Réglementation scolaire: qu'est-ce que c'est, caractéristiques et exemples

Dans chaque institution sociale, il est nécessaire de respecter un ensemble de règles, qui précisent quels comportements sont acceptés et lesquels sont répréhensibles. En faisant savoir au public comment il doit se comporter, une bonne coexistence est garantie.

Le règlement scolaire est un type de règlement spécifiquement axé sur les contextes éducatifs et, surtout, destiné aux enseignants, étudiants et autres travailleurs des écoles et des instituts, bien qu'il existe également d'autres types de centres.

Ces types de réglementations sont essentielles dans tout établissement d'enseignement, quel que soit le groupe d'âge ou le type d'étudiant auquel il s'adresse, et nous découvrirons pourquoi ci-dessous.

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Qu'est-ce qu'un règlement scolaire ?

Le règlement scolaire est un ensemble de normes, de règles, d'instructions et d'interdictions qui régissent la vie au sein d'un établissement d'enseignement. Ces normes précisent quels sont les droits et, aussi, les obligations qui doivent être respectées et remplies au sein de l'institution et des domaines qui en font partie.

Non seulement ils sont axés sur les élèves, mais ils s'adressent également aux enseignants et aux autres travailleurs du centre, tels que professionnels du nettoyage et cuisiniers, en plus d'établir la relation correcte entre les personnes qui viennent au centre. Comme toutes les réglementations, l'objectif principal de ce type de règles est de réglementer la coexistence des personnes, en garantissant la paix grâce à un code de conduite adapté à l'environnement.

Les règlements scolaires, que l'on pourrait bien qualifier d'académiques ou d'éducatifs, On ne les trouve pas seulement dans les écoles et les instituts. On en trouve aussi dans les universités, les centres de formation professionnelle, les écoles de langues... Pourtant, ils sont surtout importants à l'école et au lycée. La raison en est facile à comprendre. Les enfants et les adolescents sont encore dans le processus de socialisation, assimilant les règles qui, s'il est respecté, leur permettra de se développer en tant qu'individus socialement adaptés.

Bien que le travail des parents et le contact avec d'autres enfants et adolescents aident les jeunes acquièrent des modèles de comportement social appropriés, il peut toujours arriver qu'ils proviennent d'un environnement non structuré. Dans ce cas, l'enfant ou l'adolescent n'a pas chez lui de modèle qui lui apprend à se comporter correctement.

Heureusement, les règlements de l'école peuvent vous aider à connaître et à comprendre ce qui est un modèle de comportement approprié dans votre vie sociale, faisant en sorte que ce règlement remplace les déficiences de votre habitation. Même s'il peut sembler que le règlement scolaire n'est rien d'autre qu'un simple règlement, compte tenu de ce que les jeunes doivent apprendre sur le plan social, savoir ce que le règlement scolaire de votre centre, c'est comme acquérir n'importe quelle autre connaissance pédagogique, sauf que c'est plus extrapolé à la vie réelle que de connaître la table des éléments ou de faire trigonométrie.

Comme son nom l'indique, le règlement de l'école contient des règles qui ne sont valables que dans ses installations, c'est-à-dire les salles de classe, les couloirs, les espaces communs et autres lieux communs. Cela ne veut pas dire que ces normes sont radicalement différentes des règles, interdictions et consignes que l'on s'attend à suivre dans la vie publique ou dans la vie familiale. En fait, à bien des égards, ils coïncident, et apprendre à se comporter à l'école aide à apprendre à se comporter dans la rue.

Cependant, dans son ensemble, le règlement scolaire Il est uniquement conçu pour garantir la coexistence scolaire. De même, cela ne doit pas être compris comme le règlement scolaire accordant au centre éducatif des lois indépendantes de celles de l'État. Évidemment, aucun règlement scolaire n'est au-dessus ou n'annule les lois imposées par d'autres hiérarchies qui lui sont supérieures, telles que la municipalité, la région et, bien sûr, l'État souverain.

Caractéristiques d'un règlement scolaire

En général, les règlements scolaires présentent les caractéristiques suivantes.

1. codes normatifs

Ce sont des codes normatifs écrits, complets et explicites. Ces codes précisent quels sont les comportements acceptés au sein de la communauté éducative, quelles règles doivent être suivies par les membres de la communauté ou ceux qui la visitent à un moment donné.

