70 questions pour les ados (pour mieux se connaître)

L'adolescence est une étape de changement, perturbatrice tant pour les parents que pour les enfants. Il n'est pas étrange que la relation avec notre progéniture devienne quelque chose de simplement formel, un échange de quelques mots en même temps. journée limitée à des questions brèves et des réponses monosyllabiques: "Comment était l'école aujourd'hui ?" "Bien." "Rien de plus?" "Non."

On dit que la définition de la folie est de faire la même chose tous les jours, encore et encore, et d'attendre des résultats différents. Pourquoi demandons-nous la même chose tous les jours? Ils ne nous répondront rien de nouveau, peu importe combien nous insistons.

Si ce que nous voulons, c'est entretenir une conversation fluide avec nos enfants, dans laquelle nous suscitons leur intérêt pour les sujets les plus variés, il est préférable de changer un peu la stratégie.

Ensuite Nous allons voir plusieurs questions pour les adolescents parfait pour parler de sujets beaucoup plus profonds et intéressants et ainsi casser un peu la monotonie.

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70 questions pour les adolescents pour se connecter avec eux en tant que parents

Ensuite, nous allons examiner 70 questions pour les adolescents, avec quelques commentaires.

1. Selon vous, quelle est la chose la plus embarrassante que votre père ou votre mère ait jamais faite ?

Une question que tous les parents ne veulent pas se poser mais il est nécessaire de connaître notre relation avec notre fils. C'est possible une fois que nous avons fait quelque chose que notre adolescent n'aimait pas du tout, le faisant mal paraître devant le reste de ses camarades de classe. Il se peut aussi que ce soit simplement quelque chose qui l'amusait.

Quoi qu'il en soit, cela nous permettra de travailler le sens du ridicule avec.

2. Comment décririez-vous la façon dont vos parents élèvent ?

Il y a des parents stricts et des parents plus laxistes.. Chacun, tant qu'il ne frôle pas la maltraitance ou l'irresponsabilité, a ses raisons d'appliquer son style d'éducation. Cependant, la façon dont les parents éduquent et la façon dont leurs enfants la perçoivent peuvent être très différentes et ne doivent pas toujours donner les résultats escomptés.

3. Quels groupes de musique écoutes-tu actuellement ?

Nous allons nous plonger dans quelque chose qui, chez la plupart des adolescents, est généralement très personnel, mais en même temps, ils aiment en parler. Mais méfiez-vous! n'essayons pas de jouer cool et de commencer à écouter leur musique comme ça, car ils peuvent avoir l'impression que nous nous immisçons dans leurs goûts, ce qui peut faire plus de mal que de bien.

On peut lui demander de jouer une de ses chansons préférées, afin de découvrir quel genre de genre il aime, le style...

4. Qui me diriez-vous est votre meilleur ami?

C'est un très bon moyen d'apprendre à connaître nos propres enfants puisque, aussi surprenant que cela puisse paraître, nous ne connaissons pas la plupart de leurs amis. Elle peut être gênée de nous le présenter, ou c'est peut-être pour nous qu'elle est gênée.

5. Quel est votre prof préféré et lequel préférez-vous le plus ?

Votre préférence pour un enseignant ou un autre peut être due à la matière que vous enseignez ou à la façon dont vous l'enseignez. Tous les adolescents ont des matières préférées, et dans tous, la figure de l'enseignant finit par être très aimée, tandis que dans les moins préférées, l'enseignant n'a pas autant de chance.

6. Quelle série aimez-vous regarder et laquelle recommanderiez-vous ?

Nous avons tous des séries que nous aimons, qu'elles soient d'amour, des documentaires, d'action, etc. Certains d'entre eux peuvent ne pas être adaptés à l'âge, mais ça va quand même découvrez quel type de divertissement vous aimez.

7. Pensez-vous que les extraterrestres existent ?

Bien sûr, cette question est vraiment frappante et inattendue dans une conversation normale entre père et fils mais, vraiment, elle donne beaucoup à réfléchir. Cela peut être de la science-fiction, du mystère ou simplement expliquer que l'univers est trop grand pour que nous soyons seuls, cette conversation ne va certainement pas se limiter à un "Non IL". Il y a beaucoup de débats sur cette question, et cela peut être une manière très intéressante de renforcer le lien parent-enfant.

8. À quel point vous sentez-vous masculin ou féminin ?

Cette question doit être posée de manière très réfléchie. Les concepts de masculinité et de féminité sont des constructions sociales, imposées par la culture. L'idée d'un homme masculin et d'une femme féminine n'est pas une mauvaise chose, mais il convient de noter qu'en étant un homme féminin ou une femme masculin n'est ni moins homme ni moins femme, une idée que beaucoup d'adolescents ont bien mieux établie que leurs parents "les baby-boomers".

