Génération '98: CONTEXTE historique

Le concept Génération de 98C'est le nom donné à un groupe d'intellectuels qui appartenaient à une époque spécifique en Espagne et qui ont contribué avec leur style à former un nouveau concept au sein de la littérature. En 1898, l'Espagne était victime d'un grand crise sociale, politique et économique cela vaut la peine d'être noté. Par conséquent, dans cette leçon d'un ENSEIGNANT, nous allons parler de la Génération de 98 et son contexte historique afin de mieux comprendre quelle était l'instabilité de l'époque et comment cette génération d'intellectuels bien connue est née.

Indice

1. Quelle était la génération de 98 ?
2. Le contexte historique et social de la Génération 98
3. Courants idéologiques dans la génération '98
4. Modernisme et génération 98

Avec la perte des dernières colonies à l'étranger, en particulier Philippines et Cuba, l'empire espagnol tomba dans un grand instabilité

L'un des principaux participants était Azorine: il a pris soin et a tenu à regrouper nombre de ses contemporains au sein de cette classification. Cependant, il n'a jamais été clair s'il s'agissait vraiment d'un génération d'écrivains qui comprenait la littérature de la même manière ou l'un des groupe uni par différentes catastrophes historiques, puisque Il n'y a jamais eu d'idéologie stylistique marquée et il n'y avait aucune relation entre absolument tous.

Certains traits qu'ils partageaient Ils sont les suivants:

• Utilisation de styles similaires mais pas les mêmes: phrases courtes et claires vs les vieilles pompes.
• Unis par le même événements désastreux de l'époque.
• Ils ont partagé le flux anticlérical.
• Né autour mêmes années.
• ils traitent thèmes similaires dans ses oeuvres: Vieilles villes et paysages, recherche de récupération d'anciens poètes et ferveur pour le Greco.

des plus connus auteurs appartenant à cette génération de '98 nous trouvons: Antonio Machado Oui Miguel de Unamuno.

Image: partage de diapositives

Pour parler du contexte historique de la Génération 98, il est important de savoir comment était la société espagnole à l'époque. En 1898, l'Espagne comptait plus de 18 millions d'habitants et ni plus ni moins que lui 65% d'entre eux étaient analphabètes. L'espérance de vie était d'environ 35 ans et le nombre d'étudiants universitaires était assez faible. Seuls Madrid et Barcelone comptaient plus de 500 000 habitants.

Les lumières commençaient à s'installer et les villes devenaient des espaces pleins de loisirs et d'amusement, parmi lesquels elles faisaient partie les taureaux et les zarzuelas comme principales activités récréatives.

L'église avait un pouvoir social important : d'importants travaux d'architecture religieuse commencent à l'époque, par exemple, la cathédrale de l'Almudena, La Sagrada Familia, l'Université de Deusto... Des chiffres comme Menéndez Pelayo et Alarcón ou Pereda ils se démarquent dans cette sphère religieuse.

le marasme auquel l'Espagne était soumise était importante. Après la perte des colonies, Madrid et l'Espagne sont devenues une "marché étranglé"après la réglementation tarifaire stricte que la capitale a mise en place. Les colonies ne pouvaient pas commercialiser leurs produits (sucre, tabac, principalement) sans payer de taxes aux couronne espagnole. Cette dépendance fit entrer l'Espagne bien plus tard dans ce qu'on appelle Révolution industrielle.

Pour continuer à connaître le contexte historique de la Génération 98, il est essentiel que nous sachions quels étaient les principaux courants idéologiques. Nous les résumons ici:

• Krausisme : Son nom vient du philosophe allemand Krause dont les idées ont influencé en Espagne par Julián Sanz del Río. Ils ont défendu dans leurs écrits la réforme de la société par l'éducation dès l'enfance de tous les citoyens sans distinction de religion. Ils ont cherché à valoriser les valeurs éthiques par l'expérience.
• Sciences espagnoles : Du courant idéologique mentionné ci-dessus découle une question très pertinente pour l'Espagne: le débat sur sa communauté scientifique. Au sommet du positivisme, il a été discuté quel était le rôle des Espagnols dans la science et s'ils n'étaient vraiment formés que pour créer de l'art, de la littérature ou de la théologie.
• Régénérationnisme: À la suite de la perte des colonies (surtout Cuba et les Philippines) surgit ce qu'on appelle le Regeneracionismo en opposition à le courant bien connu de la Restauration et propose une régénération de la vie publique ainsi qu'un changement des dirigeants de Espagne. Une grande partie de ce qu'ils demandaient était résumé dans la célèbre phrase: "École et garde-manger".

Est également apparue dans le cadre de l'époque la guerre contre l'amérique pour l'insurrection des territoires d'outre-mer. Plus de 80 000 et 100 000 victimes qui conduisit l'Espagne à la défaite et à l'humiliation. L'infériorité des pays latins par rapport aux pays germaniques ou saxons a été soulevée et, comme nous l'avons commenté, le fameux débat s'est ouvert science-religion, enseignant-ecclésiastique.

le Modernisme surgit dans Hispano-Amérique et arrive en Espagne de la main du poète Ruben Dario avec son chantier de construction Bleu. Cela supposait toute une rénovation pour l'Espagne et c'est devenu un courant très important à l'époque. Plus précisément, le modernisme cherche l'exaltation de la beauté À côté de la échapper à la réalité quotidienne. Ainsi, dans l'espace-temps, le courant de la Le modernisme avec la génération 98.

Ces secondes seront appelées écrivains décadents et comme nous l'avons mentionné dans la section précédente, elles seront caractérisé par cette déception et ce négativisme auxquels la crise et l'instabilité politique, sociale et économique ont conduit Espanol.

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• Paniagua, R. (1998). La génération de '98. Cadre historique. Rétabli: https://bibliotecaceu.files.wordpress.com/2012/05/heaquc3ad20.pdf
• Cabrales, J.M. (1998). L'environnement culturel et littéraire de 98. Mont Buciero 2, UNED Cantabrie. Extrait de: fichier: /// C: /Users/Marin/Downloads/Dialnet-ElAmbienteCulturalYLiterarioDel98-206285.pdf
• Castillo, I. Génération de 98: contexte historique, caractéristiques et genres. Lifeder.com. Rétabli: https://www.lifeder.com/generacion-noventa-ocho/