Textes EXPLICATIFS: caractéristiques + exemples

Lorsque nous voulons nous exprimer par écrit, nous devons utiliser le bon texte pour qu'il atteigne notre récepteur de la meilleure façon possible. En espagnol, on peut trouver différents types de textes dont la mission est de faire passer le type de message que l'on souhaite à la bonne personne. Certains des textes les plus utilisés sont des textes explicatifs, donc, dans cette leçon d'un PROFESSEUR, en plus de vous montrer ses caractéristiques, nous voulons nous concentrer sur le textes explicatifs et leurs caractéristiques. Voyons-les.

Les textes explicatifs sont ceux qui servent à donner une vision objective sur un certain sujet ou problème. C'est-à-dire qu'ils cherchent à informer et à faire connaître certaines données, faits et concepts très particuliers. Leur principale caractéristique est qu'ils sont toujours abordés objectivement. En d'autres termes, l'auteur du même ne prend pas part à l'affaire et n'offre pas sa vision personnelle de ce qu'il raconte.

Parce qu'ils cherchent à véhiculer des informations, ce type de texte peut aussi être explicatif, car dans leur avidité à

fournir des informations avec un contenu clair Ils apportent également des éclaircissements et des données dans le but de détailler le plus possible le message à transmettre. Les textes explicatifs portent sur un thème précis contenu dans d'autres plus généraux et intéressant le grand public.

Maintenant que nous savons ce que sont les textes explicatifs, nous pouvons nous concentrer sur ce qui nous concerne dans cette leçon, quelles sont leurs caractéristiques.

Les textes explicatifs doivent donner une vision objective sur un certain sujet, il est donc nécessaire qu'ils présentent toujours une hypothèse ou une théorie sur le sujet que nous voulons traiter.

Ils sont considérés comme des textes formels, car ils n'utilisent pas le langage familier, bien qu'il faille souligner que l'usage qui en est fait est dénotatif, c'est-à-dire qu'il ne cherche pas les doubles sens et montre les définitions telles qu'elles sont. De cette façon, il est garanti que le lecteur ne fait pas une interprétation erronée du contenu qui est fourni. Par conséquent, nous pouvons dire que le langage utilisé est précis et clair avec une grande utilisation de connecteurs, énumérations et comparaisons dont l'objectif est d'énumérer le texte et d'en faciliter la lecture et la compréhension.

Est-ce ainsi écrit à la troisième personne, précisément afin de garantir leur objectivité par l'auteur et le lecteur des sujets.

La question à discuter doit être intérêt pour le lecteur Et elle doit l'atteindre de la manière la plus objective possible, en lui faisant comprendre, en évitant l'appel à ses émotions et à la persuasion. C'est-à-dire que nous devons vous montrer de manière claire et objective les points clés du sujet, mais sans chercher à vous convaincre de quoi que ce soit. A travers ces textes, il n'est pas entendu que le lecteur nous montre son opinion, ni qu'il se mette du côté de l'auteur.

Ressources linguistiques de textes explicatifs

Afin de produire des textes explicatifs et d'atteindre les lecteurs, il est nécessaire d'utiliser différentes ressources linguistiques qui nous aident à obtenir les informations dont vous avez besoin de manière claire et abordable.

• Utiliser des comparaisons: pour mieux comprendre le texte, les similitudes sont utilisées pour aider à comprendre le sujet traité.
• Utilisation de définitions: Ils sont essentiels dans les textes explicatifs, puisque ces énoncés sont chargés d'expliquer ou de représenter un concept de manière objective.
• Utilisation d'exemples: cette ressource est l'une des plus utilisées, car grâce à elles le texte peut être compris plus facilement. Ils sont particulièrement utiles lorsque nous sommes confrontés à des problématiques très techniques ou complexes pour un public non spécialisé.
• Utilisation de graphiques et d'images: grâce à eux, il est beaucoup plus facile de comprendre le problème qui est soulevé. Ces types de ressources visuelles aident les personnes exposées à être mieux fixées.

Les textes explicatifs sont largement utilisés dans presseafin de diffuser des informations sur la science ou d'autres types de contenus d'intérêt général. Ci-dessous, nous montrons un exemple (fragment) du journal El País intituléBugs étranges:

« Dans le sillage du Léviathan biblique, il n'y a pas eu de région maritime où le diable n'ait paru représenté par une créature fabuleuse émergeant des profondeurs des eaux.

Il y a quelques jours, la naissance de H. P Lovecraft (20 août 1890), auteur qui a réinventé le genre de l'horreur avec une série d'histoires se déroulant autour du monstre marin nommé Cthulhu; une entité cosmique dont l'apparence est la chose la plus proche d'un croisement dragon-pieuvre géant.

L'immensité de l'inconnu située au fond des eaux, nourrit le mythe de Cthulhu à travers les âges depuis le monstre marin est apparu pour la première fois dans la nouvelle L'Appel de Cthulhu, publiée en 1928 dans Weird Tales, un pulp magazine américain consacré à la fantasy et la terreur. Dès lors, pour les adeptes de l'écrivain Providence, un terrifiant secret se cache au plus profond des océans, des mers et des eaux marécageuses. Le pouvoir de la fiction est ce qu'elle a, c'est qu'elle renverse toute la réalité. […]”

Nous espérons que cette leçon sur les textes longs: fonctionnalités vous a aidé à mieux les comprendre. Si vous souhaitez continuer à apprendre avec des leçons comme celle-ci, n'hésitez pas à visiter notre section sur Langue espagnole.