Caractéristiques du texte INSTRUCTIONNEL

UNE texte d'instruction Son but est de guider le lecteur dans certaines actions. Le matériel nécessaire et les étapes à suivre sont indiqués de manière claire afin que le lecteur puisse comprendre la procédure sans problème. Ils peuvent être utilisés pour enseigner des choses de tous les jours comme assembler des meubles, cuisiner, installer un ordinateur, etc.

Dans cette leçon d'un ENSEIGNANT, nous voulons expliquer le caractéristiques du texte d'instruction et vous donner un exemple afin que vous puissiez avoir une idée beaucoup plus claire.

UNE texte d'instruction est un outil qui expliquer pas à pas que vous devez suivre pour effectuer une certaine tâche. Habituellement, il présente d'abord les matériaux ou ingrédients qui seront nécessaires et ensuite explique sous forme de points l'ordre que vous devez suivre et les actions que vous devez faire pour réaliser votre objectif.

Certains exemples courants Ce que vous pouvez trouver dans votre vie de tous les jours, ce sont des recettes de cuisine, des instructions pour assembler un type d'appareil ou un meuble, comment se laver les mains de manière hygiénique, etc. Ils peuvent être écrits par

séparément ou dans un manuel d'instructions, ainsi que d'autres instructions sur le même sujet, par exemple: un livre de recettes.

Textes pédagogiques Ils peuvent être très simples, comme la recette d'un œuf au plat, ou ils peuvent être très complexes comme les instructions d'installation du logiciel sur votre ordinateur; mais ils sont toujours écrits de telle sorte que le le lecteur peut comprendre parfaitement d'une manière simple et le mettre en pratique. Par conséquent, caractéristiques du texte d'instruction sont les suivants.

Ils sont écrits dans l'ordre

Pour qu'une personne comprenne un texte d'instruction et soit capable de suivre les étapes de manière simple, il doit être écrit dans l'ordre chronologique. Ils peuvent être utilisés comme connecteurs pour ordonner le texte de manière correcte, par exemple: commencez par battre l'œuf, puis versez-le dans la poêle à paella, etc.

Ils utilisent un langage précis

Les textes pédagogiques ne radotent pas sur des idées, mais emploient plutôt une langage très concret et précis afin que le lecteur puisse comprendre la phrase en un coup d'œil. Parfois, des détails techniques du sujet spécifique dont on parle apparaissent, mais sinon le langage doit être aussi simple que possible pour faciliter la compréhension du lecteur.

Verbes utilisés

Les formes verbales couramment utilisés pour créer un texte d'instruction sont les impératif (chauve-souris, capture, lieu, etc.) et le infinitif (respirez profondément, bougez doucement, positionnez-vous sur le dessus, etc.). De plus, pour attirer l'attention du lecteur, il est courant d'utiliser le première personne du pluriel (on allume la cafetière, on regarde l'horloge, on lève les mains, etc.), cela donne au lecteur un certain air de proximité avec l'écrivain.

ils sont explicatifs

Les textes pédagogiques sont constitués de courtes explications liées entre elles pour donner un enseignement général. Par conséquent, ils sont textes explicatifs qui ne laissent aucune place à l'imagination ou à la créativité. Par exemple: Le bouton rouge dans le coin supérieur droit de la caméra est le bouton marche/arrêt de l'appareil.

Ils utilisent des ressources visuelles

Les textes pédagogiques peuvent être accompagnés de ressources visuelles telles que des images, des diagrammes, des schémas, etc. afin de faciliter la compréhension du lecteur lorsqu'il suit les étapes qu'il doit suivre pour effectuer une certaine tâche.

Ils maintiennent une structure

Normalement, ce type de texte présente un structure très marquée pour donner un message très concret. C'est pourquoi les sections, sous-sections, tirets, points, listes, etc. sont souvent utilisés. Ils sont généralement faciles à reconnaître à vue et si vous séparez votre regard du texte d'instructions, vous pouvez revenir au même point facilement et sans vous perdre.

Ils peuvent inclure des alertes

Certains des textes pédagogiques peuvent introduire alertes assez accrocheuses au milieu de la rédaction au cas où le lecteur aurait manqué une étape importante ou est susceptible de commettre une erreur courante.

Voici une exemple de texte pédagogique afin que vous puissiez voir clairement les caractéristiques que nous avons mentionnées dans les sections précédentes. Lisez-le attentivement et essayez d'identifier chacune des caractéristiques du texte pédagogique :

Recette d'une omelette française au jambon

Suivez ces étapes pour faire une omelette française avec du jambon serrano.

Ingrédients:

• 2 oeufs
• 25 grammes de jambon serrano en taquitos
• 1 cuillère à soupe d'huile
• Sel et poivre

Préparation:

1. Casser les œufs dans une assiette creuse et ajouter le sel
2. Battre les oeufs jusqu'à obtention d'une masse homogène
3. Ajouter le poivre
4. Placer une poêle avec de l'huile sur le feu et laisser chauffer à feu vif
5. Une fois chaud, versez l'œuf sur la poêle et étalez uniformément le jambon dessus
6. Laissez la tortilla prendre et pliez-la en deux pour la retourner
7. Cuire jusqu'au point désiré et retirer du feu

Voici les caractéristiques du texte d'instruction. Si vous souhaitez continuer à en savoir plus sur ce sujet ou quelque chose de similaire, n'hésitez pas à jeter un œil à la section rédaction.