Quoi que notre fils ressente, c'est, bien sûr, une conversation qui donne lieu à de nombreux débats. Dans toute famille où l'on veut élever un fils ou une fille heureux, il faut l'accepter tel qu'il est, comprendre que tout le monde est né tel qu'il est et que l'orientation sexuelle n'est pas une maladie mentale ou quelque chose modifiable.

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9. Comment décririez-vous la personnalité de votre père ou de votre mère? Dans quelle mesure vous sentez-vous identifié ?

La personnalité a une composante héréditaire, cela ne fait aucun doute. De nombreuses enquêtes suggèrent qu'il en est ainsi. De plus, le fait d'avoir été élevé avec nos parents depuis l'enfance signifie que tout composant qui n'est pas hérité par les gènes peut être hérité par apprentissage par procuration.

Beaucoup d'adolescents, à cette étape difficile de leur vie, semblent vouloir s'éloigner de ce que sont leurs parents, certains "voitures très prudents », et ils commencent à se comporter de manière radicalement opposée à ce qu'ils font, ou pensent faire, de leur parents. C'est ici où, en tant que parents, nous pouvons lui expliquer en quoi il nous ressembleCombien de choses qu'il pense que nous n'avons jamais vraiment faites ont aussi été faites pour embêter nos parents.

10. L'intimidation est-elle un problème dans votre école?

C'est un sujet brut, mais il doit être abordé dans chaque famille. L'intimidation ou le harcèlement est un problème grave dans notre société, responsable de troubles anxieux, de dépression et de suicides.

La victime peut se sentir terriblement dévalorisée non seulement par ses harceleurs, mais aussi par son entourage le plus proche, qui n'a pas réussi à identifier le problème. C'est pour cette raison qu'il est très important de s'en occuper à la maison, et d'identifier si notre enfant est une victime, un témoin, ou même un « intimidateur ». Le meilleur moyen est de comprendre et de donner de la visibilité au problème, de l'identifier et de l'empêcher d'aller plus loin.

11. Quelles sont les premières choses dont vous vous souvenez ?

Il est possible que la mémoire soit très faible, mais quelque chose de sa plus tendre et de sa petite enfance se souviendra. C'est un moment idéal pour se remémorer de beaux souvenirs, les aborder de manière plus adulte et leur donner de nouvelles des informations sur ce qu'il était, afin que vous sachiez comment il a évolué depuis sa venue au monde jusqu'aux turbulents adolescence.

12. Que changeriez-vous chez vos parents ?

Cette question est quelque peu complexe, mais notre fils se plaint sûrement de la façon dont nous nous comportons, même si nous le faisons avec la meilleure intention du monde. Dans cette vie, vous pouvez toujours vous améliorer et, en fait, vous devriez faire en sorte que notre fils se sente aussi heureux que possible, en grandissant correctement.

13. Qu'est-ce qui vous motive le plus ?

Malgré le fait que dans l'échange formel de paroles qui a généralement lieu le matin ou dès l'arrivée de la classe entre le père et le fils, il semble Bien que l'adolescent manque de motivation, la vérité est que les adolescents, comme toute autre personne de n'importe quelle autre bande de âge, ils ont beaucoup de goûts et de préférences liés à leur mode de vie.

Que ce soit jouer de la guitare, vouloir être médecin, partir en voyage n'importe où, il y a beaucoup de choses que notre fils ou notre fille aimerait faire.

Ces motivations, une fois découvertes par les adultes, peuvent conduire à faire des activités ensemble, comme satisfaire ce voyage tant désiré mais qui n'a jamais été réalisé ou lui acheter une guitare et que pratique. Qui sait, nous avons peut-être découvert un talent caché.

14. Selon vous, quelle est votre idéologie ?

Bien que les adolescents puissent sembler trop jeunes à nos yeux, la vérité est que dans leur petite tête ils ont déjà une façon de voir le monde et ce qu'ils comprennent comme une société idéale commence à se former, c'est-à-dire une idéologie politique.

C'est plus ou moins entre 12 et 14 ans que commencent à se dessiner les premiers coups de pinceau de ce qui finira par être sa pensée. Il faut être prudent, car il est possible que notre fils ou notre fille ait une vision très contraire à la nôtre, bien que cela ne soit pas surprenant.

