La psychobiologie: qu'est-ce que c'est et qu'étudie cette science ?

Lorsque la psychologie et la biologie s'unissent pour trouver des réponses aux questions posées par le comportement humain, le la psychobiologie, discipline scientifique qui vise à comprendre le fonctionnement du comportement humain selon des critères biologique.

Dans cet article, nous expliquons ce qu'est la psychobiologie et comment elle survient, quels sont ses domaines d'étude et les types de recherche les plus utilisés, ainsi que ses relations avec les autres neurosciences.

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Qu'est-ce que la psychobiologie et comment survient-elle?

La psychobiologie ou la biopsychologie est une discipline scientifique qui étudie les phénomènes psychologiques et le comportement humain d'un point de vue biologique. La portée de cette science comprend des sujets tels que l'évolution du cerveau, le fonctionnement et le développement du système nerveux, la compréhension des processus sensoriels et perceptifs, et étude des comportements de base tels que le sexe ou la reproduction, parmi beaucoup d'autres phénomènes.

L'étude du comportement a une longue histoire, mais la psychobiologie n'est devenue une discipline neuroscientifique majeure qu'au 20e siècle. Bien qu'il ne soit pas possible de préciser la date exacte de la naissance de cette science, il est à noter que la publication de L'organisation du comportement à partir de Donald Hebb joué un rôle clé dans son apparence.

Dans son livre, Hebb a développé la première théorie complète de la façon dont certains phénomènes psychologiques complexes, tels que les émotions, les pensées ou les souvenirs, peut être produit par l'activité cérébrale. Sa théorie a beaucoup contribué à discréditer le dogme selon lequel le fonctionnement psychologique est trop complexe pour être le résultat de l'activité physiologique et chimique du cerveau.

Hebb a basé sa théorie sur des expériences impliquant à la fois des humains et des animaux de laboratoire, des cas cliniques et des arguments logiques qu'il a développés sur la base de ses propres observations. Cette approche éclectique deviendra plus tard la marque de fabrique de la recherche psychobiologique.

Zones d'étude

En général, les professionnels de la psychobiologie étudient les mêmes problèmes que les psychologues universitaires, bien qu'ils soient parfois limités par la nécessité d'utiliser des espèces non humaines. En conséquence, la plupart de la littérature en psychobiologie se concentre sur les processus mentaux et les comportements qui sont partagés entre les espèces de mammifères.

Quelques exemples des domaines d'étude les plus courants en psychobiologie Ce sont: les processus de sensation et de perception; les comportements qui impliquent la motivation (faim, soif, sexe); apprentissage et mémoire; sommeil et rythmes biologiques; ou des émotions et des comportements agressifs.

Avec une sophistication technique croissante et avec le développement de méthodes non invasives plus précises qui peuvent être appliquées aux sujets humains, de la psychobiologie il commence à contribuer à d'autres domaines classiques de la psychologiecomme le langage, la prise de décision et le raisonnement, ou les implications de la conscience.

La psychobiologie a également apporté ses connaissances à d'autres disciplines pour faire progresser, comme dans le cas des troubles médicaux et de la psychopathologie. Bien qu'il n'y ait pas de modèles animaux pour toutes les maladies mentales, la psychobiologie a fourni des informations sur une variété de troubles, notamment :

1. la maladie de Parkinson

Un trouble dégénératif du système nerveux qui affecte la motricité et la parole.

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2. La maladie de Huntington

Trouble neurologique héréditaire dont les principaux symptômes sont la mouvements anormaux et manque de coordination.

3. Maladie d'Alzheimer:

Cette maladie neurodégénérative bien connue provoque une détérioration cognitive progressive qui se produit avec des changements de comportement et des troubles neuropsychiatriques.

4. Dépression clinique

Un trouble psychiatrique courant, caractérisé par une baisse persistante de l'humeur, une perte d'intérêt pour les activités habituelles et une diminution de la capacité à ressentir du plaisir.

5. Schizophrénie

Maladie mentale caractérisée par des déficiences dans la perception ou l'expression de la réalité, qui se manifeste plus fréquemment par des hallucinations auditives, des délires, un discours et une pensée désorganisés dans le contexte d'un dysfonctionnement social ou professionnel important.

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6. Autisme

Trouble neurodéveloppemental qui altère les interactions sociales et la communication, et provoque un comportement restreint et répétitif.

7. Anxiété

État physiologique caractérisé par la présence de composantes cognitives, somatiques, émotionnelles et comportementales. Ceux-ci se combinent pour créer des sentiments et des sensations de peur, d'appréhension ou d'inquiétude.

Quel rapport cette discipline entretient-elle avec les autres neurosciences ?

