parler. Il est important de rester ferme et de ne pas céder si nous ne voulons pas que l'enfant apprenne que cela peut servir à nous manipuler. Tout cela doit être fait sans montrer le rejet de l'enfant.

De même, il est nécessaire de s'assurer que l'enfant ne se blesse ni ne blesse autrui pendant le développement de la crise de colère, en le protégeant à cet égard. Évaluer les causes Cela peut nous aider à identifier les éléments qui peuvent être conflictuels et à les travailler avec l'enfant, ainsi qu'à ne pas les surexposer.

Il est également utile de préciser les limites et le comportement qu'on attend d'eux, ainsi qu'une fois la crise passée, commencer à travailler avec lui des aspects tels que l'expression d'émotions à la fois positives et négatives, par exemple pour les reconnaître et les communiquer efficacement et acceptable.