15. Y a-t-il quelque chose dans votre corps avec lequel vous ne vous sentez pas à l'aise ?

Les êtres humains ne sont pas parfaits et, à cause des médias, nous avons toujours des complexes. Ces complexes peuvent être particulièrement durs à l'adolescence, car c'est une période où nous nous comparons constamment avec les autres, vu que notre poitrine est petite, que nous n'avons pas beaucoup de muscles ou que nous sommes graisse

Ceci est important à aborder, car dans le cas où l'adolescent a de sérieux problèmes d'estime de soi, nous pourrions être face à un éventuel problème psychologique, qui peut parfaitement évoluer vers une obsession de la minceur ou musculature. Cela peut devenir des troubles comme l'anorexie, la boulimie ou la vigorexie. Tous les corps, dans la mesure où ils sont sains, sont acceptables et beaux.

16. Que faites-vous et que pensez-vous lorsque vous voyez un sans-abri ?

Les sans-abri ne sont pas dans la rue pour rien. Beaucoup ont vécu des vies très misérables, avec des abus physiques et mentaux. D'autres sont dans la rue parce qu'ils sont fauchés et sont devenus dépendants de diverses drogues.

La dernière chose dont ils ont besoin est d'être criminalisés et traité comme un déchet. Débattre de cette question peut être un excellent exercice pour travailler l'intelligence émotionnelle et l'empathie.

17. Comment pensez-vous que le monde finira ?

Pour vous divertir et réfléchir un peu à un avenir qui, espérons-le, est très lointain. Nous pouvons être envahis par des extraterrestres, le Soleil peut absorber la Terre, il peut y avoir une guerre nucléaire, ou simplement un virus peut anéantir le capitalisme et donc notre civilisation. C'est vrai que c'est une question un peu dérangeante mais ça va de temps en temps de parler de mauvaises choses, ça entretient la conversation.

18. Qu'enviez-vous à la famille de vos amis ?

Chaque famille est individuelle. Il y a des familles où une allocation hebdomadaire est versée tandis que dans d'autres, les parents insistent auprès de leurs enfants pour qu'ils soient reconnaissants du logement et de la nourriture qui leur sont donnés.

Les méthodes éducatives et la façon de choyer les adolescents varient d'une famille à l'autre et, bien sûr, cela peut vous faire envie. Il est important de travailler et de comprendre ce que notre enfant envie des autres.

19. Pensez-vous que ceux de votre génération sont vraiment différents de ce que sont les autres générations ?

Les "millennials" ou génération Y, c'est-à-dire ceux nés entre les années 70 et le milieu des années 90 sont déjà adultes. Beaucoup d'entre nous ont déjà des enfants. La génération actuelle d'adolescents est Z, ceux nés après 1997, également appelés post-millennials.

Bien qu'il n'y ait pas de différences très notables par rapport au millénaire, il est vrai que les Les adolescents actuels ont des comportements hautement numérisés par rapport au passé génération. Instagram, Skype et Twitter sont comme manger ou dormir pour les Z: besoins.

Ces réseaux sociaux ont contribué à changer la façon de penser, qui est mise à jour en temps réel. C'est pourquoi il n'est pas surprenant de trouver des différences dans des domaines tels que la fluidité des genres ou l'exposition aux médias sociaux.

20. Selon vous, qu'est-ce que les adultes ne comprennent pas chez les adolescents ?

"C'est qu'ils ne me comprennent pas." « Ils ne savent pas ce que je vis » « Oh, mes parents sont des connards » et autres phrases similaires sont très fréquentes dans la tête des adolescents. Cependant, que signifient-ils exactement? De quoi se plaignent-ils ?

La psychologie de l'adolescence est un sujet trop complexe et trop vaste pour être abordé ici, mais il est clair que les adolescents ont toujours quelque chose sur quoi ils ne sont pas d'accord avec leur parents. En parler dans une atmosphère détendue et calme peut être intéressant, car cela peut aider à résoudre des perceptions erronées ou à faire de l'autocritique à l'âge adulte.

21. Auriez-vous aimé que vos parents soient plus exigeants ou plus laxistes ?

Nous avons tous un "traumita" ou un mauvais souvenir de notre enfance. On peut regretter que nos parents n'aient pas été assez exigeants quand nous ne voulions pas faire de sport et, à cause de cela, nous ne sommes pas à l'aise avec nos capacités physique.

D'autres, en revanche, peuvent être en colère contre leurs parents pour avoir été trop durs à l'époque. d'avoir à étudier ou à faire des devoirs, nous privant d'heures de jeu avec nos amis du parc. Ce sont des choses qui seraient bien si elles venaient à être révélées dans la famille.

22. Que préféreriez-vous: 1 000 000 € aujourd'hui ou 1 centime doublé chaque jour pendant 30 jours ?

Cette question est idéale pour enseigner à l'adolescent la notion d'intérêt. Bien qu'à première vue, l'option de conserver 1 000 000 € aujourd'hui puisse sembler plus rentable, la vérité est que 1 un centime doublé de valeur chaque jour signifie qu'à la fin du mois il y a 5 368 709,12 €, une valeur plus de cinq fois supérieure supérieur.