Les sciences qui étudient le système nerveux et sa relation avec la cognition et le comportement humain, ou ce que l'on a appelé les neurosciences, sont des disciplines dans lesquelles le travail en équipe et l'interdisciplinarité sont très importants.

Les biopsychologues sont des scientifiques qui apportent à leurs recherches des connaissances sur le comportement et les méthodes de recherche comportementale. C'est cette orientation vers l'investigation du comportement humain qui rend sa contribution au reste des neurosciences si pertinente.

En outre, la psychobiologie ne serait pas la discipline intégrative qu'elle est sans l'apport des autres neurosciences comme celles présentées ci-dessous :

• Neuroanatomie: étudie la structure du système nerveux.
• Neurochimie: cette discipline étudie les bases chimiques de l'activité nerveuse.
• Neuroendocrinologie: est chargée de l'étude des interactions entre le système nerveux et le système endocrinien.
• Neuropathologie: étudie les maladies du système nerveux.
• Neuropharmacologie: est chargée d'étudier l'effet des médicaments sur l'activité du système nerveux.
• Neurophysiologie: science qui étudie les fonctions et l'activité du système nerveux.

Types de recherche en psychobiologie

Les experts en psychobiologie sont chargés d'étudier de nombreux phénomènes psychologiques différents et aborder leur recherche à partir d'approches différentes. La recherche psychobiologique peut impliquer des sujets humains et animaux; cela peut être fait par la recherche expérimentale ou observationnelle; et il peut aussi être basique ou appliqué. Voyons plus en détail en quoi chacun d'eux consiste.

1. Expérimentation humaine et animale

Des recherches psychobiologiques ont été menées sur des humains et des animaux, en particulier des souris et des rats, bien que des chats, des chiens et des primates aient également été utilisés. L'avantage de travailler avec les gens est qu'ils peuvent suivre des instructions et peuvent rapporter leurs expériences subjectives, et donc Bien sûr, ils ont un cerveau humain à partir duquel ils peuvent tirer des conclusions plus précises, par rapport aux cerveaux d'autres les animaux.

Avec tout, les différences entre les cerveaux humains et ceux des espèces animales apparentées sont plus quantitatives que qualitatives. De plus, les animaux non humains ont l'avantage d'avoir un système nerveux plus simple, ce qui permet de révéler plus facilement les interactions entre le cerveau et le comportement. De même, le fait d'enquêter avec des animaux facilite la méthode comparative lors de l'étude des processus biologiques.

2. Recherche expérimentale et observationnelle

La recherche en psychobiologie comprend des expériences scientifiques et des études d'observation; Dans ce dernier, aucune variable n'est manipulée et seules les données observées de manière naturelle sont collectées.

Des études expérimentales sont utilisées pour étudier la causalité; c'est-à-dire découvrir ce qui cause un certain phénomène. Pour effectuer une expérience impliquant des sujets vivants, l'expérimentateur doit concevoir deux ou plusieurs conditions dans lesquelles ils seront évalués. Typiquement, un groupe différent de sujets est testé dans chaque condition expérimentale (conception entre les sujets), bien qu'il soit parfois possible d'évaluer le même groupe dans chaque condition (conception au sein des matières).

L'expérimentateur assigne les sujets à chaque condition, administre les tests et mesure le résultat, de telle sorte que il n'y a qu'une différence comparable entre les différentes conditions expérimentales: la variable Indépendant. La variable mesurée par l'expérimentateur pour évaluer l'effet de la variable indépendante est appelée variable dépendante. Si l'expérience est réussie, toute différence dans la variable dépendante entre les conditions doit avoir été causée par la variable indépendante.

3. Recherche fondamentale et appliquée

La recherche en psychobiologie peut être fondamentale ou appliquée. La recherche fondamentale est motivée principalement par la curiosité du chercheur; il est fait uniquement dans le but d'acquérir de nouvelles connaissances sur le sujet.

Par contre, Avec la recherche appliquée, on cherche à générer des avantages directs pour une population donnée.

De toute évidence, il n'est pas nécessaire qu'un projet de recherche soit seulement fondamental ou appliqué, puisque de nombreux programmes comportent des éléments des deux approches et sont fournir des commentaires parce que les connaissances générées dans la recherche fondamentale sont ensuite utilisées pour générer de nouvelles applications pratiques à partir de la recherche appliqué.

Références bibliographiques:

• Escera, C. (2004). Approche historique et conceptuelle des neurosciences cognitives. Cognitif, 16 (2), 141-61.
• Ripoll, D. R. (2010). Fondements de la psychobiologie (Vol. 147). Éditorial UOC.
• Wickens, A. (2009). Introduction à la biopsychologie. Éducation Pearson.