Théorie de la PSYCHANALYSE de Sigmund FREUD

Dans cette leçon d'un ENSEIGNANT, nous vous proposons un bref résumé de la psychanalyse de Sigmund Freud, neurologue d'origine autrichienne et l'un des plus grands penseurs du siècle dernier. Au début, il s'intéressait au traitement des hypnose pour guérir l'hystérie, et à côté de Breuer développe la méthode cathartique. Mais abandonner progressivement ces méthodes pour le interprétation de rêve et la libre association d'idées, donnant naissance au modèle psychanalytique.

Freud était un brillant scientifique et grâce à son travail, il a été possible d'avoir une plus grande connaissance de la psyché humaine. Mais pour beaucoup, plus que de la science, il faisait de la philosophie, en repensant la nature de l'être humain et en terminant par certaines les tabous. Si vous voulez en savoir plus sur le La psychanalyse de Freud, continuez à lire cet article d'un ENSEIGNANT.

le psychanalyse est un modèle thérapeutique et une technique de recherche développés par Freud, qui vise à traiter les problèmes mentaux, en tenant compte de la

enfance patient, leur rêves, échecs, aussi bien que libre association d'idées.

Afin de Freud, ce qui était pertinent dans le traitement des maladies mentales était la observation du comportement du patient, plutôt que l'expérimentation, et il considérait que les pulsions sexuelles déterminent une bonne partie du comportement des gens. Ces tendances, dit Freud, sont inconscientes, et généralement contraires aux les normes sociales.

Ce modèle de thérapie prend comme point de départ le interprétation de rêve, paroles, performances, hallucinations... du patient, qui sur la base de la libre association d'idées sont interprétées. A) Oui, Freud, utilisera le psychanalyse pour expliquer les processus mentaux des êtres humains et pour le traitement de l'hystérie et des phobies, entre autres pathologies.

La base de cette technique est la libre association d'idées. Le professionnel demande au patient de lui raconter tout ce qui lui passe par la tête, à la fois cohérents que ceux qui ne le sont pas, mais sans aucune forme de critique, car cela ne ferait que céder la place à la endurance.

De son côté, le psychanalyste doit suivre une série de motifss pour que la thérapie fonctionne :

• Écouter attentivement tout ce que dit le patient, sans prêter plus d'attention à certaines choses qu'à d'autres, en laissant couler son inconscient, et de manière à ce que ses motivations personnelles ne l'influencent pas. “ETL'analyste doit écouter et ignorer s'il regardeou alors”.
• Avoir une attitude neutre contre les bouffées de chaleur et les manifestations du patient. Vous ne devez pas engager de poursuites ou donner des conseils à la personne malade. Selon les mots de Freud «ne pas accorder a priori une importance préférentielle, en vertu de préjugés théoriques, à un certain fragment ou à un certain type de signification”.
• Ne devrait pas faire concession au patient: le professionnel"ne répond pas aux demandes du patient ou ne joue pas les rôles que le patient a tendance à imposer”.

Traditionnellement, deux thèmes freudiens sont abordés: le premier est celui qui distingue l'inconscient, le préconscient et le conscient, et le second est la différence entre le il, les je, les sur-moi.

Premier thème: conscient, préconscient et inconscient

• le au courant c'est le lieu des pensées, des émotions et des actes liés à la perception interne et externe, à travers les sens et dans l'instant présent.
• le inconscient désigne tous les contenus non conscients, généralement refoulés, qui veulent émerger dans la conscience.
• le préconscient Cela inclut les contenus qui sont inconscients mais qui peuvent devenir conscients, par exemple, avec des techniques d'hypnose.

Deuxième thème: le ça, le moi et le surmoi

• le Il C'est la partie la plus primitive de la personnalité humaine et celle qui soutient l'ego et le surmoi. Cela a à voir avec la propre nature des gens, ce dont ils ont hérité et représente les impulsions ou pulsions originales. Ce sont les bases de la pensée et du comportement, répondant au principe de plaisir (par opposition au principe de réalité).
• le Sur-moi c'est la pièce qui s'y oppose et qui est un produit de la culture, représentant des valeurs éthiques et morales héritées culturellement. Celle-ci, à son tour, se divise entre la « conscience morale » ou capacité de critique, et « l'idéal de soi » ou image de soi idéalisée et composée de comportements approuvés et, par conséquent, récompensés.
• le Je il constitue l'action du Ça transformé par le principe de réalité et est formé pour pouvoir satisfaire ses propres désirs, mais sans que cela heurte les exigences du surmoi.

D'autres apports de la psychanalyse sont les mécanismes de défense, la théorie des pulsions comme base de la comportement humain et son importance dans le développement libidinal ou la théorie du développement sexuel du garçon.