23. Préférez-vous être le patron ou un employé?

Tout le monde n'est pas à l'aise d'être un patron ou d'être un employé. Il y a ceux qui préfèrent commander parce qu'ils croient qu'ils ont des compétences en leadership, tandis que d'autres préfèrent suivre les ordres, préférant faire plutôt que d'avoir à réfléchir à ce qu'il faut faire. Dans ce monde, nous ne pouvons pas tous être l'un ou l'autre, puisque les deux rôles sont nécessaires. La question est de trouver ce que chacun sait bien faire.

24. Si vous ne pouviez avoir qu'un seul super pouvoir, quel serait-il ?

Lire dans les pensées est l'un des super-pouvoirs préférés des adolescents. Non seulement pour savoir ce que le "nerd" de votre classe répond au test de mathématiques, mais aussi pour savoir ce que votre "béguin" pense de lui.

D'autres pouvoirs tout aussi intéressants qu'il peut nous dire sont d'être transparent ou de pouvoir se téléporter dans une situation dangereuse. Ces pouvoirs et bien d'autres peuvent nous renseigner sur ce que ressent le jeune, surtout s'il s'agit de vouloir disparaître.

25. Pourriez-vous vous décrire en 5 mots ou moins ?

Cinq mots suffisent pour se décrire. Mais, contrairement aux réponses monosyllabiques que nous avons exposées au début, ces cinq mots doivent être plus complexes. Vous devez sélectionner cinq mots qui contiennent suffisamment d'informations pour décrire l'immensité de votre personne. Une tâche qui vous fera beaucoup creuser la cervelle.

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26. Si vous pouviez offrir un cadeau à chaque personne dans le monde mais que ce ne pouvait être que le même, quel serait-il ?

Cette question est difficile. Vous devez choisir un cadeau qui vous semble utile à tous, que vous viviez en Europe ou en Afrique, que vous soyez un enfant ou un 90 ans.

27. Imaginez que vous êtes le président et que vous devez choisir trois personnes pour vous aider: qui seraient-elles et pourquoi ?

Selon le moment historique dans lequel vous avez vécu, il se peut que vous choisissiez l'un ou l'autre des professionnels, tous deux liés au monde de la politique ou non. Vous pouvez accorder plus d'importance au ministre de la Santé ou à un expert scientifique tout en vivant dans un pandémie, ou vous pouvez considérer que la culture est essentielle et vous laisser conseiller par des philologues et artistes.

28. Si vous pouviez définir une seule règle à suivre pour toute la famille, quelle serait-elle ?

C'est peut-être de ne pas crier, d'écouter tout le monde de la même manière, de ne pas fumer... La question qui se pose avec cette question a pour objectif de travailler l'intelligence émotionnelle, à la fois pour reconnaître les situations qu'il n'aime pas et qui se produisent dans sa famille et pour faire preuve d'empathie envers ses parents et ses frères et sœurs.

29. Si vous pouviez vivre n'importe où dans le monde, où serait-ce ?

Peu importe à quel point vous êtes satisfait de vivre là où vous vivez, tout le monde veut voyager dans de nouveaux endroits, se défouler de la monotonie de son lieu de naissance. Paris, Tokyo, New York, la Patagonie... et bien d'autres peuvent être des lieux de rêve pour tout adolescent.

30. Selon vous, qu'est-ce qui fait que les adolescents deviennent des adultes ?

Cette question peut être vraiment révélatrice. Bien que l'âge de la majorité soit fixé à 18 ans, tous ne sont pas également adultes à cet âge. Il y a des gens qui mentalement étaient déjà comme des adultes à 14 ans alors que d'autres on pourrait dire qu'à 22 ans ils se comportent comme s'ils allaient encore à l'école. La maturité mentale est un phénomène psychologique qui dépend de nombreux facteurs, facteurs qui peuvent avoir une influence très différente d'une personne à l'autre.

31. Qu'avez-vous appris dans votre vie qui, selon vous, vous sera le plus utile ?

Que ce soit à l'école, à la maison ou simplement avec des amis, il y a beaucoup de choses que les adolescents peut être considéré comme utile pour la vie, que ce soit lorsque vous travaillez ou lorsque vous avez fondé une famille si c'est le cas vouloir.

32. Comment décririez-vous une journée parfaite entre le moment où vous vous réveillez et celui où vous vous couchez ?

Chaque personne a une idée de ce qu'est une journée parfaite. Se lever et porter un bon toast, promener le chien, regarder votre émission de télévision préférée, prendre une douche avant de se coucher...

33. Si vous pouviez changer quoi que ce soit dans le monde, quelles seraient les trois choses et pourquoi ?

Il se peut qu'il veuille qu'il n'y ait pas de frontières ou que le lycée se termine et qu'ils nous apprennent les choses que chacun juge appropriées. Il y a beaucoup d'options.