2. centre spécifique

Sa zone d'influence est propre au centre, c'est-à-dire Ils sont destinés à être suivis uniquement dans l'école ou l'institut où ils ont été établis.. Ils doivent également être suivis dans toute situation qui, bien qu'extérieure au centre, est gérée par celui-ci, comme une excursion ou un camp scolaire.

3. articulé

Ils sont articulés dans la mesure où ils sont subdivisés en différents articles ou sections, comme tout autre document formel. C'est-à-dire qu'elles ne sont pas une simple feuille de papier sur laquelle quatre règles ont été posées sans y penser, mais qu'on a essayé de les penser toutes. hypothèses et situations qui peuvent se produire dans le centre, de sorte qu'il soit très clair quels sont les comportements souhaitables et lesquels Non.

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Différences entre les centres éducatifs

Bien que chaque centre puisse établir son propre règlement scolaire, en règle générale les centres publics sont soumis à la même réglementation, imposée par le ministère de l'éducation ou le gouvernement régional de l'éducation. En revanche, les centres privés sont plus libres à cet égard, non sans méconnaître totalement les exigences du ministère de l'Éducation.

Une autre différence claire entre les centres publics et privés à cet égard est la façon dont, dans la plupart des cas, les privés précisent quels vêtements ou apparence doivent être portés dans le centre. Par exemple, le port de l'uniforme du centre est obligatoire, les piercings ou tatouages ​​sont interdits, certaines coupes de cheveux sont interdites...

Exemple de règlement scolaire

Ensuite, nous allons donner un exemple de ce à quoi ressemblerait un règlement scolaire, basé sur ce sur quoi la plupart d'entre eux sont d'accord.

Droits

Être écouté et guidé en fonction de l'ensemble des besoins éducatifs ou personnels qu'ils peuvent avoir.

Recevoir une reconnaissance pour leur dévouement académique et leur respect de la discipline existante, leur persévérance et leur bon comportement.

Participer aux activités parascolaires organisées par le centre.

être traité avec respect, équitablement et équitablement.

Pour connaître en temps opportun à la fois l'horaire et le calendrier scolaire, les examens, les règlements de l'institut ou les services auxquels vous pouvez accéder.

Droit de s'expliquer en cas d'absence au cours.

Les étudiants ont le droit de manger dans la zone désignée à cet effet, comme le patio et la cafétéria.

Les étudiants peuvent utiliser toutes les installations, ateliers, toilettes et autres espaces communs tant que leur utilisation n'est pas contre-indiquée (travaux, incendie...)

Tous les étudiants ont le droit d'accéder à la bibliothèque, d'y étudier à l'heure fixée et d'emprunter des livres, en indiquant ceux qui ont été pris et quand ils doivent être rendus.

Les élèves peuvent avoir des opinions et des points de vue différents de ceux de l'enseignant, sans que cela n'affecte leur note et tant qu'ils ont été dits avec respect et éducation.

Obligation

Faire un usage adéquat et correct des installations, sans les détruire.

Avoir une bonne conduite à l'intérieur et à l'extérieur de l'institut.

Restez au centre dans le cadre de l'horaire établi.

Traiter les camarades de classe, les enseignants et les autres travailleurs de l'institut avec respect.

Obéissez à l'enseignant dans tout ce qu'il indique, tant que cela ne viole pas les droits de l'élève.

Justifiez correctement votre absence au cours.

Participer activement aux activités organisées par le centre.

Il n'est pas possible d'entrer dans les salles de classe, le gymnase ou la cafétéria sans l'autorisation de la faculté ou en dehors des heures établies.

doit être rendre tous les livres empruntés à la bibliothèque dans les délais convenus et dans des conditions appropriées.

Il est interdit d'apporter des objets tranchants au centre, tels que des rasoirs ou des couteaux. Il est également interdit d'entrer avec des armes à feu ou des arbalètes. S'ils sont apportés sans être utilisés, l'élève fautif sera expulsé. En cas d'utilisation, la police sera appelée.

L'intégrité des installations doit être respectée, c'est-à-dire ne pas casser les tables, les bureaux, le verre, les bancs, les tableaux noirs et tout autre élément de l'établissement.

Références bibliographiques:

• Cervantès, Azucena Ochoa, Diez-Martinez, Evelyn. (2013). Le règlement scolaire comme axe d'analyse de la cohabitation à l'école. Essai: Évaluation et politiques publiques en éducation, 21(81), 667-684. https://doi.org/10.1590/S0104-40362013000400003