Contrat de prévoyance: qu'est-ce que c'est et comment est-il utilisé

Parfois, nous nous comportons d'une manière que tout le monde n'aime pas. Bien que la plupart des étudiants puissent contrôler cela, les enfants et les adolescents ne trouvent pas cela si facile.

Soit parce qu'ils ne comprennent pas le mal qu'ils pourraient faire, soit parce qu'ils aiment simplement semer le chaos, beaucoup les jeunes ne se comportent pas de manière appropriée et les enseignants et les parents finissent par essayer désespérément de les faire changer.

Mais le changement ne se fait pas tout seul. Il faut intervenir et, pour cela, une des meilleures techniques pour changer le comportement des enfants et des adolescents est le contrat de prévoyance. Si vous souhaitez en savoir plus sur cet outil utile, nous vous invitons à poursuivre la lecture.

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Qu'est-ce qu'un contrat de prévoyance ?

Un contrat de prévoyance est un accord exécuté par plusieurs parties et dans lequel un comportement est spécifié à respecter

. Normalement, ces parties sont généralement un garçon ou une fille et un adulte, soit un parent, un tuteur légal ou un enseignant, bien que si Il est vrai qu'il existe des cas où ce type de contrat peut être utilisé avec des adultes, comme par exemple en thérapie de couple.

Dans cet accord, des attentes comportementales sont définies qui, si elles sont satisfaites, impliqueront un certain type de récompense. Les contrats de contingence, que l'on peut aussi appeler contrats comportementaux, Elles s'inscrivent dans les techniques de modification du comportement, issues du conditionnement classique et opérant.. L'objectif de cet outil est que, qu'il s'agisse d'un enfant, d'un adolescent ou d'un adulte, il modifie son comportement en appliquant un renforcement positif.

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Qu'entend-on par renforcement positif ?

L'une des clés du conditionnement opérant est le renforcement positif. Celle-ci consiste à offrir au sujet un stimulus positif chaque fois qu'il réalise un comportement désirable. Ainsi, la personne, qu'elle soit un enfant ou un adolescent, voient être récompensés comme une conséquence positive de leur comportement avec une sorte d'avantage. Cette récompense peut être quelque chose de matériel, comme pouvoir utiliser un jouet préféré, ou quelque chose de plus expérientiel, comme pouvoir sortir avec des amis.

Le renforcement positif est un élément fondamental du contrat de contingence, étant donné que s'il n'est pas utilisé, il sera très difficile pour l'enfant ou l'adolescent d'adopter le comportement que nous souhaitons qu'il adopte. C'est pourquoi, lorsqu'on essaie d'établir ce type d'accord, il est très important de prendre en compte sont ces objets ou expériences qui pourraient motiver le sujet auquel vous voulez appliquer ce type de contracter. Tout le monde n'est pas motivé par la même chose.

Il faut aussi comprendre que les renforçateurs doivent être administrés de manière appropriée, en tenant compte de la notion de temps du sujet auquel ils s'appliquent. Par exemple, un jeune enfant doit être récompensé immédiatement après avoir accompli le comportement que nous voulons qu'il adopte. En échange, un adolescent peut être un peu en retard dans la récompense. L'important est que l'individu arrive à voir que la récompense est la conséquence positive de ses actions.

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Comment doit-il être appliqué ?

Une fois que vous avez vu la définition du contrat de contingence et ce que l'on entend par renforcement positif, il peut sembler très facile d'appliquer ce type de technique de modification du comportement. Cependant, tout n'est pas si simple. Lors de l'utilisation de ce type de technique, il est très important d'essayer de répondre à une série d'exigences, sinon le contrat de contingence échouera lamentablement.

En premier lieu, Le contrat doit être écrit et signé par les deux parties.. Cela peut sembler excessif pour les petits enfants, mais la vérité est que cela leur donnera le sentiment qu'ils font quelque chose de vraiment sérieux et qu'ils essaieront de travailler dur pour y parvenir. De plus, en le laissant par écrit, il est enregistré ce que les deux parties ont atteint. Il est très important que le contrat ait été accepté par toutes les personnes impliquées, afin qu'il soit équitable et que l'opinion de chacun ait été prise en compte.

Les comportements à atteindre par le biais de ce contrat doivent être compris par toutes les parties, rédigés dans un style simple et direct, même pour les adolescents et les adultes. Les comportements en termes abstraits doivent être évités à tout prix. L'idée est ne pas donner d'interprétations gratuites. Par exemple, un comportement très clair serait « faire ses devoirs après avoir mangé », alors qu'il ne serait pas approprié de mettre quelque chose comme « être à jour ».

Des comportements réalisables doivent également être établis à court terme, qui peuvent être organisés de manière à ce qu'ils soient des étapes pour atteindre un objectif plus grand. Par exemple, il ne serait pas juste de mettre quelque chose comme "avoir de bonnes notes à tous les tests" si l'enfant échoue à la base. La chose appropriée serait de commencer par quelque chose comme « étudier une semaine à l'avance pour les examens de ce trimestre ».

Comme cela a déjà été commenté, Tout comportement doit avoir une sorte de conséquence.. Idéalement, les comportements souhaités devraient toujours avoir une sorte de renforcement positif, qu'il s'agisse de situations agréables ou d'objets souhaités. Ces renforts doivent être proportionnés aux mesures et avancées qui sont prises. Si l'enfant ou l'adolescent avance, mais peu, il vaut mieux donner un renforcement modéré.

Comme dans tout contrat, il est très important que les deux parties respectent ce qui a été convenu. Ceci, qui peut sembler évident, est un point un peu compliqué non pas pour les enfants ou les adolescents, mais pour leurs parents. que, parfois, craignant d'être trop stricts, ils vont trop loin dans la tolérance et décernent des prix sans progrès réel. Pour que cela fonctionne, vous devez être constant, afin de faire voir à l'autre partie que vous êtes sérieux.

Avantages du contrat de prévoyance

Comme nous le suggérions déjà tout au long de cet article, le contrat de prévoyance n'est pas réservé qu'aux enfants. Il est également applicable chez les adultes qui, pour une raison ou une autre, adoptent des comportements qu'ils veulent changer ou omettre. Cela signifie que cet outil peut être appliqué dans des contextes de toutes sortes, allant des centres éducatif, passant par la maison, finissant même dans les prisons, les entreprises, les groupes thérapeutique…

Ce qui ne fait aucun doute, c'est que, appliqué dans l'enfance et l'adolescence, il peut devenir un grand allié pour les enseignants et les parents désespérés dans l'éducation de leurs élèves et de leurs enfants. Ce système de récompense, tant qu'il a été planifié sur la base des règles mentionnées dans la section précédente, Il peut devenir un outil puissant qui assure un développement sain des plus jeunes.

Sur le plan personnel, cette technique améliore la communication et la compréhension entre les parties concernées, ainsi que la mise en pratique de leur empathie. Cela contribue également à augmenter leur motivation à bien se comporter, puisqu'ils savent que d'une manière ou d'une autre ils vont être récompensés par quelque chose qu'ils aiment.

Références bibliographiques:

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• Man R. POUR. (1972). L'utilisation comportementale-thérapeutique des contrats de contingence pour contrôler un problème de comportement chez l'adulte: le contrôle du poids. Journal d'analyse comportementale appliquée, 5(2), 99–109. doi: 10.1901/jaba.1972.5-99.