34. Selon vous, qu'est-ce qui est le mieux: être très bon dans une compétence ou être médiocre mais en avoir plusieurs ?

L'éternel débat entre se démarquer en une seule chose et avoir plusieurs compétences plus ou moins développées. Vous pouvez nous dire que vous aimeriez être vraiment bon en calcul mental parce que vous voulez être ingénieur, mais à quoi ça sert d'être bon en math et d'être un vrai désastre dans les relations personnelles? Selon vos objectifs de vie, nous devrons peut-être souligner qu'il est très important d'être polyvalent.

35. Quelle est la meilleure invention qui a été créée récemment et qu'aimez-vous à ce sujet ?

Bien qu'il ne doive pas nécessairement y avoir un grand écart générationnel entre les parents et les enfants, il y a toujours quelque chose de technologique qui est difficile pour les adultes. Les adolescents d'aujourd'hui sont des experts des nouvelles technologies, puisqu'ils sont des digital natives. Ils découvrent tout en un seul clic.

Si on leur demande en quoi ils sont naturellement experts, ils peuvent nous donner une vraie classe. maîtrisent les avantages des applications mobiles les plus innovantes et, bien sûr, dans ce sujet, ils vont étendre. Les adultes peuvent apprendre beaucoup d'eux.

36. Selon vous, qu'est-ce qui rend notre famille incroyable?

Chaque famille est spéciale, à sa manière. La vie n'est pas toujours rose mais il y a sûrement plus d'une chose qui a rendu cette famille incroyable. Il est possible que chaque membre le vive différemment, et l'adolescent, bien sûr, aura aussi sa propre vision. Bien sûr cette question vous permettra d'être plus conscient de votre histoire familiale.

37. Quelles sont les trois choses pour lesquelles vous êtes reconnaissant dans votre vie et pourquoi ?

Avoir une famille qui vous soutient, ne pas avoir faim, ne pas avoir vécu de guerre… toutes ces choses sont des choses pour lesquelles vous pouvez être reconnaissant.

38. Quelles sont les 3 petites victoires que vous avez remportées ces derniers jours et dont vous vous sentez fier ?

Cette question est idéale pour augmenter l'estime de soi de l'adolescent, car, aussi petites soient-elles les victoires qu'ils ont remportées ces derniers jours, elles sont toujours leurs propres mérites. Avec cela, vous pouvez être conscient que Tant que des progrès seront réalisés, nous gagnerons.

39. Quel passe-temps que vous ne pratiquez pas ou que vous n'avez pas appris aimeriez-vous apprendre? Qu'est-ce qui vous empêche de vous lancer ?

Nous avons tous voulu apprendre à faire beaucoup de choses, mais étant donné la brièveté de nos vies et parce que les ressources sont ce qu'elles sont, nous n'avons pas toujours pu faire tout ce que nous voulions. Mais, même s'il n'est jamais trop tard, il est toujours bon que les plus jeunes fassent ce qu'ils aimeraient faire.

Ils ne disposent peut-être pas toujours d'installations et il peut y avoir des obstacles sur leur chemin, mais une fois qu'ils sont identifiés, c'est nous, les plus âgés, qui pouvons les aider à atteindre leur objectif.

40. Selon vous, quelles sont les meilleures choses à vivre pour avoir une belle vie ?

Avoir des enfants, se marier, obtenir un diplôme, voyager dans un endroit exotique... les options que vous pouvez nous proposer sont infinies.

41. Si nous perdions tout ce que nous avons réalisé jusqu'à présent mais que nous pouvions garder trois choses, quelles seraient les trois choses que vous préféreriez être ?

Les choses sont toujours des biens matériels qui peuvent être obtenus à nouveau dans le magasin. Cependant, la valeur émotionnelle que nous lui attribuons est irrécupérable. Il y a beaucoup de choses auxquelles l'adolescent peut se sentir attaché, mais le faire décider entre trois peut être un exercice très intéressant pour apprendre les priorités. Il peut choisir entre des choses qui ont une grande valeur pour lui, ou il peut être réaliste et décider de conserver de la nourriture ou des biens de survie.

42. Imaginez que vous êtes le professeur de votre institut. Quelles sont les trois choses que vous aimeriez voir enseignées et qui, selon vous, feraient du lycée un endroit beaucoup plus utile pour votre avenir ?

Le programme scolaire est ce qu'il est et il arrive souvent que les adolescents ne se sentent pas très inspirés par ce qu'ils ont à enseigner. Pour cette raison, une très bonne option est de leur demander ce qu'ils aimeraient voir enseigné en classe. Cette question est particulièrement utile pour les enseignants, car ils peuvent faire une planification didactique basée sur ce que leurs élèves leur disent, en étant toujours réaliste.

43. Quand quelqu'un se sent stressé, quels sont les trois conseils que vous partageriez avec lui pour qu'il se sente moins stressé ?

Un adolescent n'est pas psychologue mais, comme toute personne, Vous avez peut-être développé des stratégies qui vous aident à gérer le stress. Ces mêmes stratégies peuvent être utiles aux autres, et vous rendez peut-être un grand service à vos connaissances en les partageant. De même, il convient de noter en posant cette question que les psychologues jouent déjà un grand rôle lorsqu'il s'agit de résoudre les problèmes d'anxiété.

44. Selon vous, quel est le travail le plus difficile au monde et pourquoi ?

Question difficile pour un adolescent qui n'a pas encore eu de contact avec le monde du travail, mais certainement très révélatrice sur sa vision du monde du travail. C'est même possible que nous sachions où vous aimeriez aller. Il se peut que vous trouviez le travail manuel très difficile et que vous préfériez poursuivre quelque chose de plus intellectuel, ou que vous aimiez être artiste et que vous ne vouliez pas étudier la médecine comme nous l'aurions souhaité.

45. Lorsque vous vous réveillez chaque matin, si vous pouviez penser à trois choses qui vous rendraient vraiment heureux, quelles seraient-elles et pourquoi ?

De petites actions quotidiennes peuvent nous rendre vraiment heureux à la fin de la journée. Nous sommes nombreux, en nous levant, à penser par exemple que nous allons manger des spaghettis à midi et cela nous rend heureux. D'autres d'entre nous pensent que nous allons voir notre meilleur ami en classe, ou que nous allons coïncider avec celui que nous aimons secrètement dans la scission au laboratoire de biologie. Il y a beaucoup de choses qui remplissent nos âmes, aussi petites soient-elles.

46. Comment expliqueriez-vous le mot "amour" à quelqu'un sans utiliser le mot "amour" ?

L'amour est un sentiment magique et, que ce soit en couple ou dans une relation parent-enfant, nous l'avons tous vécu à un moment de notre vie. Essayer de le définir, dans vos propres mots, est un exercice vraiment passionnant de créativité et d'imagination, à la fois au sens figuré et au sens littéral. C'est quoi l'amour? C'est sentir des papillons dans l'estomac, de la chaleur dans le cœur, sentir comment on fond... il y a beaucoup de choses, que dira notre fils qu'il ressent ?

47. Pensez-vous que l'argent aide à acheter le bonheur?

L'argent n'apporte pas le bonheur, mais il peut certainement aider. Il y a beaucoup de choses que l'argent peut acheter, cependant, qu'est-ce qui peut nous rendre heureux? La matière elle-même ou les expériences que nous vivons? Cette question peut donner lieu à une façon intéressante de voir la vie, de comprendre ce qu'est le bonheur pour notre fils ou notre fille.

48. Pensez à la pire chose qui vous soit arrivée de toute votre vie. Qu'avez-vous appris à son sujet ?

Se souvenir fait parfois mal, mais il sert à apprendre de ce que nous n'aurions pas aimé qu'il se produise. Ce qui ne nous tue pas nous rend plus fort.

49. De toutes les choses que vous apprenez, tant à l'école que dans la vie, quelle sera, selon vous, la plus utile pour vous en tant qu'adulte ?

Sans remettre en cause le programme d'études, il y a beaucoup de choses qui n'ont vraiment pas d'utilité pratique dans la vie de la plupart des étudiants.

C'est pour cette raison que il n'y a pas quelques adolescents qui, lorsqu'ils arrivent en classe, se sentent démotivés. D'un autre côté, il y a beaucoup de connaissances dont ils peuvent penser qu'elles seront utiles, surtout si elles sont liées à ce qu'ils aimeraient devenir à l'avenir.

50. Si vous pouviez voyager trois ans dans le temps, quel conseil vous donneriez-vous ?

Nous aimerions tous changer beaucoup de choses dans nos vies, et les adolescents ne font pas exception. Il se peut qu'il regrette d'avoir choisi l'institut dans lequel il étudie, ou qu'il aurait préféré ne pas dire à cette fille ou à ce garçon qu'il l'aimait bien et qu'ils lui ont donné des citrouilles. Il est important de ne pas être trop intrusif avec cette question, car nous pourrions l'amener à se refermer davantage sur lui-même.

51. Selon vous, lequel de vos amis est le meilleur et le pire pour moi ?

Il est important de ne pas suggérer que nous n'aimons aucun de leurs amis, car à cet âge, ils sont plus susceptibles de se ranger du côté de leur ami que du nôtre, et même de le faire comme un acte de rébellion.

52. Si vous pouviez devenir célèbre, pourquoi voudriez-vous être célèbre ?

Être célèbre est quelque chose que beaucoup d'adolescents veulent être, mais ce n'est pas la même chose d'être célèbre pour avoir un grande capacité en tant qu'acteur ou chanteur que d'en être un pour avoir été créateur de contenu sur les réseaux social. Il existe de nombreuses façons de devenir célèbre et, en même temps, de nombreux risques associés. Toutes les célébrités ne s'acquièrent pas avec effort et ne sont pas bonnes non plus.

53. Comment changeriez-vous le monde si vous le pouviez ?

Un adolescent est beaucoup plus conscient de la nature brute du monde. Il y a beaucoup de choses que vous pouvez souhaiter voir changer, comme la faim, l'injustice sociale ou l'homophobie. Bien sûr, cette question peut donner lieu à de nombreux débats, faire échanger père et fils et lui apprendre comment fonctionne ce monde.

54. Comment pouvez-vous aider quelqu'un aujourd'hui ?

Sans avoir à étudier, simplement en ayant les deux mains disponibles et la volonté d'aider, les êtres humains, aussi jeunes soient-ils, peuvent faire de vrais miracles.

55. Si vous pouviez établir une seule règle à laquelle tout le monde sur la planète devait obéir, quelle serait-elle ?

Il est possible qu'il dise une règle que, bien que simple et évidente, la vérité est que personne dans ce monde ne semble respecter, comme ne pas tuer, ne pas faire la guerre, ne pas violer...

56. Si vous aviez assez d'argent pour ne jamais avoir à travailler, que feriez-vous pendant votre temps libre ?

Il peut nous surprendre et nous dire qu'il veut travailler, car plus que le faire pour gagner de l'argent, il veut le faire parce que c'est un travail qu'il aime beaucoup et qui l'aide à aider les autres. Ou il est même possible qu'il dise qu'il ne voudra jamais arrêter d'apprendre, et qu'il continuera à étudier à l'université ou à suivre des cours de langue.

57. Avez-vous refusé des opportunités que vous regrettez maintenant d'avoir laissées passer ?

Il y a des trains qui ne passent qu'une fois, et bien qu'encore jeune, l'adolescent en a peut-être raté plus d'un. Il devrait être clair que l'intention de cette question ne devrait pas être d'encourager la culpabilité et le regret d'avoir raté une opportunité, mais de revenir sur ce que vous avez appris en ratant une opportunité.

58. S'ils vous disaient que vous alliez vivre éternellement, que changeriez-vous dans votre vie ?

Les êtres humains ont une date d'expiration. Nous ne savons pas quand nous mourrons, mais nous savons que nous ne pouvons pas vivre éternellement. C'est pourquoi nous pensons toujours aux plans futurs que nous ferons avant de mourir et il y a beaucoup de gens qui ils vivent de manière trépidante en s'assurant de faire tout ce qu'ils veulent avant leur fin inévitable.

Et si nous pouvions vivre éternellement? Vivrons-nous plus calmement? Oserions-nous faire des choses qui prennent beaucoup plus de temps? C'est une question très intéressante à poser à notre adolescent.

59. Qu'est-ce qui vous fait le plus peur ?

De la peur que les parents divorcent à celle que le reste des camarades de classe ne les acceptera pas, en passant par l'impossibilité d'obtenir la note nécessaire pour être accepté dans la carrière qu'ils aimeraient étudier. Il y a beaucoup de choses qu'un jeune peut craindre. En tant que parents, il est important de les identifier, de savoir s'ils peuvent être relativisés. Par exemple, la crainte que vos parents divorcent peut être infondée, basée sur une simple querelle conjugale.

60. Selon vous, qu'est-ce qui vous empêche d'être complètement heureux ?

Le bonheur est un état dans lequel nous aimerions tous être, cependant, il n'est ni permanent ni facile à atteindre. Il y a beaucoup de choses qui peuvent nous empêcher d'être heureux, que cela vienne de la famille ou de notre environnement social.. Il se peut que les disputes des parents soient ce qui agace l'adolescent et le rend parfois triste, ou il se peut qu'il ait du mal à comprendre un sujet.

Savoir pourquoi le jeune ne peut pas atteindre le bonheur est quelque chose de très important pour ses parents, surtout s'ils peuvent faire quelque chose pour changer cette situation.

61. Quelle est votre plus grande force et votre plus grande faiblesse ?

Les gens ne sont pas parfaits. Nous avons des forces et des faiblesses et en les connaissant, nous avons une meilleure compréhension de nous-mêmes. Il est très important qu'à l'adolescence, le garçon ou la fille sache ce qu'il fait bien et ce avec quoi il a des problèmes. Savoir dans quoi vous êtes doué peut vous aider à le perfectionner et à en tirer le meilleur parti, en vous concentrant sur votre avenir. Un bon moyen de le savoir est d'utiliser une matrice SWOT personnelle.

62. Quel est le plus grand succès que vous ayez obtenu dont vous êtes fier et pourquoi ?

Vous n'avez pas besoin d'avoir fait quelque chose de vraiment transformateur et d'important pour vous sentir fier. Un adolescent peut être fier d'avoir de bonnes notes au lycée, mais il peut aussi être satisfait d'avoir lu tous les livres Harry Potter, ont capturé les 151 Pokémon originaux ou ont réussi à faire tout le test Cooper en classe salle de sport... Quelle que soit la fierté de notre adolescent, nous devons l'écouter et la valoriser.

63. Qu'avez-vous fait au cours des dernières 24 heures qui améliore la vie de quelqu'un d'autre ?

Cette question est vraiment philosophique. Il existe de nombreuses actions quotidiennes qui, bien que petites, peuvent être quelque chose de vraiment important pour la vie des autres.

D'avoir salué la femme de ménage de l'institut, en passant par avoir discuté un peu avec une vieille femme qui attendait le bus à l'arrêt. Ces petits gestes, qui peuvent arriver tous les jours, sont parfois des petits bonheurs pour des gens qui ne devraient vraiment pas nous influencer.

64. Comment pensez-vous que vous serez en couple ?

Bien qu'à l'adolescence, il soit normal d'être trop jeune pour avoir un partenaire, il n'y a pas quelques jeunes adolescents qui ont même eu des relations sexuelles. Avoir un partenaire n'est pas quelque chose de facile à penser, encore moins être un jeune qui n'a pas dépassé l'âge de la majorité. De même, se faire une idée de ce que devrait être le copain ou la copine idéal(e) peut permettre de travailler, a priori, sur les relations amoureuses.

65. Qu'est-ce qui a eu le plus d'impact sur votre vie ?

Il existe de nombreuses expériences qu'une personne peut avoir vécues même si elle n'a pas encore dix-huit ans. De nombreux événements, tant à la maison qu'à l'école, peuvent les avoir marqués, positivement ou négativement. parler de ça peut être une grande libération pour l'adolescent, en plus de permettre à leur père ou à leur mère d'en savoir plus sur l'histoire de vie de leur enfant.

66. Que faites-vous la nuit quand vous ne pouvez pas dormir la nuit ?

De nombreux adolescents ont du mal à s'endormir, surtout s'ils s'inquiètent pour leurs études ou la façon dont ils sont traités en classe. Cette question est idéale pour savoir s'il souffre d'insomnie, en la camouflant en un intérêt à savoir à quoi il pense lorsqu'il n'arrive pas à dormir.

67. Si les êtres humains grandissent en apprenant de nos erreurs, pourquoi avons-nous peur d'échouer ?

C'est un bon moyen de traiter la peur de l'échec et de la transformer en curiosité pour le succès. Il est important de souligner l'idée que celui qui échoue n'est pas celui qui essaie, mais celui qui abandonne déjà avant même d'avoir essayé.

68. Quel produit aimeriez-vous stocker au cas où vous découvririez qu'il ne sera plus produit ou vendu ?

Souvent, les entreprises vendent des produits en édition limitée. D'autres fois, quelque chose qui a fait partie de notre enfance n'est plus fabriqué, pour une raison inconnue (p. ex., Jungly chocolat). C'est quelque chose de relativement banal, mais sa disparition peut nous causer, dans une certaine mesure, un choc psychologique. Demandez à l'adolescent quelle partie de sa vie actuelle il aimerait conserver des quantités industrielles si vous apprenez qu'ils ne vont plus le fabriquer est un très bon moyen de connais le.

69. Avez-vous une mauvaise habitude que vous aimeriez arrêter de faire? Quels sont?

Fumer, boire en cachette, consommer de la marijuana, abuser du téléphone portable... sont des habitudes qu'aucun parent ne voudrait que votre fils aurait développé, mais il est préférable de le rencontrer quand il est encore temps de travailler sur il. Il est très important de ne pas l'aborder de manière dramatique.ni le punir pour cela. La meilleure façon de corriger ces problèmes est de découvrir qui vous a mis là-dedans.

70. Si vous n'aviez pas d'obstacles physiques, économiques ou psychologiques, quelle compétence aimeriez-vous développer ?

Ici, vous pouvez nous répondre quoi que ce soit. Passer de la conduite d'une Ferrari en Italie à l'apprentissage du deltaplane ou à l'apprentissage de toutes les décimales du nombre Pi. Cette question laisse toute liberté à l'imagination.